9 《桃花源记》同步练习（Word版含解析）

第三单元
9 桃花源记
测试时间： 30 分钟
一、选择题
1.下面加点字注音全都正确的一项是( )
A.夹岸(jiá) 俨然(yǎn) 怡然自乐(yí)
B.舍船(shě) 平旷 (kuàng) 黄发垂髫 (táo)
C.间隔(jiān) 语云(yǔ) 豁然开朗(huò)
D.叹惋 (wǎn) 阡陌 (mò) 男女衣着 (zhuó)
2.下列语句书写无误的一项是( )
A.晋太元中， 武陵人捕渔为业。
B.芳草鲜美， 落英缤纷。
C.其中往来种做， 男女衣着， 悉如外人。
D.此中人语云：“不足为外人到也。”
3.下列句子中， 加点词的意思不同的一项是( )
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(
．
B
.
此中人语云
)A.悉如外人
．
(
．
D
.便要还
家
)C.缘溪行
．
(
．
鸡
犬相闻
)咸来问讯
．
(
．
余人各复延至其
家
)便扶向路
．
4.下列句中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是( )
(
．
．
C
.闻之，
欣然规往
D
.
渔人甚异之
)A.具答之 B.忘路之远近
． ．
5.下列关于课文的说法有误的一项是( )
A.本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后的顺序，描绘了一个没有阶级、没 有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的社会。
B.本文表达了作者对和平生活的向往。
C.本文的故事颇有传奇色彩， 但大部分是以事实为依据的。
D.渔人报告太守后， 与人再次寻找桃花源的结果是“不复得路”，无法再找到桃花源。这个 结果暗示了像桃花源这样的社会只是一种理想。
二、填空题
6.默写填空。
(1) 描写桃花源中人和平安定生活的句子是：
(2) 表明桃花源中人来桃花源原因的句子是： (3) 表明桃花源中人“乃不知有汉， 无论魏晋”的原因是： (4) 表明渔人背信弃义的句子是： 7.文学常识填空。
本文作者 ， 自号“ ”，长于诗文辞赋， 其文语言质朴而又极为精练， 具有独特风格， 他被称为“ ”。
三 、 阅读理解
( 一) ( 2020 山东滨州月考) 阅读下文， 回答 8— 11 题。
[甲] 林尽水源， 便得一 山， 山有小口， 仿佛若有光 。便舍船， 从口入 。初极狭， 才 通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属 。阡陌交通， 鸡犬相闻 。其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人 。黄发垂髫， 并怡然自乐。
见渔人，乃大惊， 问所从来 。具答之 。便要还家，设酒杀鸡作食 。村中闻有此人，咸来 问讯 。 自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境， 不复出焉， 遂与外人间隔 。 问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋 。此人一一为具言所闻， 皆叹惋 。余人各复延至其家， 皆出酒食。停 数日， 辞去 。此中人语云： “不足为外人道也 。 ”
[乙] 明日， 宿旦子冈① 。甫②行数里， 见四野禾苗油油然， 老幼男女俱耘于田间 。盖 江北之俗， 妇女亦耕田力作， 以视西北男子游惰不事生产者， 其俗洵③美矣 。偶舍骑步行， 过一农家， 其丈夫方担粪灌园， 而妇人汲井且浣④衣， 间有豆棚瓜架， 又有树数株郁郁然， 儿女啼笑， 鸡鸣犬吠 。余顾而慕之， 以为此家之中， 有万物得所之意， 自恨不如远甚也！
(选自戴名世《乙亥北行日记》) [注] ①旦子冈： 在江苏省江宁县附近 。②甫： 刚 。③洵： 确实 。④浣： 洗涤衣物。
8.解释下列句中加点词的意思。
( 1) 乃不知有汉 ( )
( 2) 便要还家 ( )
( 3) 其丈夫方担粪灌园 ( )
( 4) 自恨不如远甚也 ( )
9.下列句中加点词语的意义相同的一项是 ( )
(
．
．
B
.有良田
、美池
、桑
竹之属
余顾而慕之
)A.便舍船 屋舍俨然
． ．
(
．
．
D
.不足为外人道也
以为此一家
之
中
)C.并怡然自乐 见四野禾苗油油然
． ．
10.将下列句子翻译成现代汉语。
( 1) 阡陌交通， 鸡犬相闻。
译文： _______________________________________________________________________ ( 2) 老幼男女俱耘于田间。
