第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
383年淝水之战
东汉到隋政权更迭表
隋文帝像
隋朝的统一与灭亡
七年级历史下册
隋唐时期 繁荣与开放的时代
第一单元
SUI CHAO DE TONG YI YU MIE WANG
第 1 课
一.隋的统一
1.建立：
2.统一：
581年
隋文帝杨坚
长安
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
589年灭陈
历史意义：
时间：
君主：
都城：
时间：
①经济上：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓等
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
3.巩固统一的措施：
影响/作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治”
含嘉仓（遗址）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。
杨广，隋文帝与独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧”。公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。
隋炀帝（569-618）
二.开通大运河
民谣：
运河水，荡悠悠，
隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，
万里江山一旦丢。
思考：隋炀帝是为了贪恋江南美景而开凿大运河吗？他真正的目的是？
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
开通大运河
长安
洛阳
余杭
涿郡
一条动脉：
二千多米：
三个点位：
四段工程：
五大水系：
贯穿南北的大动脉
中心洛阳、北到涿郡、南到余杭
全长2700多米
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
2.开凿时间：605年
隋炀帝下令开凿一条贯通南北的大运河
《汴水》
唐·胡曾
千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
（提示：一分为二）
耗费大量人力物力财力，给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。
加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
3.大运河开通的影响：
阅读材料，结合课本思考：大运河开通的影响呢？
三.开创科举取士制度
◆魏晋南北朝时期，如果你是主考官，下面哪个人有资格做官
张富贵的简历
出身：高门权贵，富家子弟
学识：一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
李有才的简历
出身：一贫如洗，平民阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
背景：魏晋南北朝时，官吏选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。
1.背景
九品中正制
上品无寒门、下品无士族
隋文帝：
初步建立通过考试选拔人才的制度。
创立进士科，标志着科举制的正式确立。
· 谁确立了科举制度？标志是什么？
隋炀帝：
· 科举制选官的依据或标准是什么？
才学
科：考试科目
举：选拔人才
进士科：考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。
2.科举制确立的过程：
根据材料，结合教材分析隋朝开创科举制的意义？
材料二：在有清一代114名状元……平民子弟入仕人数几乎占了一半左右
——宋元强:《清代的科目选士与竞争机制》
材料三：朝为田舍郎，暮登天子堂
——《神童诗》汪洙
材料一：科举制虽说也有不少弊病, 但它使应考之人获得公平竞争的机会, 这对于调动人的积极因素, 广泛搜罗人才, 有着无可辩驳的优点……亦有利于社会的安定和政治的清明。
——何忠礼:《荐举制度与考试制度优劣之比较》
3.意义：
（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
（2）促进社会阶层的流动，推动了教育的发展。
（3）科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
隋炀帝
604年—618年在位
开凿了大运河、创立了科举制，有如此功绩的隋炀帝，为什么千百年来，都是作为暴君的典型代表受到人们口诛笔伐？
四.隋朝的灭亡
阅读课本与材料，思考隋朝二世而亡的原因：
隋朝民役简表
时间 大事 民役数量（包括力役和兵役）
605年三月 营建东都，工程进行了十一个月 每月二百万人
605年三月 开凿通济渠 男女百多万人
605年四月 开凿邗沟 十多万人
605年五月 营建西苑 一百七十多万人
606年七月 巡幸江南 四十多万人
607年八月 修筑长城 一百多万人
608年正月 开凿永济渠 男女百多万人
608年七月 再修长城 二十多万人
612年正月 远征高丽 三百多万人
609年 人口共四千六百多万人
（表现）
营建工程：营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道；
奢侈享乐：多次巡游，耗费大量人力和财力；
发动战争：三次征辽东，迫使大量农民服兵役，当民夫，使人民无法从事生产劳动
1.隋朝灭亡的（1）根本原因：
隋炀帝的残暴统治
隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。
（2）直接原因：农民起义
2.隋灭亡的标志：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋王朝随之灭亡。
1.重建统一：
秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。
2.制度创举：
秦朝首创中央集权制；
隋朝首创科举制。
3.大型工程：
秦朝建万里长城，
隋朝开凿大运河。
4.短命而亡：
秦朝暴政而亡，存在17年；
隋朝暴政而亡，存在37年。
拓展：秦隋相似之处
隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果，隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。
由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对国家的兴衰有重要作用。
成由勤俭败由奢。得民心者得天下，失民心者失天下。
拓展：隋朝的兴亡给我们的启示
统一：
589年，隋灭陈，统一全国。
隋朝
强盛：
开通大运河
618年，隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡。
灭亡：
开创科举制
建立：
581年，隋文帝，长安。
隋文帝：
隋炀帝：
开皇之治
朝代 选拔官员方式 注释
春秋以前
战国时期
两汉时期
魏晋南北朝
选拔官员方式
世袭制；“世卿世禄”制
客卿制
察举制（“贤良方正”“孝廉”“秀才”）
九品中正制
将相由国君从平民中提拔任命下级官吏则通过“养士”和“军功”培养
“举孝廉”，是汉代选拔和培养官吏的方式。汉代规定每20万户中每年都要推举孝廉一人，由朝廷任命官职。被推举的人选，除博学多才外，还要孝顺父母，行为清廉，所以称为孝廉。
先在各州县设中正，职权是评议人物。根据家世、道德、才能分为九品，故获得二品者几乎全部是门阀士族，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，到西晋时中午形成上品无寒门，下品无士族的局面。
拓展：中国古代选官制度
七年级历史下册
第1课
隋朝的统一与灭亡
第一单元
隋唐时期 繁荣与开放的时代
继秦汉之后中国又一次实现统一是在
A. 581年杨坚 　　B. 589年杨坚
C. 605年杨广　　 D. 618年杨广
壹
隋朝大运河的主要作用是
A. 巩固了隋朝的统治
B. 方便了隋炀帝下江南
C. 促进了南北经济的交流
D. 加速了隋朝的灭亡
贰
隋朝的历史作用是
① 结束了长期分裂的局面
② 促进了南北经济和文化交流
③ 为唐朝的繁荣奠定了基础
④ 承上启下继往开来
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
叁
课堂练习