2014年高二历史同步测试题： 第四单元《第4课 两极格局的结束》（人教版选修3） Word版含解析

(时间：25分钟　满分：50分)
一、选择题(每小题5分，共30分)
1．1983年，美国提出“星球大战计划”(右图)，其主要目的在于(　　)
A．保证欧洲盟国的安全
B．扩大美国的影响
C．带动本国经济的发展
D．从经济上拖垮苏联
解析：美国企图通过“星球大战计划”，把苏联拖入高科技军备竞赛，从而从经济上拖垮苏联。
答案：D
2．20世纪80年代，苏联领导人戈尔巴乔夫应美国一出版商的请求，撰写了一部具有国际影响力的著作——《改革与新思维》。在对外政策上，其“新思维”主张(　　)
①人类生存高于一切　②意识形态决定国家利益　③不同社会制度难于共存　④核战争不会有胜利者
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
解析：戈尔巴乔夫在对外政策上强调“人类生存高于一切”，核战争“不会有胜利者”，基于此，他对美国采取了“缓和”战略。
答案：C
3．在美苏争霸的过程中，“和平演变”是美国遏制社会主义的一种重要手段。为实现“和平演变”，美国采取的措施有(　　)
①开展意识形态上丑化苏联的宣传大战　②与苏联签订“中导条约”　③资助社会主义国家内部的反共组织
④资助“自由欧洲电台”的活动
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：②应属于美苏“缓和”的表现，而非“和平演变”的措施。
答案：C
4．有学者认为，除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系，并认为，世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于
(　　)
A．世界两极格局确立时
B．布雷顿森林体系建立时
C．世界贸易组织成立时
D．东欧剧变和苏联解体时
解析：由材料中的“世界性的意识形态斗争不再存在”等信息即可判断该说法出现于东欧剧变和苏联解体时。
答案：D
5．引起东欧剧变和苏联解体的共同历史原因主要是(　　)
A．西方国家长期推行“和平演变”策略
B．高度集中的政治经济体制弊端长期得不到纠正
C．戈尔巴乔夫改革失败
D．美苏争霸的影响
解析：本题旨在考查学生透过历史现象把握问题本质的能力。东欧剧变和苏联解体的主要原因应从自身去找，即内因。A、D两项属外因，C项是苏联解体的直接原因，B项是共同的主要历史原因。
答案：B
6．20世纪80年代末90年代初，东欧社会主义国家发生剧变，这表明(　　)
①东欧社会主义国家的建设事业缺乏经验，不够成熟　②社会主义国家的发展道路不可能一帆风顺　③国际社会主义运动在世界范围内遭到失败　④社会主义国家应走适合本国实际的道路
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：东欧社会主义模式不成熟，缺乏经验，发生了东欧剧变，但这并不能表明社会主义在全球的失败。中国等社会主义国家仍然存在，并且发展迅速。
答案：D
二、非选择题(第7题8分，第8题12分，共20分)
7．阅读下列材料：
材料一　1981年秋，以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之父泰勒为首的数十名科学家向里根进言，提出了一份题为《高边疆：国家生存的战略》的研究报告，认为：利用现有的和潜在的技术可在21世纪建立确保美国安全的战略防御系统，从而夺取对苏冷战的全面优势。“星球”计划首先是加速国防科技发展、夺取军事优势的计划。
材料二　“星球”计划的另一主要目的是激化竞争，将前苏联拖入更高层次的军备竞赛，最终将其拖垮。经过多年的冷战和美苏大规模的军备竞赛，前苏联的经济结构已严重失衡。……但是，美国的“星战”计划出笼后，前苏联又被迫大幅度增加军费……
材料三　70年代……美国科技界一批很有潜力的技术尚未得到充分开发，为了加速高技术的产业进程，并以此作为新的发展动力，推动处于“滞胀”中的美国经济摆脱困境，里根政府想到了“以高技术计划盘活政治、经济格局”的高招。……实践证明，“星球”计划技术在美国国民经济的重要领域，如航天、能源和计算机等领域的应用极大地刺激了美国经济转好。
请回答：
(1)结合材料一分析“星球大战计划”得以实施的根本动力。(2分)
(2)结合材料二、三，分析美国进行“星球大战”计划还有哪些目的？(2分)
(3)美国这一政策的实施对当时的美苏争霸的态势有何影响？(4分)
解析：本题在解答时一定要注意结合当时国际环境。当时美苏争霸的局面已经形成，世界局势并不安宁，美国为取得对苏联的战略优势而采取“星球大战”计划，一方面可以增强自己的国力，另一方面可以发展自己的军事科技，同时也可以在军备竞赛中拖垮苏联经济，达到自己不战而胜的目的。
答案：(1)科学技术的发展和美国强大的经济实力。
(2)拖垮苏联经济，推动美国经济发展。
(3)带动了美国经济的发展；长期以来给苏联经济造成沉重负担，导致苏联解体，两极格局最终瓦解。
8．阅读下列材料：
材料一　原子弹和氢弹的威力是相当大的。1 000克铀(火柴盒那么大)的原子核全部裂变释放的能量，相当于2万吨TNT炸药爆炸，相当于3 000吨煤(无烟煤)燃烧所放出的热量。
材料二　美苏战略核力量比较(1970年)：
国家
陆基洲际导弹
潜射导弹
战略核弹头
战略轰炸机
美国
1 054
656
4 000
550
苏联
1 300
240
1 700
150
材料三　据统计：1946～1975年期间，美国总共有19次直接或间接发出使用核武器的威胁，苏联也多次准备按下核按钮。
材料四　1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》。近年美国不顾国际社会的反对执意部署国家导弹防御系统(TMD)，并大量增加军费，又拒绝批准《全面禁止核试验条约》。
——《世界近现代史》
请回答：
(1)根据材料一谈谈核武器与常规武器相比，有哪些不同点？(1分)
(2)最早拥有核武器的是哪两国？产生了什么影响？(3分)
(3)结合材料谈谈美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响？(4分)
(4)材料四反映了什么问题？给世界人民提出什么警示？(4分)
解析：此题以核武器和核威胁为主题，材料一中两幅图片及对原子弹和氢弹能量的表述，传递着关于核武器特征的信息——杀伤力巨大；而材料二中美苏战略核力量的对比，一方面体现了双方加紧军备竞赛，另一方面也对世界和平构成了巨大威胁。材料三中，双方多次威胁使用核武器，进一步反映出美苏争霸造成国际局势动荡，给世界和平带来严重危害。材料四暗示出，当今世界仍受战争威胁，世界仍不太平，主要危险来自霸权主义和强权政治，因此，世界人民应坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。
答案：(1)杀伤力非常巨大。
(2)美、苏两国。导致美苏两国军备竞赛升级，尤其在核军备上。
(3)美苏争霸，造成了国际局势动荡不安，给世界和平带来严重威胁，是世界不得安宁的根源。
(4)世界仍然受到战争的威胁；世界仍不太平。世界人民必须永远坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。