人教版初中体育与健康九年级全一册第三章 足球——足球运球 教学设计 （表格式）
文档属性
| 名称 | 人教版初中体育与健康九年级全一册第三章 足球——足球运球 教学设计 （表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 546.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-01-04 08:28:50 | ||
图片预览
文档简介
九年级《足球运球》教学设计
课题：足球运球（以脚内侧为主）
主讲教师：
单位：
年级：九年级
人数：40人
学情分析：
初中生对足球运动有着强烈的欲望，在小学足球学习的基础上，需要进一步熟悉球性，通过学习运球、踢球、传球的基本动作，熟练运球的技巧，领会足球的基本技战术，提高战术意识，培养勇敢顽强和团结合作的精神，同时也为初三中考体育做好充分的准备。
教学目标：
1、通过学习让学生了解运球的动作要领和练习方法。
2、发展学生身体协调性和灵敏性等身体素质。
3、培养学生团结合作、互相帮助、吃苦耐劳的优良品质。
教学重难点：
重点：熟练球性，对球的控制。
难点：用力大小与奔跑速度的协调配合。
教学准备：
1、课前认真备课，拟好教学思路和突发应对措施，师生更换好服装、球鞋。
2、布置好练习场地，准备好体育器材（40个足球、40个标志碟、白灰若干）。
教学过程：
第一步：首先进行热身运动，然后利用各种小练习让学生熟悉球性。
第二步：引导学生正确练习，让学生不断熟练脚内侧运球的动作技术。
第三步：通过足球游戏的比赛，让学生体验足球运动的乐趣和培养学生的团队品质。
教案设计：
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
一 开 始 部 分 1.体委整队、集合、 清点人数。 2.体委向老师报告出勤情况。 3.师生问好。 4.宣布课的内容和任务。 5.安排见习生。 6.慢跑 7.热身操 1.组织学生集合、整队。 2.师生问好。 3.宣布课的内容和任务。 4.安排见习生。 一、组织 四列横队变成一路纵队“S”型慢跑。 教法 教师讲解跑步路线。 教师领跑。 一、组织 全班分成四组进行练习。 教法 教师边讲解边示范练习方法。 2.教师口令指挥。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 二、要求：快、静、齐 一、练习队形 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 二、学练法 1.认真、投入。 2.保持好队形。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O 二、学练法 认真看动作示范。 听口令进行练习。 要求：动作准备到位。 2分钟 5分钟 小 中
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
二 基 本 部 分 原地学习脚内侧拨球。 2.“转圈”学习脚内侧运球。 学习脚内侧运球（以脚内侧左右拨球为主）。 4.学习脚内侧运球（以将足球往前推约3米，左右方向交换运球为主）。 5.运球接力。 一、组织 全班分成四组进行练习。 教法 教师讲解、示范。 2.对个别学生进行辅导。 一、组织 全班分成四路纵队进行练习。 二、教法 教师讲解、示范。 对个别学生进行辅导。 3.语言鼓励。 一、组织 全班分成四路纵队进行练习。 教法 讲解练习方法。 2.语言鼓励。 练习队列 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 学练法 认真听讲解，看示范。 学会总结。 一、练习队形 X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O 二、学练法 认真看示范动作。 2.大胆做动作，虚心请教。 练习队形 O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X 二、学练法 1.听口令进行练习。 2.全心投入，“永不言败”。 5分钟 18分钟 10分钟 中 大 大
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
三 结 束 部 分 1.放松运动 2.小结 3.收拾器材 一、组织 全部分成四组进行练习 二、教法 教师讲解、示范。 语言指挥。 师生再见。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 学练法 认真听口令。 全身心放松。 收拾器材，师生再见。 5分钟 小
负 荷 脉 搏 曲 线 图
课题：足球运球（以脚内侧为主）
主讲教师：
单位：
年级：九年级
人数：40人
学情分析：
初中生对足球运动有着强烈的欲望，在小学足球学习的基础上，需要进一步熟悉球性，通过学习运球、踢球、传球的基本动作，熟练运球的技巧，领会足球的基本技战术，提高战术意识，培养勇敢顽强和团结合作的精神，同时也为初三中考体育做好充分的准备。
教学目标：
1、通过学习让学生了解运球的动作要领和练习方法。
2、发展学生身体协调性和灵敏性等身体素质。
3、培养学生团结合作、互相帮助、吃苦耐劳的优良品质。
教学重难点：
重点：熟练球性，对球的控制。
难点：用力大小与奔跑速度的协调配合。
教学准备：
1、课前认真备课，拟好教学思路和突发应对措施，师生更换好服装、球鞋。
2、布置好练习场地，准备好体育器材（40个足球、40个标志碟、白灰若干）。
教学过程：
第一步：首先进行热身运动，然后利用各种小练习让学生熟悉球性。
第二步：引导学生正确练习，让学生不断熟练脚内侧运球的动作技术。
第三步：通过足球游戏的比赛，让学生体验足球运动的乐趣和培养学生的团队品质。
教案设计：
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
一 开 始 部 分 1.体委整队、集合、 清点人数。 2.体委向老师报告出勤情况。 3.师生问好。 4.宣布课的内容和任务。 5.安排见习生。 6.慢跑 7.热身操 1.组织学生集合、整队。 2.师生问好。 3.宣布课的内容和任务。 4.安排见习生。 一、组织 四列横队变成一路纵队“S”型慢跑。 教法 教师讲解跑步路线。 教师领跑。 一、组织 全班分成四组进行练习。 教法 教师边讲解边示范练习方法。 2.教师口令指挥。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 二、要求：快、静、齐 一、练习队形 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 二、学练法 1.认真、投入。 2.保持好队形。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O 二、学练法 认真看动作示范。 听口令进行练习。 要求：动作准备到位。 2分钟 5分钟 小 中
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
二 基 本 部 分 原地学习脚内侧拨球。 2.“转圈”学习脚内侧运球。 学习脚内侧运球（以脚内侧左右拨球为主）。 4.学习脚内侧运球（以将足球往前推约3米，左右方向交换运球为主）。 5.运球接力。 一、组织 全班分成四组进行练习。 教法 教师讲解、示范。 2.对个别学生进行辅导。 一、组织 全班分成四路纵队进行练习。 二、教法 教师讲解、示范。 对个别学生进行辅导。 3.语言鼓励。 一、组织 全班分成四路纵队进行练习。 教法 讲解练习方法。 2.语言鼓励。 练习队列 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 学练法 认真听讲解，看示范。 学会总结。 一、练习队形 X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O 二、学练法 认真看示范动作。 2.大胆做动作，虚心请教。 练习队形 O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X 二、学练法 1.听口令进行练习。 2.全心投入，“永不言败”。 5分钟 18分钟 10分钟 中 大 大
顺序 授课内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
三 结 束 部 分 1.放松运动 2.小结 3.收拾器材 一、组织 全部分成四组进行练习 二、教法 教师讲解、示范。 语言指挥。 师生再见。 一、练习队形 X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 学练法 认真听口令。 全身心放松。 收拾器材，师生再见。 5分钟 小
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