(共65张PPT)
专题28 物质的分类和分离
例 1 (2013·温州)根据物质的组成，小明将部分物质分为甲、乙两类(如表所示)。下列对分类结果判断正确的是( )
A. 甲为化合物，乙为单质
B．甲为单质，乙为化合物
C．甲为氧化物，乙为金属
D．甲为金属，乙为氯化物
类 别 物 质
甲 氯化钠、水
乙 氧气、铜
解析：本题考查物质的分类。单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。氯化钠由钠元素和氯元素组成，水由氢元素和氧元素组成，均属于化合物；氧气由氧元素组成，铜由铜元素组成，均属于单质。
答案：A
分类是学习和研究物质的一种常用方法。下列关于物质分类的叙述正确的是( )
A．氢气中只含有氢元素，属于单质
B．氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物
C．碳酸中含有碳元素，属于有机物
D．硫酸钠中含有硫酸根离子，属于酸
答案：A
例 2 (2013·衢州)从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。
(1)B步骤称为________。
(2)C步骤中，当蒸发皿内出现较多晶体时，应该______(填字母)。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
解析：粗盐提纯的主要步骤：①溶解，将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌(玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解)，加至粗盐不再溶解时为止，观察所得食盐水是否浑浊；②过滤，过滤食盐水，仔细观察滤纸上剩余物及滤液颜色，如滤液浑浊，应再过滤一次；③蒸发，把所得滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，待蒸发皿中出现较多晶体时，停止加热，利用余热蒸干。图中A是溶解，B是过滤，C是蒸发。
答案：(1)过滤 (2)B
以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是________。
(2)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是________(填序号)。
(3)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠____________。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该__________。D操作中，当观察到蒸发皿中出现__________时，停止加热。
答案：(1)漏斗 (2)AC (3)加速溶解 再过滤一次 较多晶体
专题训练28
一、选择题(每小题3分，共42分)
1．(2013·潍坊)下列物质中属于纯净物的是( )
A．空气 B．海水 C．白醋 D．液氧
答案：D
2．(2013·雅安)石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品，由此可以判断石油属于( )
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物
答案：C
3．下列各组物质进行分离提纯的步骤，与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是( )
A．从空气中分离出氧气
B．从医用酒精中提纯酒精
C．从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
D．从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
答案：C
4．(2013·广东)下列物质的分类正确的是( )
A．活泼金属：镁、铝、铜
B．碳单质：金刚石、石墨、碳 60
C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰
D．混合物：空气、石油、甲烷
答案：B
5．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A．固态氮、干冰、冰水共存物
B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气
C．液态氧、蒸馏水、透明的河水
D．天然气、煤、石油
解析：固态氮由氮元素一种元素组成，属于单质，干冰由碳和氧两种元素组成，属于化合物，冰水共存物由氢和氧两种元素组成，属于化合物；稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体，属于混合物，氯化氢气体中含有氢和氯两种元素，属于化合物，液化石油气中含有氢气、一氧化碳等气体，属于混合物；液态氧由氧元素组成，属于单质，蒸馏水由氢和氧两种元素组成，属于化合物，透明的河水中含有水和可溶性物质，属于混合物；天然气、煤、石油都属于混合物。
答案：C
6．(2012·嘉兴)实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签如图，这瓶试剂的溶质可能是( )
A．单质 B．氧化物
C．碱 D．盐
解析：由残缺的标签提供的信息可知，该溶液中的溶质最少含有三种元素，可排除选项A和B；又由碱的组成中一定含有氢氧根离子可排除选项C；由于该溶质中含有硫酸根离子，所以其阳离子可能是氢离子或金属离子或铵根离子，故该溶质属于酸或盐。
答案：D
8．(2012·衢州)现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳，其分组依据是( )
A．是否为气体 B．是否为单质
C．是否为有机物 D．是否具有可燃性
答案：D
9．(2013·安徽)分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是( )
A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物
B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料
C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素
D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质
