部编版历史七年级下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步精品练习（含解析）

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一 、单选题（本大题共20小题，共20分）
1.（1分）百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”，搜索出的结果是（ ）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 清朝
2.（1分）如图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（
A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
3.（1分）我国历史上版图最大的朝代是（ ）
A. 西晋 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝
4.（1分）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ）
A. 辽 B. 北宋 C. 金 D. 元朝
5.（1分）如图历史人物的主要功绩是（ ）
A. 建立北宋 B. 建立西夏 C. 统一蒙古 D. 建立元朝
6.（1分）某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐。材料描述的这个朝代（ ）
A. 是我国第一个统一王朝 B. 其版图是我国历史上最大的
C. 是我国第一个封建王朝 D. 第一个少数民族建立的政权
7.（1分）在义务教育统编版历史教科书中，描述了岳飞和文天祥的事迹，近年来，一些官方媒体多次介绍这两位令人敬仰的英雄。这主要是因为他们（ ）
A. 写下流传千古的诗句 B. 践行了中华民族的价值追求
C. 率领军队抵抗元军 D. 舍生忘死完成祖国统一大业
8.（1分）在蒙古政权和元朝的兴起过程中先后灭掉了多个政权，下列政权灭亡时间先后顺序正确的是（ ）
①南宋
②金
③西夏
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②①
9.（1分）在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是（ ）
A. 忽必烈建立元朝 B. 元灭南宋，统一全国
C. 蒙古灭西夏和金 D. 铁木真被尊称为成吉思汗
10.（1分）“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。”最近蒙古族歌手腾格尔在湖南卫视节目《歌手》上深情演唱了他的成名曲---《天堂》，表达了自己对家乡的赞美。历史上蒙古族曾建立空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ）
A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 阿骨打 D. 忽必烈
11.（1分）下列少数民族中，曾在我国古代史上建立过全国性统一的封建王朝的是（ ）
A. 女真族 契丹族 B. 匈奴族 蒙古族 C. 蒙古族 突厥族 D. 蒙古族 满族
12.（1分）制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了资料卡片（如图）。他学习的是（ ）
A. 澶渊之盟 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 明朝建立
13.（1分）下列相关史实按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①成吉思汗统一蒙古
②元朝建立
③蒙古灭金
④西夏灭亡
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ②①③④
14.（1分）下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①郾城大捷
②陈桥兵变
③行省制度
④蒙古政权建立
⑤澶渊之盟
A. ②⑤①④③ B. ①②④③⑤ C. ③①⑤②④ D. ⑤③②④0
15.（1分）《三国演义》开篇中说，“天下分久必合，合久必分”。统一始终是中国历史的主流，是历史发展的大趋势。以下朝代中结束分裂、实现统一的有（ ）
①隋
②唐
③元
④明
⑤清
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
16.（1分）小华同学制作了关于某位历史人物的学习卡片（如图）。据此判断，这个历史人物是（ ）
A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 阿骨打 D. 阿保机
17.（1分）如表是某同学在历史学习中列举的某历史人物的主要功绩。该历史人物是（ ）
◆统一蒙古草原
◆建立蒙古政权
◆创制蒙古文字
A. 阿骨打 B. .元昊 C. .成吉思汗 D. .朱元璋
18.（1分）如果某图书网站要为如图这本上架图书写一句简介，下列选项正确的是（ ）
A. 统蒙古，立政权，未灭西夏身先死 B. 建大元，灭南宋，统一全国创伟业
C. 统契丹，建政权，灌渊之盟结和平 D. 统女真，抗大辽，建立金朝灭北宋
19.（1分）我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是（ ）
A. 契丹 B. 蒙古 C. 元朝 D. 清朝
20.（1分）元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一（ ）
A. 推动了经济发展 B. 形成了国家认同
C. 促进了民族交融 D. 维护了国家统一
二 、综合题（本大题共11小题，共30分）
21.（10分）历史长河中，杰出的历史人物总是以其思想和行动影响着社会发展的进程，他们常常是某个特定时代的代表和旗帜。请根据下面图文信息，回答相关问题。
【政治家的谋略】
唐太宗的治国措施 唐玄宗的治国措施
①广纳贤才，知人善任
②减轻人民负担，鼓励发展农业
③增加科举考试科目，鼓励士人报考
④严格考查各级官吏的政绩 ①整顿吏治，裁减冗官
②发展经济，改革税制
③重用贤能
④注重文教，编修典籍
1.比较唐太宗和唐玄宗的治国措施，概括他们治国的相似之处。
【军事家的爱国】

2.请结合上述人物的事迹，分别阐述后人尊崇和怀念他们的理由。
【开拓者的功绩】
3.写出表格中①代表的历史人物并简述他的历史功绩。写出②代表的历史人物及他推行中原的制度文化对完成统一的作用。
22.（10分）隋唐辽宋夏金元时期，是我国历史上民族关系不断发展和社会急剧变化的时期。阅读材料并回答问题。
材料一：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
1.吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
材料二：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。
