(共26张PPT)
《我的书包》
人美版五年级下册
教学目标
核心素养目标：
1.艺术表现：了解“以人为本”的设计理念，学会观察、分析书包各部分的材质、结构与功能，设计既实用又美观的书包。
2.创意实践：通过小组研究、对比观察等方法，在设计过程中分析书包的材质、结构和色彩搭配等要素。
3.审美感知：提高观察分析能力，养成关注身边的人与物的良好习惯，了解“以人为本”的设计理念。
4.文化理解：培养学生善于观察身边事物、勤于思考的好习惯；敢于探索、勇于创作的好品质。
新知导入
观看视频：说一说，这个书包有什么特点？你会选择这款书包吗？谈谈自己的看法。
这款书包可以防震。
我不会选择这款书包，我会选择既经济又实用的书包。
满足哪些要求的书包才真正适合同学们使用呢？今天我们就来了解一下我的书包。
课题
人民美术出版社 美术五年级下册 第七课
《我的书包》
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
你们一定非常喜欢自己的书包吧！你需要什么样的书包？你了解书包每个部分的作用吗？
需要经济、实用的书包。
肩带的造型、材质有什么变化？
肩带比较宽，从布面到网格面料，网格更透气。
这部分带子有什么用途？
调整书包肩带的松紧。
书包两侧的小兜分别是做什么用的？
装水杯或者雨伞用的。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
对比观察：说一说，书包有哪些类型？
书包类型：双肩书包、单肩书包、拉杆书包。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
对比观察：说一说，书包有哪些材质的？如果是你，你会选择什么样的书包使用？
书包材质：帆布、尼龙、牛津布、PU皮
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
对比观察：说一说，什么样的书包最实用、安全、舒适呢？可以从书包装东西、背带、安全、色彩和材质来说一说。
新知讲解
认识书包的结构：说一说书包由哪几部分组成？
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
背带
侧袋
拉链
手提袋
主袋
副袋
挂件
前口袋
图案
书包的结构：背带、手提袋、主袋、副袋、拉链、侧袋、挂件、前口袋、图案
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
对比观察：说一说，你知道书包的大小吗？怎么知道的？
高38cm
长26cm
宽12cm
高41cm
长29cm
宽14cm
小号
大号
第一个小第二个大，通过比较知道的。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
设计书包的步骤：欣赏多功能书包，说一说，你知道书包设计的步骤吗？
高36cm
长27cm
飞行器
天线
步骤：（1）量出尺寸并设计出书包。（2）涂色。（3）标出书包的功能（设计说明）。
膘夹
电视LED屏幕
CD耳机
时钟
手提电话
尺子袋
密码识别
总控制器
水瓶袋
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
学生作品欣赏：说一说，小朋友的作品采用了哪种绘画方法进行创作的？他们设计的书包哪里最吸引你？
风扇自动功能
采用了油画棒的方法进行创作的。最吸引我的是液晶心情测量器。
液晶弹性显示器 可无线上网
晴雨根管器
功能控制按钮
扬声器
手机
多功能CD、VCD、DVD播放系统
液晶心情测量器
无线上网书包
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
学生作品欣赏：说一说，小朋友的作品采用了哪种绘画方法进行创作的？他们设计的书包哪里最吸引你？
探险背包
时钟
挂雨伞架
野外电筒
笔袋子
液晶显示温度
温度晴雨情况
自动显示日期课程表
指纹识别开启书包按钮
月票夹
放水瓶带袋
5cm
35cm
5cm
油画棒绘画方法。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
学生作品欣赏：说一说，小朋友的作品采用了哪种绘画方法进行创作的？他们设计的书包哪里最吸引你？
旅游背包
报警器
DVD（液晶显示）
太阳能板
喷射器（可调式）
电话
电子表
随身听
手纹识别器
燃料箱
自动变色（调节）ZMC材料
冰柜
线描、油画棒的结合方法。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
学生作品欣赏：说一说，小朋友的作品采用了哪种绘画方法进行创作的？他们设计的书包哪里最吸引你？
多功能简易书包
内装自动升降雨伞
吸管
放饮用水
放饮料罐透明塑料
杂物袋
自动提示灯，物品出放好会闪烁
吸盘用来固定书包摆放
内放计算器
25cm
油画棒的方法。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
学生作品欣赏：说一说，小朋友的作品采用了哪种绘画方法进行创作的？他们设计的书包哪里最吸引你？
防盗书包
25cm
40cm
笔袋，白色皮革
减轻按钮
备忘检查
钟表（直径5厘米）
书包表面材料为防水型弹性布料
指纹识别、密码书包开关
备忘录音
油画棒的方法。
新知讲解
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
思考与讨论：观察自己的书包，你觉得哪部分最方便使用，哪部分需要改进？
思考与讨论：说一说，你打算设计的书包适合哪些人使用？有哪些实用功能？为什么要这样设计？
温馨提示： 设计要求：写出设计说明、标明尺寸、美观实用。
设计理念：要“以人为本”
课堂练习
艺术实践要求：仔细观察自己的书包材质、结构和功能，设计一个既方便使用又美观的书包，并说明书包的功能、特点和尺寸。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
课堂总结
展示评价
介绍自己的书包设计，说一说书包创新点在哪里？哪里最有个性化？说说推荐理由。
说一说，谁设计的书包既实用又美观？
总结
说一说，你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
课外拓展
作品赏析：
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
小狗背包
登山背包
课外拓展
作品赏析：
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
腰包
商务公文包
课外拓展
作品赏析：
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
苗族刺绣包
土家族水桶包
苏绣手提包
板书设计
7.我的书包
需要经济、实用的书包
书包类型：双肩书包、单肩书包、拉杆书包。
书包材质：帆布、尼龙、牛津布、PU皮
书包的结构：背带、手提袋、主袋、副袋、拉链、侧袋、挂件、前口袋、图案
步骤：（1）量出尺寸并设计出书包。（2）涂色。（3）标出书包的功能（设计说明）。
设计要求：写出设计说明、标明尺寸、美观实用。
设计理念：要“以人为本”。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
作业布置
分层作业
A.采用身边废旧物品制作一个书包。
B.采用线描画或者粘贴画设计一幅书包图片。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第7课
谢谢
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