5 《大自然的语言》同步练习（Word版含解析）

第二单元
5 大自然的语言
测试时间： 30 分钟
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.萌发(méng) 适宜 (yí) 区域 (yù) 物候 (hòu) B.孕育(yùn) 载途(zài) 丘陵 (líng) 荣枯 (kū) C.连翘 (qiào) 刺槐 (huái) 翩然(piān) 衰草(shuāi) D.簌簌(sù) 匿迹(nì) 融化(róng) 观测 (cè) 2.下列词语书写无误的一项是( )
A.生态 草木萌发 消声匿迹 冬冷夏热
B.成熟 草木荣枯 大地苏醒 冰雪溶化
C.农谚 年年如事 物候观测 次第开放
D.播种 花香鸟语 割麦插禾 风雪载途
3.下列语句中对加点词语的含义理解有误的一项是( )
A.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。(农谚： 有关农业生产的谚语， 是在 长期生产实践里总结出来的经验。)
B.于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。(孕育： 这里指生长。)
C.北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(销声匿迹： 不再公开讲话， 不再公开 露面。)
D.再过两个月， 燕子翩然归来。(翩然： 动作轻快的样子。)
4.下列对句子中的修辞手法判断有误的一项是( )
A.立春过后， 大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(拟人)
B.花香鸟语， 草长莺飞， 都是大自然的语言。(比喻)
C.物候观测使用的是“活的仪器”。(拟人)
D.物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。……(设问)
5.下列有关课文的说法， 有误的一项是( )
A.课文从具体生动的四季物候现象说起， 条理分明地介绍了物候现象的有关知识。 B.“大自然的语言”这个题目形象生动， 很有文学性。
C.课文开头一段用词生动、简练、典雅， 富有表现力， 作为说明文不应这样写。
D.在说明决定物候现象来临的四个因素时， 按照由主要到次要、从空间到时间的顺序进行。
二、填空题
6.本文题目“大自然的语言”，其实是“ ”的形象化的说法。课文首先从一年 四季中自然现象的变化引出什么是 ； 然后举例子说明了 的重要 性；接着按照从 、从空间到时间的 顺序来安排，分别从 、经 度差异、 、 四个方面进行了说明； 最后阐释了研究物候学的意义。
三、阅读理解
(一) (2020 甘肃武威民勤六中开学检测) 阅读《大自然的语言》中的节选文字， 完成 7—
10 题。
①立春过后， 大地渐渐从沉睡中(1) (A.清醒 B.苏醒 C.醒悟 D.复苏) 过来。冰雪
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融化， 草木萌发， 各种花 ( 2) ( A.次第 B.连续 C.陆续 D.全部) 开放 。再过两个月， 燕 子翩然归来 。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期 。到了 秋天， 果实成熟， 植物的叶子渐渐变黄， 在秋风中 ( 3) ( A.纷纷 B.唰唰 C.簌簌) 地落下 来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备 迎接风雪载途的寒冬 。在地球上温带和亚热带区域里， 年年如是， 周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排 农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“ 阿公阿婆，割麦插禾 。”这样看来，花香鸟 语， 草长莺飞， 都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传 下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经 发展为一 门科学， 就是物候学 。物候学记录植物的生长荣枯， 动物的养育往来， 如桃花开、 燕子来等自然现象， 从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响 。 7.在语段中的括号里选择恰当的词语。
( 1) ( ) ( 2) ( ) ( 3) ( )
8.文中画线的句子用了________的说明方法。
9.第②段中“大自然的语言”指的是 ( )
A.劳动人民心中理解的话。
B.布谷鸟唱歌。
C.古代流传下来的许多农谚。
D.花香鸟语 、草长莺飞等自然现象。
10.下列对文段的理解和分析， 不符合文意的一项是 ( )
A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气 候的关系。
B.“冰雪融化， 草木萌发”用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C.“年年如是，周而复始”， 既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的 作用。
D.杏花“传语” 、桃花“暗示” 、布谷鸟“唱歌”，运用拟人的修辞手法具体形象地说明大 自然的语言。
( 二) ( 2020 河北武邑中学月考) 阅读下文， 完成 11— 13 题。 小 满
小满节气，在每年 5 月 20 日至 22 日之间，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的 第二个节气 。2020 年小满交节时刻为 5 月 20 日 21 时 48 分。
寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而 在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒 开始饱满， 但还没有完全成熟， 所以叫“小满” 。小满是最“接地气”的节气。
农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节、抽 穗开花，亟须熏风，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头 。麦穗已经抽齐，麦粒 鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农 谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段——灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈 实， 若碰到气象灾害或病虫害， 麦粒未经过充分的乳熟期， 小麦的品质便会大打折扣。
