23《海底世界》第一课时 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
23. 海底世界
（第一课时）
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。
人文主题
语文要素
阅读要素
写作要素
了解课文是从哪几个方
面把事物写清楚的。
初步学习整合信息，介绍一种事物。
海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？
朗读要求：
1.大声自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.边读边思考：大海深处是怎样的呢？从文中找出中心句来回答。
我会认
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
细胞 海藻 长达 储量 金属
qiè
sī
jǐng
jī
zhāng
bāo
zǎo
dá
chǔ
shǔ
注意读准：平舌音“私 藻”，
翘舌音“章 储 属”，后鼻音“警 ”。
上边宜宽，盖住其下，下部“竖”偏左，横间距均匀。
guān
shēn
上部小，中间撇捺舒展，下部三撇依次渐长。
tuī
右半部分是“隹”，不是“住”，注意横画之间的距离不是均匀的，第二个和第三个横画之期距离较近。
xùn
里外相称，走之底捺要平，向右伸展。
说一说：文中围绕哪句话来介绍海底世界的特点的？（中心句）
海底真是个________，________的世界。
景色奇异
物产丰富
2～3自然段
4～6自然段
课文具体是从哪几个方面介绍海底世界的？
光线
声音
植物
矿产
动物
齐读第2～3自然段，思考：海底景色奇异在什么地方？
海面波涛汹涌
海底依然宁静
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
环境
宁静
比喻
景色奇异
拟人句，使句子生动形象。
声音各种各样
海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。
中心句
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
排比和比喻同时使用
各种各样的声音，反映出海底的奇异。
1.请同学们再次朗读第三自然，然后进行仿写（排比+比喻）
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
2.小组合作：互读互评
到了中午，正是太阳像是一个大火球。长江开始变得更加繁忙，水流变得更加湍急，像一个天真调皮的孩子，卷起一个个漩涡。江水不断拍击着江边的石头和围墙，“哗啦哗啦”的声音连绵不断。江上全都是货船，汽笛声此起彼伏；而江边人数寥寥无几，码头工人还在辛苦地搬运货物……
请阅读以下片段，划出两句采用了修辞的句子，并选择其中的一句做简单的赏析。
海底景色的奇异之处
宁静中有声音
黑暗中有光点