译文： _______________________________________________________________________ 11. [甲] [乙] 两文所展现的生活图景有什么共同之处？
(
答
)： _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
( 二) ( 2019 河北石家庄赵县期中) 阅读下文， 完成 12— 15 题。
[甲] 晋太元中， 武陵人捕鱼为业 。缘溪行， 忘路之远近 。忽逢桃花林， 夹岸数百步， 中无杂树， 芳草鲜美， 落英缤纷 。渔人甚异之， 复前行， 欲穷其林。
林尽水源， 便得一山， 山有小口，仿佛若有光 。便舍船， 从口入 。初极狭， 才通人 。复 行数十步，豁然开朗 。土地平旷，屋舍俨然， 有良田、美池 、桑竹之属 。阡陌交通， 鸡犬相 闻 。其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人 。黄发垂髫， 并怡然自乐。
[乙] 陶潜，字元亮， 少怀高尚，博学善属文， 颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵 。尝 著《五柳先生传》 曰： “环堵萧然， 不蔽风日， 短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也 。”其自序如 此， 时人谓之实录 。其亲朋好事， 或载酒肴而往， 潜亦无所辞焉 。每一醉， 则大适① 融然②。 时或无酒， 亦雅咏不辍 。性不解音， 而畜③素琴一张， 弦徽④不具， 每朋酒之会， 则抚而和
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之， 曰： “但识琴中趣， 何劳弦上声!”
(节选自《晋书》) [注] ①适： 满足 。②融然： 快乐的样子 。③畜： 同“蓄” 。④弦徽： 琴弦与琴徽，
琴徽即琴弦音位的标志。
12.解释下列句子中加点的词。
( 1) 渔人甚异之 ( ) ( 2) 阡陌交通 ( )
( 3) 博学善属文 ( ) ( 4) 时或无酒， 亦雅咏不辍 ( )
13.翻译下列句子。
( 1) 黄发垂髫， 并怡然自乐。
译文： _________________________________________________________________________ ( 2) 但识琴中趣， 何劳弦上声！
译文： _________________________________________________________________________ 14.请从 [乙] 文中摘录出与“土地平旷， 屋舍俨然， 有良田 、美池 、桑竹之属”所表现的 理想生活形成强烈反差的句子。
(
答
)： _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. [乙] 文中，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。 他真的是在抚琴吗？结合全文看， 这反映了他怎样的特点？
(
答
)： ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
答案全解全析
1.答案 D A.夹 ji ā 。B.髫 ti áo 。C.间 ji àn， 语 y ù。
2.答案 B A.渔→鱼 。C.做→作 。D.到→道。
3.答案 B B.“语”是“告诉”的意思，“闻”是“听到”的意思 。A.“悉”和“咸”都是 “全， 都”的意思 。C.“缘”和“扶”都是“沿着， 顺着”的意思 。D.“要”和“延”都是 “邀请”的意思。
4.答案 B 该项中的“之”是助词， 其他三项中的“之”皆为代词。
5.答案 C 课文所叙述的故事纯属虚构。
6.答案 ( 1) 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人 。黄发垂髫， 并怡然自乐。
( 2) 先世避秦时乱。
( 3) 不复出焉， 遂与外人间隔。
( 4) 及郡下， 诣太守， 说如此。
解析 此题为理解型默写题， 注意不要写错别字。
7.答案 陶渊明 五柳先生 田园诗人
解析 巧记妙背，积累文学常识。注意不要写错别字，如不要把“田园”的“园”误写为“源”。 8.答案 ( 1) 竟然， 居然 ( 2) 同“邀”， 邀请 ( 3) 正， 正在 ( 4) 遗憾
解析 注意通假字， 如， 要： 同“邀”， 邀请。