2.“一个伟大僧人”是指谁？这条“由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路”的终点在哪里？
材料三：

3.图一人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？
4.图二人物是图一人物的孙子，请说出他有什么历史功绩？
23.（10分）中国是统一的多民族国家。各民族在长期的交流碰撞中为祖国的发展做出了贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
1.材料一反映的现象发生在哪一历史事件之后？从材料中可以看出该事件有何影响？
材料二：“本朝签五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，其不溃散。”
——《朱子语类》
2.根据材料二并结合所学知识，宋代统治者奉行一种什么政策？材料中“靖康之役”指什么？
材料三：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下。
3.从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义
4.结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，C项正确；唐朝、宋朝是由汉族建立，排除AB项；清朝由少数民族建立，但疆域不及元朝，排除D项。
故选：C。
此题主要考查了元朝的建立以及元朝的疆域等知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查了元朝的建立以及元朝的疆域等知识，注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】B;
【解析】据图片并结合所学知识可知，1206年铁木真建立蒙古政权，1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金；1271年忽必烈改国号为元；1276年元灭南宋。故★代表的朝代是元朝。
故选：B。
此题主要考查元朝的建立与统一，掌握相关的基础知识。
此题主要考查元朝的建立与统一，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】D;
【解析】结合所学知识可知，元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，元朝的版图是我国历史上最大的。故D符合题意。
故选：D。
此题主要考查了元朝的疆域等知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查了元朝的疆域等知识，注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】D;
【解析】1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。D项正确；辽是契丹族建立的政权，但不是全国性的统一王朝，排除A项；北宋是汉族并且不是统一王朝，排除B项；金是女真族，但不是全国性的统一王朝，排除C项。
故选：D。
此题主要考查元朝的相关史实。重点掌握我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝的相关史实。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝的相关史实。
5.【答案】C;
【解析】观察图片可知，图中人物是铁木真。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。C选项符合题意。
故选：C。
此题主要考查成吉思汗的相关知识，关键是对图片的解读。
此题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。
6.【答案】B;
【解析】根据题干信息“某朝代疆域‘北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表’，超越汉唐。”可知，材料反映的是元朝的疆域，元朝是我国历史上统治版图最广阔的朝代，元代在地方推行行省制，故B项正确，ACD错误。
故选：B。
此题主要考查了元朝的疆域，掌握相关基础知识。
此题主要考查了元朝的疆域，注意基础知识的识记与理解。
7.【答案】B;
【解析】A.岳飞没有写下流传千古的诗句，排除；
B.岳飞和文天祥反抗残暴，追求正义，宁死不屈的品质和气节是中华文明价值观重要组成部分，正确；
C.岳飞是抗金英雄，并未参加反抗元朝民族压迫，排除；
D.岳飞、文天祥没有完成祖国统一大业，不符合史实，排除。
故选：B。
此题主要考查中华文明的传承与发展，依据材料并联系教材可以得出岳飞，文天祥符合中华民族的价值追求。
本题以岳飞和文天祥为切入点，考查学生对中华文明的传承与发展的掌握及综合运用能力。
8.【答案】D;
【解析】1276年元灭南宋；1234年蒙古灭金；1227年蒙古灭西夏。
故选：D。
此题主要考查蒙古灭西夏与金、元灭南宋，掌握相关的基础知识。
此题主要考查蒙古灭西夏与金、元灭南宋，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】D;
【解析】根据材料“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物”，结合所学知识可知，铁木真结束了上述材料中描述的状况，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。D项正确；“忽必烈建立元朝”、“元灭南宋，统一全国”、“蒙古灭西夏和金”都是在铁木真建立蒙古政权之后，排除ABC项。
故选：D。
本题以《蒙古秘史》记载的史实为切入点，主要考查成吉思汗统一蒙古的相关史实。
此题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力，理解并识记成吉思汗统一蒙古的相关史实。
10.【答案】D;
【解析】据所学知，1260年蒙古族成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。
故选：D。
此题主要考查元朝的建立，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记能力，掌握元朝的建立相关知识。
11.【答案】D;
【解析】据所学可知，蒙古族建立过统一全国的封建王朝，1271年，蒙古族的忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一封建王朝。1635年，皇太极改族名为满洲，次年，改国号为清。清朝消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。D符合题意，排除ABC。
故选：D。
本题以中华民族的历史是各民族共同创造的为依托，考查蒙古统一、元朝的建立与统一和清朝统一多民族国家的巩固和发展。注意掌握相关基础知识。
