【新课标】6.18《制作日晷》课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 【新课标】6.18《制作日晷》课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-08 09:30:58 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
制作日晷
人教鄂教版四年级下册
教学目标
（1）能设计、制作和改进简易计时器日晷，进一步体验技术与工程任务的主要流程：设计方案、选择材料和工具、制作、测试、改进与展示。
（2）知道计时工具准确性的提高要依靠设计、材料、技术等的改进。
（3）认识事物是运动变化的，事物的运动变化是有一定规律的，事物运动变化的规律可以通过发明工具来观测。
新知导入
回顾：日晷是由哪些结构组成的？它是怎样计时的？
日晷是根据晷针影子的位置变化来指示时间。
新知导入
日晷是古人常用的计时工具。让我们用身边的材料制作一个日晷吧！
新知讲解
一、制定设计方案
设计一个日晷，需要注意哪些事项？
北京大约在北纬40°，晷盘的倾斜角应当是多少？
晷面的刻度应当怎么画？
新知讲解
（1）画晷面时，关键是设计并画好刻度，刻度要均匀，并标注时辰或时间数字。晷盘的倾斜角要根据当地的地理纬度设定，即晷盘的倾斜角度应当等于90°减去当地地理纬度值。如北京大约在北纬40°，晷盘的倾斜角度应当是50°。
新知讲解
（2）晷针要和晷盘垂直。
新知讲解
（3）设计图中要标出各部分结构名称。
新知讲解
二、选择材料和工具
制作日晷需要的材料和工具？
纸板、A4纸、牙膏盒、细长木棒、塑料泡沫等，美工刀、剪刀、圆规、量角器、三角板、直尺、胶带、固体胶、白乳胶、铅笔、水性笔、手表等。
①提醒学生在使用美工刀、剪刀、圆规等工具时，要注意安全，不要划伤自己或同学。
②提醒学生在使用白乳胶等粘贴时，要注意手和眼的卫生，不慎遗漏的白乳胶等要用抹布擦干净。
新知讲解
安全提示
新知讲解
三、按照设计图制作日晷
①在白纸上用圆规画一个圆，画出晷面圆面,把圆面分为24等份，并按顺时针方向分别标注1、……在圆形的下方画出日晷底座。
②将设计纸粘贴在硬纸板上，用剪刀剪出日晷晷面的面板。
新知讲解
③将晷面面板折出倾角，制成晷盘。
④制作一个倾角支架，倾斜角度等于90°减去当地地理纬度值。
新知讲解
⑤用铁钉或打孔器在晷盘中心钻一个小孔，用细木棒做晷针，垂直插进晷盘中心的小孔，并使晷针在晷盘两侧的长度相等。
⑥用一个纸盒做日晷底座，将制作好的晷盘等部分粘贴在底座上并固定，进行适当的调整。
新知讲解
四、测试日晷
以小组为单位，到室外用自制的日晷计量时间，将计时结果与手表指示的时间进行对照，并做好记录，注意日晷摆放的方向要正确。
新知讲解
测试日晷记录
手表时间 晷针影子指向
14：00 14:00
新知讲解
五、改进日晷
·晷面刻度划分和标注是否正确。
·晷针长短是否合适。
·晷针是否与晷盘垂直。
·晷盘倾斜角是否存在偏差。
·是否需要增加底座的稳固性。
新知讲解
根据测试时发现的问题，改进自制的日晷。
更换合适长度的晷针
稳固底座
晷针垂直晷盘
调整晷盘倾角
新知讲解
六、展示日晷
向同学展示自己制作的日晷，说一说在制作过程中遇到了哪些问题，又是如何解决的。
新知讲解
七、单元回顾
为了更精确地计量时间，从古至今人们发明了许多工具。在本单元，我们认识了古代的计时工具，了解了它们计量时间的原理。然后，我们根据日晷计量时间的原理，设计并制作了一个日晷。在设计、制作、测试和改进日晷的过程中，我们认识到使用计时工具能够更加便利、精确地计量时间，也感受到古人的聪明才智。
课堂练习
1.测试日晷计时效果，应该在（ ）进行。
A.前一天 B.后一天 C.同一天。
2.按照12小时来设计日晷面，应该将圆面平均分成（ ）
A.12份 B.15份 C.30份。
3.测量晷针的影长可以用（ ）
A.刻度尺 B.量角器 C.指南针
C
A
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们能设计、制作和改进简易计时器日晷，进一步体验技术与工程任务的主要流程：设计方案、选择材料和工具、制作、测试、改进与展示。知道计时工具准确性的提高要依靠设计、材料、技术等的改进。认识事物是运动变化的，事物的运动变化是有一定规律的，事物运动变化的规律可以通过发明工具来观测。
板书设计