解析：空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质组成的，不属于物质的分类。
答案：D
10．(2012·宁波)为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )
序号 物质(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法
A 氯化钠固体(碳酸钠) 稀盐酸 蒸发结晶
B 氯化铜溶液(氯化锌) 金属铜 过滤
C 二氧化碳(一氧化碳) 氢氧化钠溶液 洗气
D 二氧化锰粉末(炭粉) 水 过滤
解析：A选项中碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，再蒸发结晶得到氯化钠固体即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采用除杂试剂和分离方法都正确。 B选项中铜的活动性比锌弱，铜和氯化锌溶液不反应，不能用铜除去氯化锌，故选项所采用的除杂试剂错误。C选项中一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，选用氢氧化钠溶液反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采用的除杂试剂错误。
D选项中二氧化锰粉末和炭粉均难溶于水，不能采用过滤的方法分离，故选项所采用的除杂试剂和分离方法均错误。
答案：A
11．(2013·义乌)某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：
该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在
( )
A．③和① B．④和① C．③和④ D．①和②
药品柜编号 ① ② ③ ④ …
药品 氢氧化钠
氢氧化钙 盐酸
硫酸 二氧化锰
氧化铜 氯化钠
硫酸钠 …
解析：①中药品都属于碱；②中药品都属于酸；③中药品都属于氧化物；④中药品都属于盐。同一类别的物质应放在一个柜子里，生石灰属于氧化物应放在③中，纯碱属于盐应放在④中。
答案：C
12．将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是( )
A．水 氢氧化钠溶液
B．水 氢氧化钾溶液 稀盐酸
C．水 氢氧化钾溶液
D．水 氢氧化钠溶液 稀盐酸
解析：根据Mg(OH)2不溶于水，NaCl、CuCl2都溶于水，可用过滤的方法先分离出Mg(OH)2；要将NaCl、CuCl2分离，可以先用氢氧化钠溶液将CuCl2转化为沉淀分离出来，然后再加稀盐酸将氢氧化铜转化为CuCl2。
答案：D
13．规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是( )
解析：过滤要用玻璃棒引流，且漏斗下端须紧贴烧杯内壁，故A操作错误。
答案：A
14．某些化学概念在逻辑上存在下图所示关系，对下列概念的说法正确的是( )
A．单质与化合物属于并列关系
B．含氧化合物与氧化物属于交叉关系
C．无机物与有机物属于包含关系
D．化合物与氧化物属于交叉关系
解析：从物质分类的知识可知：物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为有机物和无机物，无机物又分为酸、碱、盐及氧化物等。
答案：A
二、填空题(共46分)
15．(10分)(2013·苏州)请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接1次)。
答案：
16．(6分)(2013·杭州)铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
(1)该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于________(选填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)铁与硫的反应是________(选填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热的”)反应。
解析：(1)铁和硫反应生成硫化亚铁，硫化亚铁在物质分类上属于盐。(2)实验中用玻璃棒引燃后，部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，推知反应过程中放出热量，属于放热反应。
答案：(1)盐 (2)放热
17．(6分)(2013·嘉兴)根据事物某一方面的特征，按其异同或有无分为两组，如此反复，可使它们之间的关系变得更加清晰。CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物，若依据组成元素的不同，可将它们分为__________、__________两类。
解析：CO2、SO2属于非金属氧化物，MgO、CuO属于金属氧化物。
答案：金属氧化物 非金属氧化物
18．(8分)(2013·湖州)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
(1)A操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)图示操作步骤的正确顺序为__________(按序号)。
答案：(1)引流 (2)B、A、C
19．(6分)(2013·台州)将科学知识系统化，有助于对问题的认识。
(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。请在Na、H、O、S四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质，将其化学式填在下面② 的横线上。
①H2SO4 ②________ ③Na2SO4 ④SO2
(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。右图表示其中某一关系，下表中甲、乙符合右图所示关系的是________(选填下表中选项)。
答案：(1)②NaOH (2)A
A B
甲 中和反应 化合反应
乙 复分解反应 氧化反应
20．(10分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
(1)用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量____________溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至________(填序号)。
