Unit 5 Whose dog is it Part A 复习课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
Unit 5 Whose dog is it
Part A
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Let’s learn
名词性物主代词
Let’s learn
his 他的
形容词性物主代词：his
用法：his＝his＋名词　
例句：那件蓝色衬衫是他的。
That blue shirt is his.
名词性物主代词
Let’s learn
hers 她的
形容词性物主代词：her
用法：hers＝her＋名词　
例句：这是我的瓶子。她的是蓝色的。
This is my bottle. Hers is blue.
名词性物主代词
Let’s learn
theirs 她/他/它们的
形容词性物主代词：their
用法：theirs＝their＋名词　
例句：那辆黑色的小汽车是他们的。
That black car is theirs.
名词性物主代词
Let’s learn
ours 我们的
形容词性物主代词：our
用法：ours＝our＋名词　
例句：那些书是我们的。
Those books are ours.
名词性物主代词
Let’s learn
mine 我的
形容词性物主代词：my
用法：mine＝my＋名词　
例句：这张椅子是我的。
This chair is mine.
名词性物主代词
Let’s learn
yours 你(们)的
形容词性物主代词：your
用法：yours＝your＋名词　
例句：我的尺子短。你的(尺子)长。
My ruler is short. Yours is long.
Grammar
物主代词的含义及用法
表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
①形容词性物主代词放在名词前来修饰这个名词，表示某人的
如：my, your, his, her等；
②名词性物主代词相当于一个名词，如：yours, mine等。
Look, say and complete
Exercise
用名词性物主代词填空。
(1) It's his cap. It's ________.
(2) It's her cat. It's ________.
(3) It's their classroom. It's ________.
(4) They are our books. They are ________.
(5) They are your desks. They are ________.
(6) It's my bag. It's ________.
his
hers
theirs
ours
yours
mine
Let’s talk
Chen Jie: The yellow picture is mine.
Are these all ours
Mike: Yes, they are.
Chen Jie: Wow! That picture of
Beijing is beautiful.
Whose is it
Mike: It’s Zhang Peng’s.
Chen Jie: Look! There is a picture
of Shanghai, too.
Mike: It’s Yifan’s.
Chen Jie: Oh, yes! It’s his.
Grammar
知识点1
The yellow picture is mine.
这幅黄颜色的画是我的。
这是描述物品归属的句型
句型结构：物品名称＋be动词＋名词性物主代词/名词所有格.
例句：这支蓝色的铅笔是我的。The blue pencil is mine.
Grammar
知识点2
Are these all ours
这些都是我们的吗？
这是确认物品归属的一般疑问句句型及答语
句型结构：Be动词＋人/物＋(其他＋)某人的
肯定回答：Yes, they are．
否定回答：No, they aren’t.
注意：be动词用is还是用are取决于主语的单复数。
知识点3
Whose is it
他是谁的？
这是询问物品归属的句型及答语
问句：1.Whose＋名词＋be动词＋其他？
2. Whose＋be动词＋其他？
例句：Whose bike is it ＝ Whose is this bike
答语结构通常为：It’s +名词性物主代词或名词所有格。
Grammar
易错点
提示
whose和who’s读音相同，但意思不同，用法不同。
whose意为“谁的”，
who’s是who is的缩写，意为“谁是……/……是谁”。
Grammar
名词所有格。它分 ’s 所有格和 of 所有格两种形式。
英语中名词所有格表示所属关系，意为“……的”，
用法：’s 所有格主要用于有生命的人或物。
句中的Zhang Peng’s就是 ’s 所有格。
Grammar
知识点4
It’s Zhang Peng’s.
是张鹏的。
一般情况(包括单数名词和词尾不带 s的复数名词)加 ’s。
如：Amy’s pen 埃米的钢笔 children’s books 儿童图书
词尾带 s的复数名词只加撇号( ‘ )。
如：girls’ school 女子学校 teachers’ office教师办公室
知识点4
It’s Zhang Peng’s.
是张鹏的。
Grammar
名词所有格。它分 ’s 所有格和 of 所有格两种形式。
of 所有格
表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所属关系。 如：a picture of Beijing. 一幅北京的图画。
the leg of the table 桌子腿
Grammar
知识点4
It’s Zhang Peng’s.
是张鹏的。
Exercise
(1) ________ dog is this
A．Who　 B．Who's　 C．Whose
(2) —Whose book is this —It's ________.
A．Mike B．Mikes C．Mike's
(3) —Whose are these shoes —They are ______.
A．me B．mine C．my
Exercise
(4) — _____ bag is this — It’s Mary’s.
A. Who B. Whose C. When
(5) There ____ a picture ____ Shanghai.
A. is, of B. are, of C. am, with
(6) — Are these all ours — _____.
A. Yes, they are B. Yes, these are
C. yes, it is
Exercise
(7) There beautiful pictures are______
A. their B. theirs C. my
(8) These new bikes are_____
A. our B. their C. yours
(9) The picture is_____.
A. her B. she's C. hers
Let’s spell
Let’s spell
字母组合 ng和 nk在单词中的发音规则
ng 鼻音/ / / / 是 ng的发音。舌后软腭鼻辅音。发音时软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。
nk 鼻音/ k/ / k/是 nk的发音。先发鼻音/ /，再发清辅音/k/。
Thank you !