苏少版四年级美术下册《第15课　吹气投篮》教学设计

《吹气投篮》教案
教学目标
知识与技能目标：了解吹气投篮的原理，根据玩具特点选择合适的媒材。
过程与方法目标：能够根据吹气投篮的原理设计制作简单的玩具。
情感态度与价值观目标：学与玩的结合，让学生体验创造和游戏的乐趣。
教学重难点
教学重点：理解吹气投篮的原理，并根据原理设计制作玩具。
教学难点：充分利用生活素材进行联想和创造，制作出形态各异、造型有趣的吹气投篮的玩具。
教学过程
一、激趣导入
1.（播放一段篮球运动视频）
师：同学们，你们想打篮球吗
但是篮球运动会受到时间和场地的限制，想打一次还不容易呢！
不过没关系，今天老师给大家带来了一个桌面篮球游戏。（出示吹气投篮视频）
同学们想不想和老师一起来做这个游戏呢？要想玩这个游戏我们要先做出游戏的道具。
下面我们就一起来学习吧。（揭示课题）
二、教授新课
1.师：这是老师在课前制作的吹气投篮玩具（出示道具）
完成这样一个玩具，我们需要做什么呢？（球场、球筐、吸管、球）
2.师：好的，下面我们就来制作它吧。
(1) 利用衬衣盒或鞋盒等废旧材料做球场，可以将盖和底进行固定，也可以做成可拆卸式的。
(2) 根据自己的喜好设计环境背景，对盒子的内部进行整体布局，包括两个面的背景色及背景图案。
师：我们来看一看别的小朋友设计的环境背景。（出示图片）
老师做的是。。主题，那么你希望在哪里玩投篮游戏
(3) 根据背景主题设计篮筐造型。（出示图片）
师：我们来欣赏一些篮筐，篮筐可以利用废旧材料，也可以利用卡纸进行制作。
(4) 加工吸管，让吸管能托起小球。（演示）
师：要托起小球我们需要把吸管剪成花瓣形。
(5) 制作小球。注意调节球的轻重大小。
师：我们可以使用哪些材料呢？提示学生多尝试几种材料。(锡纸、泡沫、彩泥等)
三、设计制作
1师：好的，玩具的制作步骤我们已经学完了，下面就要请同学们自己实践了。
制作要求：小组讨论确定一个背景主题，将现有的材料进行组合，合作完成一件吹气投篮玩具。
老师还要给你们一些小建议：每组的组长举个手。好的，请组长对组员进行分工，谁做球场，谁布置背景，谁设计篮筐，谁加工吸管和小球，明确各个组员的任务。
下面就开始动起来吧。
四、展示评价
1.师：各小组都做的差不多了，做好的小组可以开始玩一玩我们做的玩具，小组内进行投篮比赛，看谁的命中率高。
老师录制了同学们投篮的小视频，我们一起来看一看。谁来一说这组同学做的道具的成功或失败之处，你的建议是。。。（你们组的主题是。。。投篮最厉害的是。。请给我们演示一下。）
。。同学，你认同他的想法吗？好的，我们再来看一组。
五、总结
1师：同学们做的真好，把身边的废旧材料变成了有趣的玩具。但是我们的玩具还存在不足之处，请同学们课后对玩具进行改进，下节课我们再进行交流，好吗？好的，下课！