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1.7整式的除法
第2课时
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
复习回顾:
单项式除以单项式的法则是什么?
新课精讲
探索新知
1
知识点
多项式除以单项式
计算下列各题,说说你的理由 .
(1)(ad+bd ) ÷d =_________;
(2)(a 2b+3ab ) ÷a =_________;
(3) )(xy 3-2xy ) ÷xy =_________.
如何进行多项式除以单项式的运算
探索新知
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加 .
归 纳
探索新知
1. 多项式除以单项式法则:
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分
别除以单项式,再把所得的商相加.
2. 易错警示:
(1)多项式除以单项式时漏项;
(2)多项式除以单项式时符号出错.
探索新知
例1 计算:
(1) (6ab+8b)÷2b ;(2) (27a 3-15a 2+6a)÷3a ;
(3) (9x 2y-6xy 2)÷3xy;
(4)
解:(1) (6ab+8b )÷2b
= 6ab ÷2b+8b ÷2b = 3a+4 ;
(2) (27a 3-15a 2+6a )÷3a
= 27a 3÷3a -15a 2÷3a +6a÷3a
=9a 2-5a+2 ;
探索新知
(3) (9x 2y -6xy 2)÷3xy
= 9x 2y÷3xy - 6xy 2 ÷3xy
= 3x -2y;
(4)
探索新知
例2 计算 (1) (9a 3-21a 2+6a)÷(-3a );
(2)
导引:对于(1)直接利用多项式除以单项式法则进行计
算,对于(2)应先乘方再进行除法运算.
解:(1)原式=(9a 3)÷(-3a )+(-21a 2)÷(-3a )+
6a÷(-3a )=-3a 2+7a-2;
(2)原式
探索新知
总 结
多项式除以单项式实质是转化为单项式除以单项式,计算时应注意逐项相除,不要漏项,并且要注意符号的变化,最后的结果通常要按某一字母升幂或降幂的顺序排列.
典题精讲
计算:(1)(3xy+y )÷y ;(2) (ma+mb+mc )÷m ;
(3) (6c 2d-c 3d 3 ) ÷(-2c 2d );(4) (4x 2y+3xy 2)÷7xy .
1
解:
(1)(3xy+y )÷y=3xy ÷y+y ÷y=3x+1.
(2)(ma+mb+mc )÷m=ma ÷m+mb ÷m+mc ÷m
=a+b+c.
(3)(6c 2d-c 3d 3)÷(-2c 2d)=-6c 2d÷2c 2d+c 3d 3÷2c 2d
=-3+ cd 2.
(4)(4x 2y+3xy 2)÷7xy=4x 2y÷7xy+3xy 2÷7xy= x+ y.
典题精讲
计算(8a 2b 3-2a 3b 2+ab )÷ab 的结果是( )
A.8ab 2-2a 2b+1 B.8ab 2-2a 2b
C.8a 2b 2-2a 2b+1 D.8ab-2a 2b+1
2
A
典题精讲
下列计算:
①(6ab+5a )÷a=6b+5,
②(8x 2y-4xy 2)÷(-4xy )=-2x-y,
③(15x 2yz-10xy 2)÷5xy=3x-2y,
④(3x 2y-3xy 2+x )÷x=3xy-3y 2.
其中不正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3
C
典题精讲
4
计算(-81x n+5+6x n+3-3x n+2)÷(-3x n-1)等于( )
A.27x 6-2x 4+x 3
B.27x 6+2x 4+x
C.27x 6-2x 4-x 3
D.27x 4-2x 2-x
A
典题精讲
5
长方形面积是3a 2-3ab+6a,一边长为3a,则与其相邻的另一条边长为( )
A.2a-b+2 B.a-b+2
C.3a-b+2 D.4a-b+2
一个矩形的面积为a 2+2a,若一边长为a,则其邻边长为________.
6
B
a+2
探索新知
知识点
整式的混合运算
小明在爬一小山时,第一阶段的平均速度为v,所用时间为t1 ; 第二阶段的平均速度为 v ,所用时间为t2 .下山时,小明的平均速度保持为4v .已知小明上山的路程和下山的路程是相同的,那么小明下山用了多长时间?
2
探索新知
整式的混合运算和有理数的混合运算类似,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
探索新知
例3 计算:[(3a+2b)(a+2b)-b (4a+4b)]÷2a .
导引:先算括号内的,再做除法运算.
解:原式=(3a 2+8ab+4b 2-4ab-4b 2)÷2a
=(3a 2+4ab)÷2a
=
探索新知
总 结
注意运算顺序,先算括号里面的,再算多项式除以单项式.
探索新知
例4 已知2a-b=6,求代数式[(a 2+b 2)+2b (a-b)-(a-b)2]÷4b 的值.
导引:先将原式进行化简,再将2a-b 视为一个整体
代入所求的结果中,求出代数式的值.
解:原式=[a 2+b 2+2ab-2b 2-a 2+2ab-b 2]÷4b
=(-2b 2+4ab )÷4b
探索新知
总 结
本题运用了整体思想求解.这里不需要具体求出a,b 的值,只需将所得结果进行变形,转化成已知条件便
可得到解决.
探索新知
例5 一天数学课上,老师讲了整式的除法运算,放学后,王华回到家拿出课堂笔记,认真地复习课上老师讲的内容,他突然发现一道三项式除法运算题:(21x 4y 3-■+7x 2y 2)
÷(-7x 2y )=■+5xy-y,被除式的第二项被钢笔水弄污了,商式的第一项也被钢笔水弄污了,你能复原这两处被弄污的内容吗?
