课件14张PPT。“表达.交流”综合实践
场面与细节彭楼中学 王桂兰1.了解场面和细节描写的有关常识。
2. 研习场面和细节描写的写作技巧。
3.练习写场面描写和细节描写的作文。学习目标:经典回顾 重温场面 指导语:同学们,我们学过的经典课文中,有好多精彩的场面描写,请大家回顾“悲悯人生”单元,找出精彩场面描写。
分组展示:
一组:范进中了秀才,胡屠户前来贺喜。
范进向胡屠户借钱,引来一顿臭骂。
范进奉母命去集市卖鸡。
范进喜极而疯。
胡屠户治疯。
范进病好回家。
张乡绅送钱送房贺喜。
范进包银子送屠户。
二组:教“我”茴香豆的四种写法。
给孩子们分食茴香豆。
孔乙己用手走着到酒店喝酒。
众人取笑被丁举人打折了腿的孔乙己。
三组:期盼于勒
于勒不正行为
二姐的婚事得以解决
菲利普请家人吃牡蛎
巧遇于勒
菲利普向船长打听于勒底细
菲利普夫妇如临大敌
“我”给于勒小费
四组:路遇老人行乞
“我”身无分文
二人互相握手
五组:当地接生手段落后
陈小手艺术高超
为团长太太艰难接生
陈小手无辜被害
经典展示: 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。读写评说 认识场面 指导语:阅读“场面与细节”中第二部分,试着说说什么是场面描写,场面描写有什么作用,如何进行场面描写?作用概念方法场面描写正侧互补调动感官想象联想点面结合烘托心情渲染气氛
场面描写,是对一个特定的时间与地点内
许多人物活动的总体情况的描写。场面描写
要传达出一种特定的气氛。
运用修辞虚实相生写练提升 体验场面 指导语:希望大家动用各种感官,点面结合,运用恰当修辞,选取合理的描写顺序,带着真情,描摹我们刚刚结束的冬季越野赛的场面,300字左右。 第二课时经典回放,寻找细节 指导语:叙事作品中对形象的刻画,贵在细节的精致描写,表现看得见、摸得着、具体可感的事物。从“悲悯人生”单元文中找出细节描写,并注明细节特征。个人阅读经典,小组内交流、总结,比赛哪组找到的精彩! 实例探讨,深究细节 细节是整体的一个小小的部分,是生活中的细枝末节,是局部。不是任何的细枝末节都是细节,而是很有特点的、能细腻地展现人物品质个性的,才叫细节。 指导语:阅读“场面与细节”中第一部分,划出什么是细节,结合经典语段说说如何进行细节描写?细节描写刻画个性
展现神韵简笔勾勒动态造型对比展示运用修辞浅滩习泳,实践细节 指导语:巴尔扎克说:“当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。”细节描写归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写一般是在场面中出现的。
上课铃响了,老师走进教室,仔细观察他(她)的动作、神态、外貌,运用大家总结的细节描写的方法,写一篇300字左右的短文。作业: 上个星期的逃生演习肯定给你
留下了深刻的印象,把当时的场面
描绘下来,要运用细节描写。