2 回延安 同步练习（含答案）

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2 回延安
积累运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.糜子(mí) 延安(yán) 柳林铺(pù) 树梢(shāo)
B.心窝(wō) 白羊肚(dù) 油馍(mó) 脑畔(pàn)
C.肩膀(bǎng) 眼眶(kuāng) 登时(dēng) 赤卫军(chì)
D.气喘(chuǎn) 浪花(làng) 明镜(jìng) 高潮(cháo)
2.下列各句中没有错别字的一项是( )
A.白头发添了几根根。 B.红旗飘飘把手招。
C.满窖里围得不透风。 D.保卫延安你们废了心。
3.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是( )
A.树梢树枝树根根，/亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士十分团结)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈，/小米饭养活我长大。(以羊羔吃奶一事，引起“我”吃延安的小米长大成人之事，含有延安是“我”家的意思)
C.东山的糜子西山的谷，/肩膀上的红旗手中的书。(先说山上的物产，以引起下文说“肩膀上的红旗手中的书”，而“红旗”和“书”是“我”当年在延安的斗争生活和学习生活的写照)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘，/革命万里起高潮！(先说杨家岭红旗的事，以引起下文说革命事业在延安发展的旺盛之势)
4.对下面加点字词的分析，有误的一项是( )
A.心口呀莫要这么厉害地跳，/灰尘呀莫把我眼睛挡住了 (两个“莫”字，表达了作者重回延安不能克制的激动心情)
B.一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；/一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春风 (四个量词重叠使用，构成排比，表现出延安的变化之大)
C.杨家岭的红旗啊高高地飘，/革命万里起高潮！(“杨家岭的红旗”指代党中央，写出了党的领导作用)
D.枣园的灯光照人心，/延河滚滚喊“前进”！(“照”字突出了枣园灯光的明亮)
5.下列对课文的理解不正确的一项是( )
A.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B.诗人描绘团聚的场面时，突出描写了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑洞、红窗花等，烘托了热闹的气氛。
C.“一头扑在亲人怀”中的“扑”字淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情。
D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比，表明延安变化之大。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。
6.默写。
(1)亲人见了亲人面,/ 。
(2)《回延安》中通过对场面的描写来抒情的句子是: 。
(3)《回延安》中通过想象和联想来抒情的句子是: !
(4)《回延安》中直接抒发内心感受的句子是：_______________________________……
7.综合性学习。
学习了《回延安》这首诗后，班级拟开展以“继承先辈遗志，感受延安精神”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)为了调动同学们的参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)请仿照示例再设计两种活动形式。
活动形式一：开展“感受延安精神”诗歌朗诵会
活动形式二:_____________________________________________
活动形式三:_____________________________________________
(3)关于“继承先辈遗志，感受延安精神”，你有哪些感悟 请谈一谈。
阅读理解
一、课内精读
阅读第一、二部分，回答问题。
1.赏析诗歌第一部分中一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”的表达效果。
2.请你用简练的语言给这两部分分别拟一个小标题。
3.“心口呀莫要这么厉害地跳，/灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句诗写出了诗人刚回到延安时怎样的心情 表达了诗人怎样的思想感情
技法点拨
把握作者的思想感情
常考题型：本文表达了作者怎样的思想感情
方法指津：把握作者的思想感情，就是对文中信息进行提炼，对所叙事件、所言事理、所抒情怀进行判断、理解、分析，用简明扼要的语言表达出来。整体把握作者思想感情的过程是一个理解文章内容的过程，其结果能充分体现同学们理解文意的准确程度和深入程度。
答题技巧：(1)找文章的中心句或暗示主题的提示语、关键词语。(2)没有原文词语可以利用时，梳理文中人物、事件，找出主要人物及事件，体会作者的态度、情感。
二、类文拓展
阅读下文，回答问题。
延安交响
刘成章
我回到了阔别多年的故乡延安。
记得那年离别时，风吹着我的黑发。今天，当我再来时，头上已是白雪厚积。
虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我；而延安，却变得令我目眩神迷。
眼前是延安吗 当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变得我也认不出了！
枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高！来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。
包心菜似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔，40余万人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。
犹记得，古延安沟壑纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！
也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花、一丛一丛的野艾，则成了人们阳台上的摆设。
驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟，还是黄蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭休催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。
上中学的时候，我读过一首歌谣：“燕子回来找旧窝，找了一天没着落。”现在，我就像这只燕子，怎么也找不见我的旧窝了。一溜一溜的房舍，一块一块的牌匾，温馨而浪漫的小街，虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前去攫[注]住的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力，总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤，在不远处流过，在我的心头流过。
