家庭电路的故障分析
一、选择题（共20小题）
1、如图所示，开关S闭合时可能发生的现象是（ ）21世纪教育网版权所有
A、L1的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断
C、L1和L2的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏
2、同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是（ ）
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1、灯泡灯丝断了
换新的灯泡
2、灯头内的电线断了
换新的电线并接好
3、灯头、开关等处线松动
检查加固
A、电路出现了短路 B、电路出现了断路
C、用电器太多 D、供电电压偏低了
3、关于家庭电路的说法不正确的是（ ）
A、洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B、电灯的开关装在火线或零线上都可以
C、使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D、保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
4、右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电流表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、可能是电阻R短路，电流表的示数变大
B、一定是灯L短路，电流表的示数变大
C、可能是电阻R断路，电压表的示数变小
D、可能是灯L断路，电流表的示数变小
5、在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障．在如图所示的家庭电路（部分）中，取下保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯Ll正常发光．若此时闭合开关S，则灯L2（也是“220V 1OOW”）（ ）
A、正常发光 B、能发光，但较暗
C、不能发光 D、无法判断
6、小明同学学习了家庭电路后，为家里新安装了一盏电灯．当闭合开关时，发现电灯不亮，配电箱内空气开关立即跳闸断开，其原因可能是（ ）
A、灯头内部短路 B、开关内部短路
C、灯泡的灯丝断了 D、开关接触不良21世纪教育网版权所有
7、如图所示，闭合开关后，灯L1亮，L2不亮的原因可能是（ ）
A、L1的灯座两端的连线相碰了
B、L2的灯丝断了
C、通过L1的电流大于通过L2的电流
D、L1的电阻比L2的电阻大得多
8、小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（ ）
A、电灯灯丝断了 B、cd间某处断路
C、ab之间某处断路 D、开关处短路
9、如图为一条刚装好的民用照明电路，在未装保险丝之前，先将规格为“220V 40W”的白炽灯L0接在火线上要装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不亮．下列判断正确的是（ ）
A、L1所在支路短路 B、L2所在支路短路
C、L3所在支路短路 D、L2所在支路开路
10、小亮买了一台廉价台灯，装有“220V 40W“的灯泡，他将台灯插头插入插座的瞬间，室内电灯全部熄灭，原因可能是（ ）
A、插头与插座接触不良 B、灯泡的灯丝断了
C、台灯的插头内短路 D、台灯的插头内断路
11、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好．在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光．由此判断（ ）
A、线路安装完全正确，因为灯泡正常发光
B、线路安装不正确，电路中有短路
C、线路安装不正确，电路中有断路
D、仅由此不能判断线路是否有问题
12、晚上小刚想用台灯照明看书，把台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，室内所有用电器全部停止工作，用测电笔测双孔插座的两个孔时，氖管都发光，则故障可能是（ ）
A、插头短路 B、进户零线上的熔丝熔断
C、灯座短路 D、进户火线上的熔丝熔断21世纪教育网版权所有
13、在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断．有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断．引起这两种故障的最大可能（ ）
A、前者是插座短路，后者是灯泡短路
B、前者是灯泡短路，后者是插座短路
C、两者都是插座短路
D、两者都是插头短路
14、小勇晚上开灯时发现灯不亮，他用测电笔测试，如图，A，B，C三点都能使氖管发光，只有D点氖管不发光，则可判断出故障是（ ）
A、火线和零线短路 B、灯泡断路
C、灯泡短路 D、导线CD某处断开
15、如图所示，闭合开关，灯不亮．用测电笔检查a、b、c、d四点，发现只有在d点时氖管不发光．则电路的故障是（ ）
A、灯丝断了 B、进户火线断了
C、ab段断路 D、cd段断路
16、职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到一起．这样产生的后果是（ ）
A、灯不能正常发光 B、熔丝迅速熔断
C、开关依然起作用 D、灯总是亮着21世纪教育网
17、表演者先将一标有“PZ220﹣100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．其真相是（ ）
A、此人确实不怕电
B、他双手戴着绝缘手套
C、在人、灯替换之时，有人将零线断开了
D、在人、灯替换之时，有人将火线断开了
18、某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路．根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L接到如图所示位置进行相关检查．当再闭合闸刀开关S和灯L1的开关S1时，如果（ ）
A、灯L正常发光，说明L1支路无故障
B、灯L正常发光，说明L1支路短路21世纪教育网
C、灯L发光较暗，说明L1支路短路
D、灯L不发光，说明L1支路短路