A．完全蒸干时停止加热
B．快干时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
解析：(1)氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。(2)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，没有带入新杂质，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳以气体形式逸出，不带入任何其他杂质，所以，除去过量的氢氧化钠和碳酸钠时，可以用稀硫酸。
(3)被加热的滤液中含有一定量的NaCl，故单纯的蒸发操作无法得到纯净的硫酸钠晶体，应该加热使大部分硫酸钠晶体析出，而此时溶液中主要为氯化钠，然后过滤除去滤液，从而得到较纯净的硫酸钠晶体。
答案：(1)2NaOH＋MgCl2==Mg(OH)2↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2==CaCO3↓＋2NaCl (2)H2SO4 (3)C
三、实验探究题(12分)
21．(12分)(2013·哈尔滨)实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。
【提出问题】如何区分出四种溶液？
【进行实验】甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是(1)__________________________________________________________________。
【表达与交流】甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液。
乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是(3)________________溶液，观察到的明显现象是(4)____________________。由此证明了甲同学的结论是错误的，同时确定了A。乙同学继续实验如图所示：
【收集证据】观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。
【解释与结论】请写出D中发生反应的化学方程式
(5)______________________________________________
乙同学最终通过实验区分出了四种溶液。
【反思与评价】请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处(6)______________________________________________________________________________________________。
解析：碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中，碳酸钠溶液、硫酸钠溶液都能与氢氧化钡溶液反应并产生白色沉淀，由于向盛A溶液的试管中加入氢氧化钡溶液时，无明显现象，所以A一定不是碳酸钠溶液和硫酸钠溶液；仅仅根据反应后的溶液显碱性就确定A是氯化钡溶液，有点太牵强，因为氢氧化钡跟稀盐酸反应时如果氢氧化钡过量溶液也显碱性，这样就不能确定A物质了；由于A可能是稀盐酸或氯化钡溶液，乙既然已经排除了氯化钡溶液(根据甲同学的结论是错误的)，
A就一定是稀盐酸，知道这些以后，就容易选择所需要的试剂及实验发生的现象了；通过实验方法鉴别四种不同物质时，不能只取一种被鉴别的试剂进行实验，这样没有对比实验，是不科学的。
答案：(1)碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 (2)若A是稀盐酸，氢氧化钡跟稀盐酸反应后氢氧化钡过量，也能使酚酞试液变红(或酚酞试液变红只能说明实验后的溶液中有氢氧化钡，不能说明A是氯化钡溶液)(其他合理答案也可) (3)碳酸钠(或紫色石蕊) (4)产生气泡(或紫色石蕊试液变红色) (5)H2SO4＋BaCl2==BaSO4↓＋2HCl (6)甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法(或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的)登陆21世纪教育 助您教考全无忧
2014年中考初中科学复习学案
专题28 物质的分类和分离
考点知识梳理
考点一 物质的分类
考点二 各类物质的比较
1．混合物与纯净物的比较
混合物 纯净物
区别 宏观 由 物质组成 由 物质组成
微观 由 分子组成 由 分子构成
联系 混合物由两种或两种以上纯净物组成
2．单质与化合物的比较
单质 化合物
区别 由 元素组成 由 元素组成
相同点 都属于
3．氧化物：由 种元素组成，其中一种元素是 的化合物。
氧化物 (选填“一定”或“不一定”，下同)含有氧元素，含有氧元素的化合物 是氧化物。
4．有机化合物：含有 的化合物(除了 、 、 及 以外)。
考点三 混合物分离的主要方法及操作要点
1．方法
(1)过滤法：适用于将 和 分离。
(2)蒸发法：适用于将 从 中分离出来。
2．过滤实验操作
(1)仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、 、 。
(2)注意事项：滤纸要紧贴 ；滤纸边缘要 漏斗边缘；液面要 滤纸边缘；烧杯尖嘴要轻靠 ；玻璃棒要轻靠 一边；漏斗末端要紧靠 。
(3)玻璃棒的作用是 。
(4)滤液仍浑浊的原因可能是： 、 、 。
(5)过滤速度慢的原因可能是 、 。
3．蒸发实验操作21cnkxtj2008
(1)仪器：三脚架(或带铁圈的铁架台)、 、 、酒精灯。
(2)注意事项：在蒸发过程中要不断 ，当出现大量晶体时停止加热，剩余少量液体靠余热蒸干，但仍需不停 ，直至冷却。
(3)玻璃棒的作用是 。
4．粗盐提纯的过程
步骤 玻璃棒的作用
溶解
过滤
蒸发
转移 转移晶体
中考典型精析
类 别 物 质
甲 氯化钠、水
乙 氧气、铜
例1：(2013·温州)根据物质的组成，小明将部分物质分为甲、乙两类(如表所示)。下列对分类结果判断正确的是( )
A. 甲为化合物，乙为单质
B．甲为单质，乙为化合物
C．甲为氧化物，乙为金属
D．甲为金属，乙为氯化物21cnkxtj2008
变式训练1：分类是学习和研究物质的一种常用方法。下列关于物质分类的叙述正确的是( )
A．氢气中只含有氢元素，属于单质 B．氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物