此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一和清朝统一多民族国家的巩固和发展相关知识。
12.【答案】C;
【解析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”。故“1206年”“铁木真”与蒙古崛起有关。
故选：C。
此题主要考查成吉思汗统一蒙古的相关知识。公元1206年完成蒙古高原的统一，建立蒙古政权，被拥为大汗。
此题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握成吉思汗统一蒙古的知识。
13.【答案】C;
【解析】①成吉思汗统一蒙古于1206年；②元朝建立于1271年；③蒙古灭金于1234年；④西夏灭亡于1227年。故①④③②符合题意。
故选：C。
此题主要考查重要事件发生的时间顺序，结合所学即可作答。
此题主要考查学生的识记能力，识记重要历史事件发生的时间顺序。
14.【答案】A;
【解析】本题是一道排列顺序题，首先应找出这几个事件发生的时间：郾城大捷发生在南宋时期；陈桥兵变发生于960年，通过陈桥兵变赵匡胤建立了北宋；行省制度创立于元朝时期：成吉思汗统一蒙古是1206年；澶渊之盟发生于北宋宋真宗时期。故②⑤①④③符合题意。
故选：A。
此题主要考查的是宋元时期历史史实等知识，重点考查了学生的时空观念。
此题主要考查的是宋元时期历史史实等知识，注意基础知识的识记与理解。
15.【答案】A;
【解析】581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年元灭南宋，1279年元军攻灭南宋残部，统一全国。故①③符合题意。
故选：A。
本题以“结束分裂，实现统一”为切入点，考查了隋朝与元朝的建立。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记中国古代史上结束长期分裂状态实现统一的朝代。
16.【答案】A;
【解析】由材料中的关键信息“1206年，他完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权”可知，这个历史人物是成吉思汗。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”。
故选：A。
此题主要考查成吉思汗统一蒙古的相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记能力，掌握成吉思汗统一蒙古的相关知识。
17.【答案】C;
【解析】由题干材料判断是成吉思汗。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。
故选：C。
此题主要考查成吉思汗的历史功绩。结合所学知识点进行思考解答。
此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一巩固的相关知识。
18.【答案】B;
【解析】根据图片结合所学可知忽必烈于1260年继承汗位，设立各种机构，建立年号。并于1271年正式改国号为元，次年定都于大都（今北京）。元朝建立后，继续进攻南宋，1276年元军攻入南宋都城临安（今杭州），南宋灭亡。1279年元军攻灭南宋残部完成统一全国大业，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一的多民族国家的进一步发展奠定了基础。B符合题意。
故选：B。
此题主要考查了忽必烈的主要功绩，掌握相关基础知识。
此题主要考查了忽必烈的主要功绩，注意基础知识的识记与理解。
19.【答案】C;
【解析】我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是元朝。1271年，蒙古族忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡，元朝统一全国。故我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是元朝。
故选：C。
此题主要考查元朝的建立。元朝是我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施。
20.【答案】C;
【解析】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。选项C符合题意。
故选：C。
此题主要考查回族的形成的相关史实。重点掌握元朝时期的民族交融的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记回族的形成的相关史实。
21.【答案】注重吏治；重用人才；发展经济；注重文教等。;图一：岳飞遏制了金对南宋的掠夺，维护了南宋的和平；保护了南宋人民的利益；其一生廉洁正直，精忠报国，因此受到人民的尊崇和怀念；图二：文天祥是南宋著名的抗元将领，反抗蒙古贵族的民族压迫；其被俘后，表现出的不畏强暴、宁死不屈的崇高气节值得人们尊崇和怀念。;①成吉思汗（或铁木真）；成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。②忽必烈；有利于取得汉族地主的支持；稳定社会秩序；促进社会经济的发展；为元朝完成统一奠定了坚实的基础。;
【解析】
此题主要考查贞观之治、开元盛世、岳飞抗金、成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统一、文天祥抗元等相关史实，掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记贞观之治、开元盛世、岳飞抗金、成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统一、文天祥抗元等相关史实。
22.【答案】藏族；文成公主。;玄奘；天竺。;铁木真；成吉思汗。;建立元朝，统一中国。;
【解析】
此题主要考查的是唐元时期民族关系。1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立蒙古汗国。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记唐元时期民族关系。
23.【答案】澶渊之盟；宋辽之间保持了相对和平局面，促进了双方经济文化的交流发展。;重文轻武；1127年，金灭北宋。;结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。;和平交融的民族关系有利于各民族的进步和发展。（符合题意即可）;
【解析】
此题主要考查的是宋、辽、西夏的并立与和战、金灭辽及北宋、重文轻武和元朝的建立与统一。澶渊之盟后宋辽之间保持了相对和平局面，促进了双方经济文化的交流发展。
此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战、金灭辽及北宋、重文轻武和元朝的建立与统一等知识。
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