1、《古诗两首》班级 组号 姓名
学习目标 1.我会认、会写8个生字。 2.我会朗读、背诵古诗《村居》。(重点)3.通过反复朗读,我能感受诗中春天的美以及小孩子快乐活泼的形象。(难点)
学习过程: 第一学时独学:□1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗一遍。 □2、我会拼读下列生字,并会标出声调,还知道音序:ying fu di liu zui shi cun tong莺 拂 堤 柳 醉 诗 村 童□3、我能按正确笔顺写好以上生字,还会说结构、部首、词语和句子。 □3、这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?□ 4、《村居》描绘的是什么景色?□5、“农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,烟雾般的,令人心醉”诗意对应的是哪句诗?□6、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”是什么意思?“纸鸢”指什么?对学 : 把自己不会的题互相说一说,都会了才可以去帮扶。群学:各自说自己不会的题展 示:所有的学习内容 学 习 小 贴 士 :要 认 真 读 哟 !声 调 一 定 要 标正 确 哟 !要 认 真 写, 争 取一 个 字 比 一 个字 写 得 漂 亮 哟!认真想哟!认真倾听、大胆说人人参与,注意站姿,注意不要打扰别人哟!
定时定量规范化训练:一、.读一读,填一填。 莺飞 ,拂堤杨柳醉 。—————————,—————————。二.读一读,记一记。 河堤 堤岸 杨柳 柳条吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮三、给加点字选择正确的读音,打“√”。草长莺(yīn yīng)飞二月天, 拂(fú fó)堤(dī tí)杨柳(liǔ liú)醉(zuì zhuì)春烟。四、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jū ér tóng fú dī 五、作业:完成课后田字格 本次定时定量完成后,先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍,最后改正。拿不准的问老师。