9.答案 C A.舍： 舍弃/“屋舍”一起指房屋 。B.之： 这/他们 。C.然： 都是“ ……的样子” 的意思 。D.为： 向/“以为”一起解释为“认为”。
10.答案 ( 1) 田间小路交错相通， 鸡狗的叫声可以互相听到。
( 2) 男女老少都在田间耕作。
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解析 ( 1) 重难点词语有： 阡陌， 田间小路； 相闻， 可以互相听到 。 ( 2) 重难点词语有： 于， 在。
11.答案 和谐安宁， 自得其乐 。 (围绕“没有剥削压迫， 没有战乱， 人民生活富足安定”回 答， 意思相近即可)
解析 从 [甲] 文的“土地平旷， 屋舍俨然， 有良田 、美池 、桑竹之属 。 阡陌交通， 鸡犬 相闻”和 [乙] 文的“门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然”“鸡犬鸣吠”可以看出，两个地 方的生活环境和谐安宁； 从 [甲] 文的“其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人 。黄发垂髫， 并怡然自乐”和 [乙] 文的“其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣”“儿女啼笑”可以看 出， 两个地方的人民生活富足安定， 自得其乐。
[参考译文]
[乙] 第二天， (我) 住在旦子冈 。刚行走了几里地，看见田间禾苗很茂盛，男女老少都 在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产， 比较西北那些不从事农业生产的懒 惰男子，江北的习俗确实好得多。偶然间 (我) 放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主 人正在挑粪给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木， 孩子们嬉戏欢笑， 鸡鸣狗叫 。我看着越来越羡慕他们， 觉得这一家子中， 万物都怡然自得， 我自己遗憾比他们差得远。
12.答案 ( 1) 惊异， 诧异 。这里是“对……感到惊异”的意思 ( 2) 交错相通 ( 3) 擅 长， 善于 ( 4) 停止， 中止
解析 注意一词多义、古今异义等文言现象。关键词要解释准确，如：异，对 ……感到诧异； 交通， 交错相通。
13.答案 ( 1) 老人和小孩， 都喜悦幸福， 自得其乐。
( 2) 只要能领会琴中的乐趣 (就可以了)， 为什么非要有琴的声音呢？
解析 ( 1) 重点词语： 垂髫， 垂下来的头发， 用来指小孩； 怡然， 喜悦的样子 。 ( 2) 重点 词语： 但， 只要； 趣， 乐趣； 何， 为什么。
14.答案 环堵萧然， 不蔽风日， 短褐穿结， 箪瓢屡空。
解析 答题时，要在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出 相关的语句即可 。[乙]文中符合要求的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。 15.答案 不是， 他只是做出抚琴的样子 。这反映了他无拘无束， 本性率真， 面对穷困的生 活， 自得其乐的特点 。 (意近即可)
解析 第一 问：根据题干“陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴”以及后文陶渊明说的 话“但识琴中趣， 何劳弦上声”可知， 他不是真的在抚琴， 而是做出抚琴的样子 。第二问： 分析他的特点， 根据前文可知他的家境贫寒， 但是从他的言行和举止看， 面对贫困的生活， 他能自得其乐， 也可以看出他无拘无束 、本性率真的特点。
[参考译文]
[乙] 陶潜， 字元亮， 年轻的时候志向高远， 学识渊博又善于写作， 天资聪明而不拘小
节， 写文章不受拘束，有自己的风格，被乡邻所看重 。 曾写《五柳先生传》 (并在里面) 说： “房屋的四壁空空荡荡，不能挡风遮阳， 旧衣衫穿破了，盛饭的容器常常是空的，却安然自 得。”他自己这样说， 当时的人也这样说 。他的亲戚朋友有时带着酒菜来， 陶渊明一点也不 推辞 。每当喝醉的时候， 就 (表现出) 非常满足 、快乐的样子 。有时如果没酒， (陶渊明) 也可以不停地吟诵 。 (他) 不懂音乐， 却有一张素琴， 琴弦与琴徽都没有， 每当朋友们来喝 酒， (他) 就弹琴唱歌，说： “只要能领会琴中的乐趣 (就可以了) ，为什么非要有琴的声音 呢？ ”
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