部编版语文三年级下册9.《古诗三首》同步分层作业（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业9 古诗三首
一．试题（共10小题）
1．读拼音，写词语。
jiè kǒu 　 　 líng hún 　 　 jiù fú 　 　 jiǔ jiā 　 　
mù tóng 　 　 yì xiāng 　 　 jiā jié 　 　 dú lì 　 　
2．选一选，用“\”画去不正确的字。
相（逢 峰） 　 　 山（逢 峰） 　 　 （陪 倍）伴 　 　 加（陪 倍） 　 　
（插 播）种 　 　 遍（插 播） 　 　 （异 导）乡 　 　 （异 导）演 　 　
3．下列词语中，带点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．泥融（róng） 绿阴（yīn） 蒌蒿（gāo）
B．杜甫（pǔ） 苏轼（shì） 曾几（zēng）
C．三衢（qú） 河豚（tún） 黄鹂（lí）
4．读一读，你发现了什么？
元日 清明 重阳 除夕 屠苏 爆竹 桃符 茱萸
　 　
5．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指（　　）
A．山东省 B．华山以东
6．有“诗佛”之称的诗人是（　　）。
A．杜牧 B．王维 C．王昌龄 D．杜甫
7．《元日》中没有写到的春节习俗是（　　）。
A．换桃符 B．饮屠苏酒 C．放爆竹 D．吃饺子
8．“萸”字的第六画是（　　）。
A．横 B．横折 C．撇 D．捺
9．照样子，写出含有下列生字的成语并造句。
例：旧 辞旧迎新 新年到了，家家户户张灯结彩，辞旧迎新。
（1）异　 　　 　
（2）兄　 　　 　
10．百字练笔。
以“每逢佳节倍思亲”开头，写一段话，说说自己的感想。
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业9 古诗三首
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．读拼音，写词语。
jiè kǒu 　借口　 líng hún 　灵魂　 jiù fú 　旧符　 jiǔ jiā 　酒家　
mù tóng 　牧童　 yì xiāng 　一箱　 jiā jié 　佳节　 dú lì 　独立　
【解答】故答案为：
借口 灵魂 旧符 酒家
牧童 一箱 佳节 独立
【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
2．选一选，用“\”画去不正确的字。
相（逢 峰） 　峰　 山（逢 峰） 　逢　 （陪 倍）伴 　倍　 加（陪 倍） 　陪　
（插 播）种 　插　 遍（插 播） 　播　 （异 导）乡 　导　 （异 导）演 　异　
【解答】相逢：相遇。故应为“逢”，应把“峰”划去。
山峰：指山突出来的顶端。故应为“峰”，应把“逢”划去。
陪伴：跟着做伴。故应为“陪”，应把“倍”划去。
加倍：按原有数量增加一倍。故应为“倍”，应把“陪”划去。
播种：撒布种子。故应为“播”，应把“插”划去。
遍插：都插上了（某物）。故应为“插”，应把“播”划去。
异乡：外乡；外地（就作客的人而言）。故应为“异”，应把“导”划去。
导演：担任导演工作的人。故应为“导”，应把“异”划去。
故答案为：
峰 逢 倍 陪
插 播 导 异
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．下列词语中，带点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．泥融（róng） 绿阴（yīn） 蒌蒿（gāo）
B．杜甫（pǔ） 苏轼（shì） 曾几（zēng）
C．三衢（qú） 河豚（tún） 黄鹂（lí）
【解答】A．有误，“蒌蒿”的“蒿”应读hāo。
B．有误，“杜甫”的“甫”应读fǔ。
C．正确。
故选：C。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
4．读一读，你发现了什么？
元日 清明 重阳 除夕 屠苏 爆竹 桃符 茱萸
　前四个都是节日，后四个是节日习俗。　
【解答】前四个都是节日，后四个是节日习俗。
故答案为：
前四个都是节日，后四个是节日习俗。
【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。
5．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指（　　）
A．山东省 B．华山以东
【解答】唐王维的《九月九日忆山东兄弟》的题目，意思是：重阳节这天想起华山以东的家乡的兄弟。译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。山东：华山以东。
故选：B。
【点评】古诗的翻译：必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情；古诗的具体、准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。
6．有“诗佛”之称的诗人是（　　）。
A．杜牧 B．王维 C．王昌龄 D．杜甫
【解答】结合自己的知识积累可知，有“诗佛”之称的诗人是王维。
故选：B。
【点评】文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。
7．《元日》中没有写到的春节习俗是（　　）。
A．换桃符 B．饮屠苏酒 C．放爆竹 D．吃饺子
【解答】结合《元日》的诗歌内容可知，写到的春节习俗有：换桃符、饮屠苏酒、放鞭炮。没有写到吃饺子。
故选：D。
【点评】文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。
8．“萸”字的第六画是（　　）。
A．横 B．横折 C．撇 D．捺
【解答】“萸”的笔顺：横、竖、竖、撇、竖、横、横折、横、横、撇、捺，第六画是“横”。
故选：A。
【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。
9．照样子，写出含有下列生字的成语并造句。
例：旧 辞旧迎新 新年到了，家家户户张灯结彩，辞旧迎新。
（1）异　异口同声　　大家异口同声地赞成老师的提议。　
（2）兄　称兄道弟　　他们表面称兄道弟，暗地里却相互算计。　
【解答】（1）结合自己的成语积累可知，含有“异”的成语如“异口同声”，意思是：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
（2）结合自己的成语积累可知，含有“兄”的成语如“称兄道弟”，意思是：朋友间以兄弟相称。形容关系亲密。
故答案为：
（1）异口同声 大家异口同声地赞成老师的提议。
（2）称兄道弟 他们表面称兄道弟，暗地里却相互算计。
【点评】完成此类题目的关键加强词语的积累与理解，做到厚积薄发。
10．百字练笔。
以“每逢佳节倍思亲”开头，写一段话，说说自己的感想。
【解答】通过每次过节的心情，选一次自己比较难忘的，以“每逢佳节倍思亲”为开头，写一写自己的感想，写话如下：
每逢佳节倍思亲。这不，一年一度的中秋佳节来到了，时间过得真快，我和妈妈跟随爸爸来杭州快一年了。这次过节是回不去了，一是路途遥远，二是时间太紧。我们只能在中秋节晚上开视频与老家的爷爷奶奶见面，我是多么想念他们啊，再不能像往年那样一家人坐在院子里吃着月饼，说着话儿赏月。再不能约好老家的小伙伴们到田野上捉蛐蛐，更吃不到家乡的大鸭梨。在老家生活习惯了，总觉得老家的月亮比杭州的月亮大，而且还圆，总觉得一切都那么美好！
故答案为：
每逢佳节倍思亲。这不，一年一度的中秋佳节来到了，时间过得真快，我和妈妈跟随爸爸来杭州快一年了。这次过节是回不去了，一是路途遥远，二是时间太紧。我们只能在中秋节晚上开视频与老家的爷爷奶奶见面，我是多么想念他们啊，再不能像往年那样一家人坐在院子里吃着月饼，说着话儿赏月。再不能约好老家的小伙伴们到田野上捉蛐蛐，更吃不到家乡的大鸭梨。在老家生活习惯了，总觉得老家的月亮比杭州的月亮大，而且还圆，总觉得一切都那么美好！
【点评】想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读，然后展开丰富的想象力即可。
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