C．碳酸中含有碳元素，属于有机物 D．硫酸钠中含有硫酸根离子，属于酸
例2：(2013·衢州)从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。
(1)B步骤称为________。
(2)C步骤中，当蒸发皿内出现较多晶体时，应该______(填字母)。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯21cnkxtj2008
变式训练2：以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是________。
(2)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是________(填序号)。
(3)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠____________。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该 __________。D操作中，当观察到蒸发皿中出现__________时，停止加热。
专题训练
一、选择题(每小题3分，共42分) 21cnkxtj2008
1．(2013·潍坊)下列物质中属于纯净物的是( )
A．空气 B．海水 C．白醋 D．液氧
2．(2013·雅安)石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品，由此可以判断石油属于( )
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物
3．下列各组物质进行分离提纯的步骤，与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是( )
A．从空气中分离出氧气
B．从医用酒精中提纯酒精
C．从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
D．从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
4．(2013·广东)下列物质的分类正确的是( ) 21cnkxtj2008
A．活泼金属：镁、铝、铜 B．碳单质：金刚石、石墨、碳 60
C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰 D．混合物：空气、石油、甲烷
5．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A．固态氮、干冰、冰水共存物 B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气
C．液态氧、蒸馏水、透明的河水 D．天然气、煤、石油
6．(2012·嘉兴)实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签如图，这瓶试剂的溶质可能是( )
A．单质 B．氧化物
C．碱 D．盐
7．(2013·福州)用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是( ) 21cnkxtj2008
8．(2012·衢州)现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳，其分组依据是( )
A．是否为气体 B．是否为单质
C．是否为有机物 D．是否具有可燃性
9．(2013·安徽)分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是( )
A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物
B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料
C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素21cnkxtj2008
D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质
10．(2012·宁波)为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )
序号 物质(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法
A 氯化钠固体(碳酸钠) 稀盐酸 蒸发结晶
B 氯化铜溶液(氯化锌) 金属铜 过滤
C 二氧化碳(一氧化碳) 氢氧化钠溶液 洗气
D 二氧化锰粉末(炭粉) 水 过滤
11．(2013·义乌)某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：
药品柜编号 ① ② ③ ④ …
药品 氢氧化钠 氢氧化钙 盐酸 硫酸 二氧化锰 氧化铜 氯化钠 硫酸钠 …
该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在( ) 21cnkxtj2008
A．③和① B．④和① C．③和④ D．①和②
12．将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是( )
A．水 氢氧化钠溶液 B．水 氢氧化钾溶液 稀盐酸
C．水 氢氧化钾溶液 D．水 氢氧化钠溶液 稀盐酸
13．规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是( )
14．某些化学概念在逻辑上存在下图所示关系，对下列概念的说法正确的是( )
A．单质与化合物属于并列关系
B．含氧化合物与氧化物属于交叉关系
C．无机物与有机物属于包含关系
D．化合物与氧化物属于交叉关系
二、填空题(共46分) 21cnkxtj2008
15．(10分)(2013·苏州)请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接1次)。
16．(6分)(2013·杭州)铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
(1)该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于________(选填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)铁与硫的反应是________(选填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热的”)反应。
