教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案）

教科版四年级上册科学期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（ ）。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔 B.呼吸系统包括消化道和肺 C.呼吸系统包括呼吸道和肺
2.声音的高低是由物体振动的（ ）决定的。
A.快慢 B.幅度 C.是否振动
3.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（ ）。
A.小明 B.小军 C.小亮
4.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（ ）。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。
A.鼻腔→肺→气管 B.鼻腔→气管→肺 C.气管→鼻腔→肺
6.不能影响弦乐器音调高低的因素有（ ）。
A.音色 B.松紧 C.长短
7.下面说法正确的是（ ）。
A.人在运动后呼吸加快了 B.呼吸对我们人体不重要 C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱
8.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（ ）。
A.气球里的气体太多 B.气球太轻 C.气球的喷气方向在不断改变
9.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ） 。
A.用力弹 B.将这根琴弦调松一些 C.将这根琴弦调紧一些
10.下面声音中，刺耳的是（ ）。
A.朗朗的读书声 B.巨大的爆炸声 C.小溪的流水声
二.填空题(共10题，共40分)
1.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（ ），用力大时发出的声音（ ）。
2.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（ ）的琴弦发出的声音高，（ ）的琴弦发出的声音低。
3.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。
4.深吸一口气，吹响一个哨子。（ ）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
5.（ ）是维持生命所必需的物质，（ ）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
6.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。它是以英国著名物理学家（ ）的名字命名的。
7.鞋底设计的花纹是为了（ ）摩擦力。
8.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序：（ ）
9.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（ ）发出（ ）的声音。
10.人的耳朵由外耳、（ ）和（ ）三部分组成。
三.判断题(共10题，共20分)
1.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（ ）
2.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（ ）
3.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（ ）
4.物体振动得越快，发出的声音就越低。（ ）
5.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（ ）
6.飞机飞行时不存在任何阻力。（ ）
7.我们只能靠饮食从外界获得能量。（ ）
8.用力敲击鼓面发出的声音高。（ ）
9.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（ ）
10.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流 空气柱振动
管乐器奏乐 弦振动
弦乐器奏乐 翅膀振动
音响放音乐 声带振动
蚊子的叫声 扬声器振动
五.综合题(共2题，共15分)
1.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓，在按压的时候（ ）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（ ）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（ ）才会发出声音。
2.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。
（1）每天人摄取最多的食物应是（ ）（ ）类食物。
（2）每天人摄取最少的食物应是（ ）（ ）类食物。
（3）青少年每天应比成年人多摄取含（ ）多的食物，即金字塔第（ ）、（ ）层的食物。
（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（ ）层的食物，适当多吃第（ ）层的食物。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.A
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.弱；强
2.细；粗
3.拉力；压力；重力
4.肺活量
5.氧气；二氧化碳
6.牛顿；牛；N；顿
7.增大
8.6、5、4、3、2、1
9.琴弦；振动
10.中耳；内耳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.综合题
1.不会；会；振动
2.①；谷；⑤；油脂；蛋白质；③；④；⑤；②
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