沪科版九年级物理 18.2怎样产生感应电流 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二节 科学探究：怎样产生感应电流
提出问题：
磁生电的条件是什么？
猜想与假设：
一
探究：磁生电的条件
设计实验：
需要什么实验器材？
灵敏电流计
蹄形磁体
导线
一
探究：磁生电的条件
线圈
进行实验：
请同学们连接电路，探究在什么情况下磁场能够使导体中产生电流。
一
探究：磁生电的条件
条件：
1、部分导体做切割磁感线运动
2、导体在闭合电路中
二
电磁感应现象
　　1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。
　　2．电路中产生的电流叫做感应电流。
三
探究：感应电流方向的影响因素
感应电流与电池产生的电流相比，有什么特别之处吗？
是什么改变导致感应电流的方向改变了呢？
　　1．电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流的现象。
探究小结
　　2．感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关。
　　法拉第（Michael Faraday，
1791—1867），英国科学家。
　　在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。
根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
法拉第
它的工作原理是什么？
电磁感应原理
发电机模型
请你试一试
让线圈接上小灯泡，我们能使灯泡发光吗？
请同学们课后查阅资料，了解增大感应电流的方法。
为什么？
课后作业
课本168—169页第1—5题
四、发电机原理
1.发电机的原理：_______________
电磁感应原理
发电机工作时把_____能转化为____能
机械
电
2.发电机的结构
电磁体
线圈
3.交流发电机的原理图
不切割磁感线，不产生感应电流
a
b
切割磁感线，产生感应电流
c
不切割磁感线，不产生感应电流
d
切割磁感线，产生感应电流
1
4
2
3
交流电的产生
4．交变电流
　　交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。
　　在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。
　　我国电网以交流供电，频率50Hz（赫兹）。
　　5.发电机的构造
　　发电机由转子和定子两部分组成。
　　大型发电机一般采用电磁铁旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
课堂练习
1、如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？
丙和丁
课堂练习
2、当你在舞台唱歌时，要用到话筒（麦克风）．话筒的种类很多，如图是动圈式话筒构造示意图．当你对着话筒唱歌时，产生的声音使膜片______，与膜片相连的线圈也跟着一起______，线圈在磁场中的这种运动，能产生_________，这种__________随着声音的变化而变化，经过放大后，通扬声器还原成声音．
振动
振动
感应电流
感应电流
动圈式话筒将声信号转换为电信号
3.扬声器是把____信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图．当线圈中通过变化电流时，线圈受到　 　力作用，从而带动与线圈相连的纸盆　 　，于是扬声器就发出了声音．
电
磁场
振动
3．在下图的四个实验装置中，能说明发电机工作
原理的是( )
A B C D
D
4．下列说法中正确的是（ ）
A．电铃是利用电流的热效应工作的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
D．电动机是把机械能转化为电能的设备
B
5．如图所示是发电机的工作原理图，放在水平方向磁
场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位
置时，由于线圈ab和cd边________磁感线，因而电路中________________ .当转到乙、丁两图的位置时，由于
ab边切割磁感线的方向________，因而电路中的电流方
向________，可见电路中产生的是___________（填“直
流电”或“交流电”），我国电网以_________（填“直
流电”或“交流电”）供电，频率为________Hz。
不切割
没有感应电流
相反
相反
交流电
交流电
50