17．(6分)(2013·嘉兴)根据事物某一方面的特征，按其异同或有无分为两组，如此反复，可使它们之间的关系变得更加清晰。CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物，若依据组成元素的不同，可将它们分为__________、__________两类。
18．(8分)(2013·湖州)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
(1)A操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)图示操作步骤的正确顺序为__________(按序号)。
19．(6分)(2013·台州)将科学知识系统化，有助于对问题的认识。
(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。请在Na、H、O、S四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质，将其化学式填在下面② 的横线上。
①H2SO4 ②________ ③Na2SO4 ④SO2
(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。右图表示其中某一关系，下表中甲、乙符合右图所示关系的是________(选填下表中选项)。
A B
甲 中和反应 化合反应
乙 复分解反应 氧化反应
20．(10分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
(1)用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为_________________________________、 _________________________________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量____________溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至________(填序号)。
A．完全蒸干时停止加热
B．快干时停止加热，利用余热蒸干21cnkxtj2008
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
三、实验探究题(12分)
21．(12分)(2013·哈尔滨)实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。
【提出问题】如何区分出四种溶液？
【进行实验】甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是(1)________________。
【表达与交流】甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液。
乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是(2)__________________。
于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是(3)________________溶液，观察到的明显现象是(4)____________________。由此证明了甲同学的结论是错误的，同时确定了A。乙同学继续实验如图所示：21cnkxtj2008
【收集证据】观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。
【解释与结论】请写出D中发生反应的化学方程式(5)___________________________
乙同学最终通过实验区分出了四种溶液。
【反思与评价】请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处(6)________________________________________________________。
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2014年中考初中科学复习学案
专题28 物质的分类和分离参考答案
考点知识梳理
考点二 1．两种或两种以上 单一 两种或两种以上 一种
2．一种 两种或两种以上 纯净物
3．两 氧 一定 不一定
4．碳元素CO CO2 H2CO3 碳酸盐
中考典型精析
例1：解析：本题考查物质的分类。单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。氯化钠由钠元素和氯元素组成，水由氢元素和氧元素组成，均属于化合物；氧气由氧元素组成，铜由铜元素组成，均属于单质。
答案：A
变式训练1：A
例2：解析：粗盐提纯的主要步骤：①溶解，将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌(玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解)，加至粗盐不再溶解时为止，观察所得食盐水是否浑浊；②过滤，过滤食盐水，仔细观察滤纸上剩余物及滤液颜色，如滤液浑浊，应再过滤一次；③蒸发，把所得滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，待蒸发皿中出现较多晶体时，停止加热，利用余热蒸干。图中A是溶解，B是过滤，C是蒸发。
答案：(1)过滤 (2)B
变式训练2：(1)漏斗 (2)AC (3)加速溶解 再过滤一次 较多晶体
专题训练
一、选择题(每小题3分，共42分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B C D B D D A
题号 11 12 13 14
答案 C D A A
二、填空题(共46分)
15．
16．(1)盐 (2)放热
17．金属氧化物 非金属氧化物
18．(1)引流 (2)B、A、C
19．(1)②NaOH (2)A
20．(1)2NaOH＋MgCl2==Mg(OH)2↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2==CaCO3↓＋2NaCl (2)H2SO4 (3)C
三、实验探究题(12分)
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