2.找春天（同步练习 ）（ 无答案）

1、找春天 练习题
一、读一读，连一连
xiū zhē nèn fú què yǎn chù
遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊
二、读拼音，写词语。
xī shuǐ mián bù tàn tīng yuán yě
（ ） （ ） （ ） （ ）
duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。 （ ）
树上挂着白毛巾。（ ）
四、比一比，组词语。
说（ ） 摇（ ） 深（ ）
脱（ ） 遥（ ） 探（ ）
五、读课文，连一连。
小树探出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
六、你知道那些花开在春天吗？写一写。

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一些有关春天的成语
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课内阅读。
我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（ ）的词语。
3、我也能写出这样的词语：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
九、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去
_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们
________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________
一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的
________吧？_________的小溪______________，那是春天的 _________吧？
3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我
们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、
杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？
十、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 等。
2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
古诗两首
一、看拼音写词语。
Wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
( ) ( ) ( )
二、选字组词。
　　　　原 园
　　公（　）　乐（　）　草（　）　花（　）
　　平（　）　果（　）　（　）来　高（　）
　　　　有 又 右
　　只（　）　左（　）　（　）来了
　　（　）手　（　）人　（　）边
　　三、默写古诗。
　　1.草
　　_________________________，_________________________。
　　_________________________，_________________________。
　　2.宿新市徐公店(_____·___________)
　　篱落疏疏_____________， __________________________。
　　_______________追黄蝶， __________________________。
　　四、按课文内容填空。
　　1.这两首诗都是描写 季景色的。
《草》是 朝大诗人 写的，诗中
“ ， 。”
句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。
岁：（ ） 尽：（ ） 生：（ ）
3.《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别
是 。诗中最有意思的一句
是 ， 。
径：（ ） 深：（ ） 走：（ ）
宿：（ ）