在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气 候特点 。确实， 从小满开始， 全国各地渐次进入夏季， 雨量越来越大， 江河的水位也逐渐 上涨。
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此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻 。“秧奔小满谷 奔秋”， 小满正是适宜水稻栽插的季节 。农人将培育好的秧苗按间隔， 齐整地栽插在地里。 若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的是“水”。若小满时雨水不丰，稻 田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便禁不住大雨的袭击，秧苗轻则 东倒西歪， 重则被雨滴打伤 。南方的小满节气， 充满了对水的期许。
小满， 是麦子的秋， 是水稻的夏。
按中国传统科学理论，“四月” 既是一年中阳气最旺的时节， 也是最潮湿闷热的时节 。 这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因如此，人体在小满时消耗的营养物 质最多，所以需要及时补充，才能使五脏六腑乃至身体不至于有所伤耗。这时，可以多吃一 些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期， 人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等， 忌食辛辣甘肥 、生湿助湿的食物。
(有改动)
11.本文围绕“小满”这一节气， 说明了哪些方面的内容？请简要概括。
(
答
)：
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12.文章多处引用农谚进行说明， 请概括说说这样写的作用。
(
答
)： ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.科学性是说明文的生命 。请结合下面语句中的加点内容进行简要分析。
( 1) 2020 年小满交节时刻为 5 月 20 日 21 时 48 分。
(
答
)： ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
( 2) 从小满开始， 全国各地渐次进入夏季， 雨量越来越大， 江河的水位也逐渐上涨。
(
答
)： ___________________________________________________________________________
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答案全解全析
1.答案 C 翘 qi áo。
2.答案 D A.消→销 。B.溶→融 。C.事→是。
3.答案 C “销声匿迹”在句中指昆虫无声无息 、无影无踪。
4.答案 C 该项使用了比喻的修辞手法。
5.答案 C 该段将大自然一年四季的物候现象写得生动形象， 寓说明于描写之中， 如同展 现一幅四季风光画卷， 既引人入胜又促人联想， 便于激发读者的阅读兴趣。
6.答案 物候现象 物候和物候学 物候研究对农业 主要到次要 逻辑 纬度差异 高 下差异 古今差异
解析 作答时要在整体感知课文内容的基础上，掌握有关“物候”的一些知识，把握行文思 路及说明顺序。
7.答案 ( 1) B ( 2) A ( 3) C
解析 作答时，结合语段内容和语境，综合考虑所指对象、使用范围等因素，选择恰当的词 语。第 ( 1) 空，根据“沉睡”及所表现出来的拟人的修辞手法，应选“苏醒”一词；第 ( 2) 空， 根据“各种花”“开放”来分析， 花儿的开放有时间顺序， 应选“次第”一词； 第 ( 3) 空， 根据所形容的对象——“落叶”来分析， 应选“簌簌”一词。
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8.答案 举例子
解析 本题考查学生对说明方法的判断能力 。第②段中画线的句子通过具体的例子说明了 “劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事”，属于举 例子的说明方法。
9.答案 D 仔细阅读第②段，根据“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言” 一句可以判断， “大自然的语言”指的就是“花香鸟语 、草长莺飞等自然现象” 。故选 D 。 10.答案 B B.“表现了一年四季的景色变化”说法错误，“冰雪融化，草木萌发”描述的 只是春天的景象。
11.答案 ①小满的时间； ②小满的含义； ③小满时农作物的生长特点； ④小满时的气候特 点； ⑤人们在饮食方面的注意事项。
解析 本题考查对说明内容的归纳和概括能力 。解答此题可在整体感知文本内容的基础上， 划分文章的层次，根据各部分的大意，理出文章的说明内容。本文可分为三个部分，第一段 引出说明对象，说明小满节气的具体时间；第二段至第六段介绍小满节气的含义和麦子、水 稻等农作物的生长特点；第七段重点说明小满时节易引发的疾病和人们在饮食方面应注意的 事项。
12.答案 使用引用的说明方法，多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点， 生动形象， 有说服力。
解析 本题考查对说明方法及其作用的分析能力。解答此题时，首先要明确所使用的说明方 法，再结合内容分析其作用。作者在文中引用农谚，是使用了引用的说明方法 。“小满小满， 麦粒渐满”“小满未满，还有危险”“秧奔小满谷奔秋”，以不同的农谚表现小满时农作物 的生长特点；引用“小满小满，江河渐满”，说明了小满节气的气候特征 。同时也反映了小 满节气的含义 。这样写， 生动形象， 可以增强文章的说服力。
13.答案 ( 1) 准确地说明了 2020 年小满节气到来的时间。
( 2) “渐次”意思是“渐渐”。表明从小满开始，全国各地渐渐进入夏季，体现了说眀文语 言的准确性。
解析 本题考查对说明文语言的赏析能力。解答此题时要结合文本内容和语境来分析加点内 容在说明上的具体作用 。 ( 1) 句的时间精确到分，既表现了说明文语言的准确性，又告诉读 者 2020 年小满节气到来的具体时间 。 ( 2) 句中的“渐次”意为“渐渐”，句子的意思是说从 小满开始，全国各地渐渐地进入夏季，这样更符合实际， 因为我国幅员辽阔，气候变化有一 定差异， 体现了说明文语言的准确性。
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