探索新知
导引:多项式除以单项式,要把多项式的每一项除以
单项式,因此可以对比被除式和商式,找到对
应的项,利用被除式、除式、商式之间的关系
解答.
解:因为21x 4y 3÷(-7x 2y )=-3x 2y 2,而且商式中未弄
污的部分没有这一项,所以商式中被弄污的内容
就是-3x 2y 2;
因为(5xy-y )·(-7x 2y )=-35x 3y 2+7x 2y 2,所以被
除式中被弄污的部分为35x 3y 2.
探索新知
总 结
解此类题目时,可以对比运算前后的项,找到对应关系从而确定所求的项或系数.
典题精讲
1
计算多项式-2x (3x-2)2+3除以3x-2后,所得商式与余式两者之和为何?( )
A.-2x+3 B.-6x 2+4x
C.-6x 2+4x+3 D.-6x 2-4x+3
C
典题精讲
2
下列运算正确的是( )
A.a 2+a 3=a 5
B.(-2a 2)3=-6a 6
C.(2a+1)(2a-1)=2a 2-1
D.(2a 3-a 2)÷a 2=2a-1
D
典题精讲
3
下列四个算式:
①4x 2y 4÷ xy=xy 3;
②16a 6b 4c÷8a 3b 2=2a 2b 2c;
③9x 8y 2÷3x 3y=3x 5y;
④(12m 3+8m 2-4m )÷(-2m )=-6m 2-4m+2.
其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
C
典题精讲
4
已知x 2+x-5=0,则代数式(x-1)2
-x (x-3)+(x+2)(x-2)的值为________.
2
易错提醒
1.下列各式,计算结果错误的是( )
易错点:对法则理解不透导致出错
C
易错提醒
2.计算:
易错点:相同的单项式相除时误做成减法,得0
解:
解:
学以致用
小试牛刀
1
当a= 时,式子(28a 3-28a 2+7a )÷7a 的值是( )
A.6.25 B.0.25
C.-2.25 D.-4
B
小试牛刀
2
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如图:
(1)求所捂的二次三项式;
(2)若x=1,求所捂二次三项式的值.
(1)设所捂的二次三项式为A,
根据题意得A=x 2-5x+1+3x=x 2-2x+1.
(2)当x=1时,x 2-2x+1=(x-1)2=(1-1)2=0.
解:
小试牛刀
3
已知关于x 的三次三项式x 3+ax 2-1除以x 2-x+b 所得
的商为x+2,余式为ax+c,求a,b,c 的值.
x 3+ax 2-1=(x 2-x+b)(x+2)+(ax+c )=x 3+2x 2-x 2-2x+bx+2b+ax+c=x 3+x 2+(a+b-2)x+(2b+c ),所以a=1,a+b-2=0,2b+c=-1.解得b=1,c=-3.
解:
小试牛刀
4
已知A,B 为多项式,B=2x+1,计算A+B 时,某学生
把A+B 看成A÷B,结果得4x 2-2x+1,请你求出A+B
的正确答案.
因为A,B 为多项式,B=2x+1,把A+B 看成A÷B,结果得4x 2-2x+1,
所以A=(4x 2-2x+1)(2x+1)=8x 3+1.所以A+B=(8x 3+1)+(2x+1)=8x 3+2x+2.
解:
小试牛刀
5
数学课上,老师出了一道题:化简[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3].
小明马上举手,下面是小明的解题过程:
[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]
=[8(a+b)5-4(a+b)4+(a+b)3]÷8(a+b)3
=(a+b)2- (a+b)+
小亮也举起了手,说小明的解题过程不对,并指了出来.老师肯定了小亮的回答.你知道小明错在哪儿吗?请指出来,并写出正确解答.
小试牛刀
第一处错是(-a-b)3=(a+b)3;第二处错是2(a+b)3=8(a+b)3.
正确解答如下:
[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]
=[8(a+b)5-4(a+b)4-(a+b)3]÷[2(a+b)3]
=4(a+b)2-2(a+b)-
解:
小试牛刀
6
已知2a-b=5,求[a 2+b 2+2b (a-b)-(a-b)2] ÷4b 的值.
原式=[a 2+b 2+2ab-2b 2-(a 2-2ab+b 2)]÷4b
=[a 2+b 2+2ab-2b 2-a 2+2ab-b 2]÷4b
=[4ab-2b 2]÷4b
=a- b= (2a-b).
当2a-b=5时,
解:
小试牛刀
7
观察下列各式:
(x-1)÷(x-1)=1;
(x 2-1)÷(x-1)=x+1;
(x 3-1)÷(x-1)=x 2+x+1;
(x 4-1)÷(x-1)=x 3+x 2+x+1.
(1)根据上面各式的规律可得(x n+1-1)÷(x-1)=________(n≥0,且n 为整数);
(2)利用(1)的结论求22 017+22 016+…+2+1的值;
(3)若1+x+x 2+…+x 2 017=0,求x 2 018的值.
小试牛刀
(1)x n+x n-1+x n-2+…+x+1
(2)22 017+22 016+…+2+1
=(22 018-1)÷(2-1)
=22 018-1.
(3)由1+x+x 2+…+x 2 017=0得x 2 018-1=0,
所以x 2 018=1.
解:
课堂小结
课堂小结
1. 多项式除以单项式的法则:
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分
别除以单项式,再把所得的商相加 .
2. 利用多项式除以单项式的法则进行计算时需注意:
(1)先确定商的每一项的符号,它是由多项式的每一
项的符号与单项式的符号决定的;
(2)相除的过程中不要漏项,多项式除以单项式的结
果仍然是一个多项式.
同学们,
下节课见!
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