大象版（2017秋） 二年级上册3.2《两极指南北》教学课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋） 二年级上册3.2《两极指南北》教学课件(共14张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-04 21:20:28 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
两极指南北
找一找教室里的东、西、南、北。
1.出示任务——找方向
可以利用指南针来判断方向
2.认识指南针
学习指南针的使用方法
①平放指南针。
②等指针平稳。
③转动刻度盘，使指针红色的一端与北（或N）重合。
④刻度盘成功只是出方向。
3.提出问题
1.指南针为什么能够指示南北方向呢？
2.指南针中的小指针是什么材料做的？
猜一猜
3.实验探究
指南针
塑料盆
水
条形磁铁
大头钉
绳子
旋转支架
材料
超市
选择合适的材料验证自己的猜想
泡沫塑料
3.实验探究
温馨提醒：
1.取出指南针里的指针，验证自己的猜想，看看它是用什么材料做成的。
2.使用大头钉时，请注意安全，不要伤着自己。
3.实验探究
我发现
指南针的指针能吸大头针，是磁铁做成的。
3.实验探究
指南针中的小指针是磁铁做的，能指示南北，那么条形磁铁能不能指示南北呢？
3.实验探究
实验方法：
1.水浮法
将泡沫板放在水面上，将条形磁铁放在泡沫板上，轻轻转动泡沫板，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
实验方法：
2.旋转法
将条形磁铁平稳地放在旋转架上，转动旋转架，待其静止，观察条形磁铁的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
实验方法：
3.悬挂法
在木板上悬挂一根细线，将条形磁铁捆在细线上，让其保持平稳并能自由转动，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
磁铁的两极可以指示南北。指南针里的指针是磁铁，所以能指示南北。
N S
N S
4.拓展活动
指南针家族
司南
现代指南针
现代指南针
指南龟
指南车
指南鱼
自行车指南针
5.课后活动
1.生活中还有哪些地方用到指南针？
2.你还想知道磁铁的哪些秘密？
两极指南北
找一找教室里的东、西、南、北。
1.出示任务——找方向
可以利用指南针来判断方向
2.认识指南针
学习指南针的使用方法
①平放指南针。
②等指针平稳。
③转动刻度盘，使指针红色的一端与北（或N）重合。
④刻度盘成功只是出方向。
3.提出问题
1.指南针为什么能够指示南北方向呢？
2.指南针中的小指针是什么材料做的？
猜一猜
3.实验探究
指南针
塑料盆
水
条形磁铁
大头钉
绳子
旋转支架
材料
超市
选择合适的材料验证自己的猜想
泡沫塑料
3.实验探究
温馨提醒：
1.取出指南针里的指针，验证自己的猜想，看看它是用什么材料做成的。
2.使用大头钉时，请注意安全，不要伤着自己。
3.实验探究
我发现
指南针的指针能吸大头针，是磁铁做成的。
3.实验探究
指南针中的小指针是磁铁做的，能指示南北，那么条形磁铁能不能指示南北呢？
3.实验探究
实验方法：
1.水浮法
将泡沫板放在水面上，将条形磁铁放在泡沫板上，轻轻转动泡沫板，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
实验方法：
2.旋转法
将条形磁铁平稳地放在旋转架上，转动旋转架，待其静止，观察条形磁铁的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
实验方法：
3.悬挂法
在木板上悬挂一根细线，将条形磁铁捆在细线上，让其保持平稳并能自由转动，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。
3.实验探究
磁铁的两极可以指示南北。指南针里的指针是磁铁，所以能指示南北。
N S
N S
4.拓展活动
指南针家族
司南
现代指南针
现代指南针
指南龟
指南车
指南鱼
自行车指南针
5.课后活动
1.生活中还有哪些地方用到指南针？
2.你还想知道磁铁的哪些秘密？