部编版四年级上册语文9古诗三首(课件)(共19张ppt)

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名称 部编版四年级上册语文9古诗三首(课件)(共19张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-03 22:47:13

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(共16张PPT)
1.暮江吟---唐 白居易
2.题西林壁---宋 苏轼
3.雪梅---宋 卢钺
目录
暮江吟
唐·白居易
一 道 残 阳 铺 水 中,
半 江 瑟 瑟 半 江 红。
可 怜 九 月 初 三 夜,
露 似 真 珠 月 似 弓。

暮 日暮 暮色

瑟 萧瑟 琴瑟和鸣
yín
吟 呻吟 吟诗
白居易(772年-846年)
字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。
有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《池上》《忆江南·江南好》《赋得古原草送别》《暮江吟》《钱塘湖春行》《问刘十九》《鸟》《浪淘沙·白浪茫茫与海连》《大林寺桃花》等多首。
作者介绍
[吟]古代诗歌体裁的种。
[瑟瑟]这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
[可怜]可爱。
[真珠]这里指珍珠。
暮江吟
唐代·白居易
一 道/残 阳/铺 水 中,
半 江/瑟 瑟/半 江 红。
可 怜/九 月/初 三 夜,
露 似/真 珠/月 似 弓。
一道残阳倒影在江面上,阳光照射下,波光粼粼,一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。
最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。
《暮江吟》是一首七言绝句
全诗语言清丽流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切,其写景之微妙,历来备受称道。
诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境,通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。
题西林壁
宋·苏轼shì
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
题 题目 试题
侧 侧面 侧身
峰 山峰 顶峰
庐 庐舍 草庐
yuán
缘 缘分 边缘
作者介绍
苏轼(1037-1101)
北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。
汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;
诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。代表作有《饮湖上初晴后雨》《赠刘景文》《惠崇春江晚景》《定风波·莫听穿林打叶声》《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》《水调歌头》《惠崇春江晚景二首》《浣溪沙》等多首。
[题]书写,题写。
[西林]西林寺,在今江西庐山脚下。
[缘]因为。
题西林壁
宋·苏轼shì
横看/成岭/侧成峰,
远近/高低/各不同。
不识/庐山/真面目,
只缘/身在/此山中。
从侧面看庐山岭连绵起伏,远处、近处、高处、低处呈现不同的样子。
之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
前两句实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句是即景说理,谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句奇思妙发,整个意境浑然托出,为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。
这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
雪梅
宋 卢钺
梅雪争春未肯降,
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。
降 诱降 宁死不降
sāo

xùn
逊 逊色 不逊
shū
输 输入 认输
须 须知 必须
费 费心 费力
作者介绍
卢钺,生卒年月不详。
字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。
理宗淳祐四年(1244)进士,调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度宗咸淳三年(1267),迁著作郎。五年,棹给事中。出知隆兴府,官终户部尚书。
代表作有《雪梅》等多首。
【降】服输。
【骚人】诗人。
【阁】同“搁”,放下。这里读gē。
【评章】评议。这里指评议梅与雪的高下。
【逊】不及,比不上。
雪梅
宋 卢钺
梅雪/争春/未肯降,
骚人/阁笔/费评章。
梅须/逊雪/三分白,
雪却/输梅/一段香。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。
说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。
后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”将香气物质化,使人觉得香气可以测量。前人已经注意到梅与雪的这些特点,如岑参的《白雪歌送武判官归京》:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生,也产生了一定的影响。
诗人借助梅雪争春,告诉我们,人各有所长,也各有所短,我们要取长补短
1-有感情的朗读课文,背诵课文,默写《题西林壁》。
2-说说你对下列诗句的理解。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
3-想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话说一说。
残阳的余晖铺在江面上,江水缓缓流动,将水翻起层层波纹,受光的地方呈出红色,未受光的地方呈现出绿色。
同学们 再见