人音版音乐八年级下册 第四单元 亚洲弦歌 欣赏 小河的呼唤 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人音版八年级下册第四单元 亚洲弦歌
小河的呼唤
教学目标：
1、认知目标：聆听印度歌曲《小河的呼唤》歌曲的民族风格特点。
2、情感目标：在欣赏活动中，感受印度民间音乐的风格特点，喜爱印度民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。
3、能力发展目标：培养对印度民族音乐的理解和欣赏能力。
教学重点：
熟悉歌曲《小河的呼唤》的旋律。
教学难点：
了解音乐表现的内容情绪。
认识印度
历史上，中国对印度的称呼几经改变。西汉译为“羌独”，东汉称它为“天竺”。
西游记—“天竺收玉兔”
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印度古典音乐的要素
（1）拉格：指旋律框架
（2）塔拉：节奏、节拍的总称
印度音乐的特点
1、缠绕着几个骨干音上下迂回曲折进行的旋律。
2、各种滑音和装饰性音型的点缀。
3、富于变化的鼓点。
4、情韵浓郁、略带鼻音的歌唱。
5、富于变化的即兴演奏及演唱。
印度音乐的乐器
西塔尔
坦布拉鼓
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