19、小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光．小明对故障做了4种判断，其中正确的是（ ）
A、灯泡全部烧坏 B、室内线路某处短路
C、进户线零线开路 D、进户线火线开路
20、王丽同学家的熔丝熔断了，其原因可能是（ ）
A、开关接触不良 B、开关中的两个接头短路了
C、插头跟插座的接触不良 D、电路中使用了功率过大的用电器
二、填空题（共5小题）
21、如图所示，电路中打×处表示断路之处，若开关闭合后，用验电笔测试电路中A、B、C点，则不能使验电笔氖灯发亮的点是 _________ ．
22、小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请帮他在虚线框内填上开关和电灯的符号．小明请电工安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障是 _________ ．
23、学发现家里电灯都不亮了，经检查保险丝未断，用测电笔测各用电器接头，氖管均发亮，由此可以断定故障是 _________ ．
24、某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，则发生这种情况的最大可能是 _________ 短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是 _________ 短路．
25、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L0不亮，说明该支路 _________ ．
（2）L0正常发光，说明该支路 _________ ．
（3）L0发光呈暗红色，说明该支路 _________ ．21世纪教育网
三、解答题（共5小题）
26、晚上，芳芳独自在家复习功课，忽然芳芳用的台灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？（电路接线良好）
为了尽快找出原因，芳芳采用了两种方法去判断，请你帮助芳芳完成她的判断结果并说明理由：
（1）芳芳到客厅打开电视机可以正常观看电视节目，这说明： _________ ；理由： _________ ．
（2）取下灯泡，用电池做电源与电流表连接成电路，观察到电流表指针无偏转，这说明： _________ ；理由 _________ ．
（3）如果让你来判断，除了上述判断方法，你还可以选择的方法是： _________ ．21世纪教育网
27、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了，这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能L1处发生开路：猜想二：可能L1处发生短路
（1）根据 _________ （选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想 _________ 是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ _________ ．
实验发现两次电压表均有读数，且L1两端电压比L2两端电压小，说明猜想二也不正确．你认为L1不亮的根本原因可能是 _________ ．
（3）请你自选一种测量仪器和实验器材，设计实验证实你的观点是正确的 _________ ．（要求定量探究）
28、下图是某同学家的家庭电路示意图．某日所有灯泡在开关S闭合时均不发光．检查发现，保险丝完好，用测电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔（灯泡开关S保持闭合），发现氖管均发光．若该电路中只有一处出现故障，问该电路中哪部分电路发生了怎样的故障？
答： _________ ．
29、图是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某处已断开，但外表又无法看出．某同学做了如下检测：
（1）将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d处，使之与电热丝接触；
（2）将插头与3V电源相联，用电压表分别测得Uab=3V，Uac=3V，Uad=3V，Uae=0V，Ued=3V，由此便确定了断点区域；用以上相同的方法逐渐缩小断点范围，找出断点位置．请回答：
（1）这几枚大头针相当于 _________ ；21世纪教育网
（2）用笔将（2）中的确定的断点区域的电热丝描出来（将虚线画成实线）．
30、如图是小宇家的照明电路的部分电路图．
（1）该电路中接错的元件是： _________ （填写元件符号名称）．
（2）一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏．于是他闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光．这说明 _________ 两点间发生了 _________ ，于是他很快修好了该电路．
（3）星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试，他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷．请你帮他分析一下，其原因可能是 _________ ．
答案与评分标准
一、选择题（共20小题）
1、如图所示，开关S闭合时可能发生的现象是（ ）
A、L1的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断
C、L1和L2的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏
考点：电路的三种状态；家庭电路的故障分析。
分析：开关断开时，是并联电路；开关闭合后，形成电源短路．
解答：解：开关断开时，电路为并联电路；当开关闭合时，会形成电源短路，即两灯泡均不发光，并且完好无损，但电池会被烧坏．
故选 D．
点评：正确识别电路是解答本类题的关键，注意电源短路是绝对不允许的．
2、同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是（ ）
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1、灯泡灯丝断了
