第二节 非可再生资源的利用与保护

课件12张PPT。第二节非可再生资源的利用与保护
——以能源矿产（石油、煤炭）为例材料一：他们曾是朋友，共同对付伊朗；但当他想独霸海湾时，他毫不留情的把他从地窖中搜出来，处以极刑，因为他想侵占他的“血液”。
——《纽约时报》评价某战争。材料二：这次对抗（指09年3月初的中美海军南海对峙） 有一个隐性原因：南海是中国进口石油的咽喉要道。
——中国国防大学 张自忠教授上周岛城成品油价格上涨，网民愤怒“降价时装聋作哑，涨价时雷厉风行”。
——半岛都市报 09.03.25 【课程标准】
1. 自然资源的涵义、属性、主要类型，我国主要的资源问题。
2. 举例（以石油为例）说明非可再生资源耗竭对人类活动的影
响，并说出人类采取的相应措施。
3.根据有关资料，说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保
护措施。 【课标解读】
资源问题历来易与热点问题结合，考查学生提取信息能力。 自然资源概述、非可再生资源的利用与保护 【预习检测】：
1.判断下列是否是自然资源？
玉米 闪电 钢铁 石油天然气 汽油 2. 以土地资源为例，如何分析我国的资源问题 ？1.读图表归纳我国耕地资源有哪些问题？ 耕地总量和人均量减少；耕地整体质量下降；后备资源不足2.我国耕地资源总量减少的原因有哪些？ 生态退耕；建设占用；农业结构调整；灾毁 【课堂探究】石油资源危机与应对措施1990——2000年我国石油的生产和消费图中有一个特殊年份，试描述该年份前后我国石油的生产和消费变化状况特殊年份是1993年，我国石油由出口国变为石油进口国，且进口量逐年增多，对国外石油依赖加强，出现石油危机。【课堂探究】石油资源危机与应对措施面对石油危机，应如何应对？材料：我国目前进口石油的结构是：56%来自中东，14%来自亚太地区，23.5%来自非洲，6.5%来自其他地区。大部分进口石油要经过马六甲海峡、南海等地区，加重了我国的石油危机。 拓宽石油进口渠道。（如修建中哈、中俄、中缅、中巴管道）【课堂探究】石油资源危机与应对措施 材料：目前中国石化企业的石油库存量只能维持 20天，远远低于世界平均100多天的库存水平。 建立石油战略储备系统面对石油危机，应如何应对？1、我国建立石油战略储备系统的目的是什么？2、石油储备基地的选址主要考虑什么区位因素？大连新港青岛黄岛宁波镇海舟山岙山防止突发事件导致石油供应中断，保障国家经济安全；抵御油价剧烈波动，保护我国的石油安全。海运便利，靠近消费市场【课堂探究】石油资源危机与应对措施面对石油危机，应如何应对？一 拓宽石油进口渠道。
二.加强战略石油储备
三.加强资源勘探,增加储量.
四.开发寻找新能源（如;太阳能、风能、潮汐能）
五.节约利用，提高资源的利用效率
【课堂探究】煤炭开采、运输、利用中的环境问题与保护措施1.采矿过程中的环境问题：容易导致地表沉陷；地上建筑物毁损
措施：矿井回填（用碎
石、沙、矸石等）①地下开采：【课堂探究】煤炭开采、运输、利用中的环境问题与保护措施1.采矿过程中的环境问题：容易导致地表植被破坏；废料堆放占用大量土地，造成土地退化；造成水污染。
措施：矿区复垦。保护水资源②露天开采：【课堂探究】煤炭开采、运输、利用中的环境问题与保护措施2.运输、利用中的环境问题：运输中的环境问题：增加运输压力；粉尘污染利用中的环境问题：大气污染（固体悬浮颗粒、全球变暖、酸雨）措施：建坑口电站；推广洁净燃烧技术，提高煤炭利用效率；开发利用新能源。【课堂小结】非可再生资源的开采、利用措施节约、综合利用、寻找替代品；加强环境保护。