设计方案→选择材料和工具→制作→测试→改进→展示
制作日晷
作业布置
有兴趣的同学可以自制沙漏、水漏等其他计时工具。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
制作日晷
人教鄂教版四年级下册
教学目标
（1）能设计、制作和改进简易计时器日晷，进一步体验技术与工程任务的主要流程：设计方案、选择材料和工具、制作、测试、改进与展示。
（2）知道计时工具准确性的提高要依靠设计、材料、技术等的改进。
（3）认识事物是运动变化的，事物的运动变化是有一定规律的，事物运动变化的规律可以通过发明工具来观测。
新知导入
回顾：日晷是由哪些结构组成的？它是怎样计时的？
日晷是根据晷针影子的位置变化来指示时间。
新知导入
日晷是古人常用的计时工具。让我们用身边的材料制作一个日晷吧！
新知讲解
一、制定设计方案
设计一个日晷，需要注意哪些事项？
北京大约在北纬40°，晷盘的倾斜角应当是多少？
晷面的刻度应当怎么画？
新知讲解
（1）画晷面时，关键是设计并画好刻度，刻度要均匀，并标注时辰或时间数字。晷盘的倾斜角要根据当地的地理纬度设定，即晷盘的倾斜角度应当等于90°减去当地地理纬度值。如北京大约在北纬40°，晷盘的倾斜角度应当是50°。
新知讲解
（2）晷针要和晷盘垂直。
新知讲解
（3）设计图中要标出各部分结构名称。
新知讲解
二、选择材料和工具
制作日晷需要的材料和工具？
纸板、A4纸、牙膏盒、细长木棒、塑料泡沫等，美工刀、剪刀、圆规、量角器、三角板、直尺、胶带、固体胶、白乳胶、铅笔、水性笔、手表等。
①提醒学生在使用美工刀、剪刀、圆规等工具时，要注意安全，不要划伤自己或同学。
②提醒学生在使用白乳胶等粘贴时，要注意手和眼的卫生，不慎遗漏的白乳胶等要用抹布擦干净。
新知讲解
安全提示
新知讲解
三、按照设计图制作日晷
①在白纸上用圆规画一个圆，画出晷面圆面,把圆面分为24等份，并按顺时针方向分别标注1、……在圆形的下方画出日晷底座。
②将设计纸粘贴在硬纸板上，用剪刀剪出日晷晷面的面板。
新知讲解
③将晷面面板折出倾角，制成晷盘。
④制作一个倾角支架，倾斜角度等于90°减去当地地理纬度值。
新知讲解
⑤用铁钉或打孔器在晷盘中心钻一个小孔，用细木棒做晷针，垂直插进晷盘中心的小孔，并使晷针在晷盘两侧的长度相等。
⑥用一个纸盒做日晷底座，将制作好的晷盘等部分粘贴在底座上并固定，进行适当的调整。
新知讲解
四、测试日晷
以小组为单位，到室外用自制的日晷计量时间，将计时结果与手表指示的时间进行对照，并做好记录，注意日晷摆放的方向要正确。
新知讲解
测试日晷记录
手表时间 晷针影子指向
14：00 14:00
新知讲解
五、改进日晷
·晷面刻度划分和标注是否正确。
·晷针长短是否合适。
·晷针是否与晷盘垂直。
·晷盘倾斜角是否存在偏差。
·是否需要增加底座的稳固性。
新知讲解
根据测试时发现的问题，改进自制的日晷。
更换合适长度的晷针
稳固底座
晷针垂直晷盘
调整晷盘倾角
新知讲解
六、展示日晷
向同学展示自己制作的日晷，说一说在制作过程中遇到了哪些问题，又是如何解决的。
新知讲解
七、单元回顾
为了更精确地计量时间，从古至今人们发明了许多工具。在本单元，我们认识了古代的计时工具，了解了它们计量时间的原理。然后，我们根据日晷计量时间的原理，设计并制作了一个日晷。在设计、制作、测试和改进日晷的过程中，我们认识到使用计时工具能够更加便利、精确地计量时间，也感受到古人的聪明才智。
课堂练习
1.测试日晷计时效果，应该在（ ）进行。
A.前一天 B.后一天 C.同一天。
2.按照12小时来设计日晷面，应该将圆面平均分成（ ）
A.12份 B.15份 C.30份。
3.测量晷针的影长可以用（ ）
A.刻度尺 B.量角器 C.指南针
C
A
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们能设计、制作和改进简易计时器日晷，进一步体验技术与工程任务的主要流程：设计方案、选择材料和工具、制作、测试、改进与展示。知道计时工具准确性的提高要依靠设计、材料、技术等的改进。认识事物是运动变化的，事物的运动变化是有一定规律的，事物运动变化的规律可以通过发明工具来观测。
板书设计
设计方案→选择材料和工具→制作→测试→改进→展示
制作日晷
作业布置
有兴趣的同学可以自制沙漏、水漏等其他计时工具。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin