24.《 火烧云》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版 语文 三年级 下册
夕阳西下
明月高悬
24 火 烧 云
统编版 语文 三年级 下册
用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通
句子，不认识的生字借助拼音多读几遍。
你会读吗？
紫檀色
喂猪
笑盈盈
红彤彤
跪着
庙门
一模一样
揉眼睛
恍恍惚惚
整体感知 理清结构
什么是“火烧云”？请同学们默读课文，从文中找出相应的语句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
快速浏览思考：课文是按什么顺序写的？
整体感知 理清结构
读第1自然段
思考：课文里讲的火烧云是什么时候的？
1.默读课文3至6段，说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句中了解到的。
2.小组交流，共同分享。　
细读课文 探究特点
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
红彤彤
金灿灿
葡萄灰
茄子紫
半紫半黄
半灰半百合色
读读这些表示颜色的词语，再说几个类似的。
叠词的形式
以事物比拟
不同颜色糅合
红彤彤
这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，
金灿灿
一会儿 的，
一会儿
半紫半黄
半灰半百合色
一会儿
（ ）、（ ）、（ ），这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
葡萄灰
梨黄
茄子紫
默读4-6自然段，看看火烧云的形状变化有什么特点？
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
马是跪着的。
对比阅读
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
展开丰富的想象，说一说火烧云的形状还会有什么变化？
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
火烧云下去了
想一想，为什么作者能把火烧云写得如此逼真、如此瑰丽呢？
生活中不缺少美
只是缺少发现美的眼睛