(共28张PPT)
“课时跟踪检测”见“Unit 9 课时跟踪检测（十一）”
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Unit 9 Wheels
④(共36张PPT)
“课时跟踪检测”见“Unit 18 课时跟踪检测（十二）”
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谢 谢 观 看(共39张PPT)
“课时跟踪检测”见“Unit 18 课时跟踪检测（十三）”
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动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，
概念
可能还要继续进行下去
现在完成进行时
结构
have/has been doing
动作从过去某时开始一直持续到说话时还在进行
用法
表示不久前刚刚结束的动作
强调动作延续时间的长久或带感彩
表示这段时间反复发生的事情
不能用现在完成进行时的情况
have/has+过去
是否强调动作的重复性
分词
构
现在完成时
区
have/has been
和现在完成
是强调动作还是强调结果
成
进行时
别
+现在分词
是否带有感彩(共54张PPT)
[原文呈现]
“课时跟踪检测”见“Unit 18 课时跟踪检测（十四）”
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“课时跟踪检测”见“Unit 18 课时跟踪检测（十五）”
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“单元质量检测”见“Unit 9 单元质量检测（三）”
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