28《海的女儿》 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
部编小学语文四年级下册
28* 海的女儿
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯
挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈
垫子 永恒 抚弄
ɡǎnɡ
yàn
jié
hūn
xùn
wǎn
shènɡ
yí
zhì
chén
diàn
hénɡ
fǔ
字词学习
翘舌音：
圣 帜 陈
前鼻音：
宴 挽 垫
前鼻音：
港 恒
字词学习
吹泡泡
港
宴
睫
婚
讯
挽
圣
仪
帜
陈
垫
恒
抚
识记生字
形近字
港（港口）
巷（小巷）
讯（喜讯）
汛（防汛）
挽（挽手）
换（交换）
睫（睫毛）
捷（敏捷）
加一加
又+土=圣
巾+只=帜
忄+亘=恒
导入新课
同学们，请你们来说说你自己最喜欢的童话故事。
安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日～1875年8月4日），19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
小人鱼冒着生命危险救起了王子。
当王子醒来时，以为是邻国的公主拯救了他。
小人鱼喝下药水，失去了美妙的声音，每走一步都像踩在刀尖上一样。
读课文，了解内容
读书要求
请你快速地读课文，根据文中表示时间的词句线索，试着把课文分下段？想想每个部分都讲了什么？
段落划分
第一部分（1-5 ）：王子迎来了美丽的公主，小人鱼感觉到自己的心在破碎。
第二部分（6-10）：在王子举行婚礼的晚上，小人鱼痛苦地跳舞。
第三部分（11-13）：小人鱼没有加害王子，自己却化为了泡沫。
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。
心理描写，突出小人鱼内心的痛苦。
得不到王子的小人鱼，还要失去生命。
心在破碎
小人鱼的善良
善良的小人鱼希望王子找到一位美丽的新娘。
人鱼在王子举行婚礼后，将面临怎样的命运，她是如何做的？
小人鱼迫切地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
迫切见到公主
她赞叹公主的美貌。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。
小人鱼的勇敢
为了他，
为了他，
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里，她感到自己的身体正在一点点化为泡沫。
体会小人鱼复杂而矛盾的心理
内心细腻
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。
她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
小人鱼不忍心杀死心爱的王子。
不忍伤害王子的小人鱼化作了泡沫。
牺牲了自己
牺牲自己 成全他人
这篇课文表达了作者的什么感情？
这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。
此刻，大海上升起了一轮红日，阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看到光明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。
原著结尾
作者倡导善良、纯真，希望人人都能像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗，不怕打击、不怕挫折，甘于自我牺牲，为追求美好而纯真的理想，即使放弃生命也在所不惜。
他也和人们一样，不愿意让“好人”没好报。于是，在故事的结尾，作者采用了浪漫主义的写法，让小人鱼“从泡沫中升起来”，看到美好的人间，在光明、温暖和幸福中得到永生。
这就是童话的魅力。
1.辨字组词。
港（ ）宴（ ）睫（ ）讯（ ）
巷（ ）晏（ ）捷（ ）迅（ ）
课堂练习
港口
小巷
宴会
晏子
睫毛
敏捷
喜讯
迅速
2.连一连。
高高的 脸庞
神圣的 帐篷
美丽的 塔顶
清秀的 垫子
华丽的 仪式
1、读一读童话故事《海的女儿》。
2、课下搜集更多安徒生的童话故事读一读，在班级开展“安徒生童话故事”大赛。
课后作业