此次回延安之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出“ 几回回梦里回延安，/双手搂定宝塔山”。诗句最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，它都会力压群芳，引人叫绝。
在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春风 /对照过去我认不出了你，/母亲延安换新衣。”
此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”，早已是过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安：风，通了；气，通了；经脉，通了！面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的唱词来表达我的感触：“看眼前，是何人 /又面熟，又面生。”
回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。
(有删改)
[注]攫(jué):抓。
1.在下列括号内填写文字，概括延安新貌。
①( )——②( )——楼丛林立人民幸福——③( )
2.面对变化巨大的延安，作者借用贺敬之写过的唱词表达感触。下列对其中“又面熟，又面生”的理解不正确的一项是( )
A.面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧，面生的是今日延安一派万类霜天竞自由的蓬勃景象。
B.面熟的是当年的气息还在弥漫，面生的是眼前的景象变化太大。
C.面熟的是人们对延安情感依旧，面生的是这种情感未能融入新的时代。
D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐，响彻云天。
3.赏析文中画横线的语段。
素养培育
综合性学习。
八年级(1)班准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，并且近期将要在淮安文化馆举行淮剧汇报演出活动。
1.[文化布置]演出前，你和小妍先到文化馆进行文化布置。在小妍带来的对联中，有一副不合适，请你指出来并向小妍解释原因。
第一副：七尺躯扮千般样 五丈台走万里天
第二副：四面荷花三面柳 一城山色半城湖
第 ___ 副不合适,原因是 ________________
__________________________________________________________________________。
2.[乡音探究]演出结束后，小妍找来本次演出曲目的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点
①客堂间，先打扫，厨房内把热水烧，煤炉扇得火直冒，我再淘米下锅把粥熬，萝卜干子切切好，抽空上街排队买油条。 ——《买油条》
②街上行人少，店堂多萧条。石灰店里白靠白，剪刀店里刀铲刀，铁匠店里硬打硬，馒头店里糕摞糕。 ——《刘贵成私访》
③自从去到金山后，法海绊我在山头，想不到上山不肯放我走，逼迫许仙把心修。小和尚将我来看守，许汉文未犯王法被幽囚。
——《白蛇传》
写作创新
课文中多处地方运用了夸张的修辞手法，如“千声万声呼唤你”“千万条腿来千万只眼，/也不够我走来也不够我看！”等，增强了表达效果，烘托了气氛，表达了作者强烈的感情。请你也试着运用夸张的修辞手法写一个片段。
参考答案
积累运用
1.D [解析]A项“糜”应读“méi”,B项“肚”应读“dǔ”,C项“眶”应读“kuàng”。故选D。
2.B [解析]A项,“添”应为“添”;C项,“窖”应为“窑”;D项,“废”应为“费”。故选B。
3.A [解析]本题考查比兴手法的作用。A项，应是先说树梢、树枝、树根是连成一体的，以引起下文，说“我”和延安亲人是一家人。故选A。
4.D [解析]“枣园的灯光”象征着党中央的领导、毛主席思想的光辉，不是指现实中的灯光。故D项说法有误。
5.D [解析]D项，“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法不是排比，而是夸张。故选D。
6.(1)欢喜的眼泪眼眶里转 (2)满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声 (3)身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲(4)革命的道路千万里，天南海北想着你
7.示例：(1)追思革命先辈奋斗历史，感悟延安精神丰富内涵。(2)举办“歌颂延安精神”主题征文比赛 举办“牢记革命传统”主题报告会 (3)延安时期，中国共产党人面临着很多困难，不仅要面对艰难的形势、困苦的生活，甚至还要在党的事业与家庭、亲人乃至生命之间进行抉择。中国共产党人正是因为怀揣着实现国家独立和中华民族伟大复兴的崇高理想，才能坚定信念，前赴后继，不计个人得失，在艰难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业。在今天这样优越的生活条件下，我们要明白幸福生活来之不易，从而更加努力、积极地学习。
阅读理解
一、1.这一连串的动词，生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。“抓”是“紧握不放”之意，“贴”是“紧挨”的意思，表达了诗人与延安的亲密无间和诗人珍爱延安土地的强烈感情；“搂”表示大幅度动作，富有力度，这就更加反映出诗人内心的激动；“扑”字体现出“情动于中而行于外”。这些外在的动作，将诗人的内心情感表露无遗，表达了诗人回到延安、见到亲人时的极度兴奋和激动。
2.(示例)第一部分：回延安 第二部分：忆延安
3.这两句诗写出了诗人刚回到延安时无比激动、不能自已的心情。这两句诗通过写诗人想要急切地看到延安的景象，表达了他对延安的深厚感情。
二、1.①翠绿延安水意溶溶 ②延安新区灿烂隆起 ③处处隧道风光无限
2.C [解析]本题考查理解文中重要语句的含义。C项中，“面生的是这种情感未能融入新的时代”表述有误，根据第11段“许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出‘ 几回回梦里回延安，/双手搂定宝塔山’。诗句最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，它都会力压群芳，引人叫绝”可知，人们对延安的情感已融入新的时代。
3.示例一：本段文字运用比喻的修辞手法，把如今延安的街市比作大鹏，用“一飞冲天”形象生动地表现出如今延安街市的蓬勃景象，抒发了作者对延安的赞美之情。示例二：本段文字运用了对比的写作手法，将古延安的街市和如今延安的街市相比较，更加突出如今延安的变化之大，抒发了作者对延安蓬勃景象的赞美之情。
素养培育
1.二 这副对联适合用于对风景的赞美，不适合用于“淮剧汇报演出”这一活动。另外淮安市地形以平原为主，地势平坦，是平原地貌，“一城山色”不符合对淮安地理环境的描述
2.示例：内容通俗易懂；句式错落有致，参差变化中见整齐；押韵，富有音律美。[解析]本题考查对唱词特点的探究。针对材料内容，从唱词的内容、句式、音律等角度着手分析即可。例如：“萝卜干子切切好”“馒头店里糕摞糕”等内容通俗易懂；“街上行人少，店堂多萧条”在句式上体现了参差变化中见整齐的特点；“扫”“烧”“冒”“熬”等词语体现了唱词富有音律美的特点。
写作创新
示例：槐花似乎是在一夜之间全部盛开了。那洁白的花朵，挂满枝头，像初降的瑞雪，似冰雕玉琢的风铃。一阵风吹过，槐花都咧开嘴笑了，散发出阵阵浓郁的香气，连十里外的人也能闻到。从这儿路过的同学，也都忍不住在这古老而充满生机的槐树下驻留。
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