换新的灯泡
2、灯头内的电线断了
换新的电线并接好
3、灯头、开关等处线松动
检查加固
A、电路出现了短路 B、电路出现了断路
C、用电器太多 D、供电电压偏低了
考点：电路的三种状态；家庭电路的故障分析。21世纪教育网
专题：应用题。
分析：当电路断路时，灯泡就不能发光；电路出现短路现象时，灯泡不能发光；电路通路时，如果用电器两端电源过低，灯泡也不能发光；分析表中故障原因，并与灯泡不发光故障进行对应．
解答：解：当灯泡不亮时，根据所给的原因可以得出，都是因为断路现象发生的，因此该灯泡不发光的故障可归纳为电路出现了断路现象；
故选 B．
点评：解决此类问题要结合电路的三种状态进行分析判断，并且知道用电器不工作的几种可能原因．
3、关于家庭电路的说法不正确的是（ ）
A、洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B、电灯的开关装在火线或零线上都可以
C、使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D、保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
考点：家庭电路的连接；家庭电路的故障分析。
专题：应用题。
分析：
（1）金属外壳的用电器使用三孔插座时，把金属外壳接地，即使金属外壳的用电器漏电，人体被接地的导线短路，不会对人体造成伤害．
（2）火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入螺旋套．火线接在灯泡的顶端，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，更安全．
（3）火线和大地之间的电压是220V，零线和大地之间的电压是0V，站在地上用测电笔接触火线，氖管发光；接触零线氖管不发光．
（4）电路短路或总功率过大，电路中的电流过大．保险丝在电路中电流过大时能自动切断电源．
解答：解：A、洗衣机使用三孔插座是防止洗衣机漏电时，外壳连接火线，人接触时会发生单相触电，造成危害．不符合题意．
B、开关接在火线和接在零线上都能控制灯泡，但是接在火线上，当开关断开时，能切断火线；开关接在零线上，开关断开时，火线连接着火线，不安全．符合题意．
C、使用测电笔可以分辨零线和火线，站在地上接触导线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．不符合题意．
D、保险丝熔断一定是电流过大，电流过大的原因可能是电路短路，也可能的总功率过大．不符合题意．
故选B．
A、可能是电阻R短路，电流表的示数变大
B、一定是灯L短路，电流表的示数变大
C、可能是电阻R断路，电压表的示数变小
D、可能是灯L断路，电流表的示数变小
考点：家庭电路的故障分析；欧姆定律的应用。
分析：电路正常工作时，R与灯泡L串联，电压表与L并联，即电压表测L两端的电压；则由各选项给出的故障分析电表的变化则可得出正确答案．
解答：解：若电阻R短路，则电路中只有L接入，此时灯泡变亮；故A错误；若R断路，则电路断开，电流表、电压表示数均变小，故C错误；
若L短路，则灯泡熄灭；电路中只有R接入，则电路中的电流增大，电流表示数变大；同时电压表被短路，则电压表示数减小；若灯L断路，则灯熄灭，电路断开，电流表示数为零；此时电压表接在电源两端，则电压表示数增大；则灯泡L短路及断路均符合题意，故B错误，D正确；
故选D．
点评：本题考查电路的故障分析，此类题目一般可根据电路的特点及电压表、电流表的接法进行讨论从而得出可能的情况．
5、在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障．在如图所示的家庭电路（部分）中，取下保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯Ll正常发光．若此时闭合开关S，则灯L2（也是“220V 1OOW”）（ ）
A、正常发光 B、能发光，但较暗
C、不能发光 D、无法判断
考点：家庭电路的连接；家庭电路的故障分析。
分析：（1）家庭电路火线和零线之间的电压是220V．
（2）保险丝接在火线上，串联在电路中．
解答：解：取下保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯Ll正常发光．说明只有L1接入220V的电路，家庭电路的安装部分出现短路现象．如果闭合开关S，则灯L2被短路，所以不会发光．
故选C．
点评：（1）掌握火线、零线和地线之间的电压．
（2）在火线上使用一根保险丝不是为了省保险丝，而是为了更安全．
（3）取下保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll，然后将A、B接到220V的电源上．
①发现灯Ll正常发光，检验部分出现短路．
②发现灯Ll不亮，检验部分是断路．
③发现灯Ll正常发光发光但是比较暗，检验部分是正常的．
6、小明同学学习了家庭电路后，为家里新安装了一盏电灯．当闭合开关时，发现电灯不亮，配电箱内空气开关立即跳闸断开，其原因可能是（ ）
A、灯头内部短路 B、开关内部短路
C、灯泡的灯丝断了 D、开关接触不良21cnjy
考点：家庭电路的故障分析。
专题：应用题；推理法。
分析：干路上的保险丝被熔断，原因是电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，台灯的功率一般比较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大．闭合开关，保险丝就立即熔断，说明电路中某处有短路．
解答：解：A、灯头内部短路，闭合开关使火线和零线相接发生电源短路，烧断保险丝，故A正确；
B、开关内部短路，开关失去了控制作用，但灯能发光，故B错．
C、灯泡的灯丝断了，属于开路，使灯不亮，不会烧断保险丝，故C错；
D、开关接触不良，属于开路，使灯不亮，不会烧断保险丝，故D错；
故选A．
点评：本题考查了学生对产生短路原因的了解与掌握，考查了学生判断故障的能力和电路分析能力．
7、如图所示，闭合开关后，灯L1亮，L2不亮的原因可能是（ ）
A、L1的灯座两端的连线相碰了
B、L2的灯丝断了
C、通过L1的电流大于通过L2的电流
D、L1的电阻比L2的电阻大得多
B、L2的灯丝断了，电路形成开路，不会有灯泡发光，与题目不符，故该选项错误；
C、由于是串联电路，所以流过灯泡L2的电流与L1是相等的，故此选项是错误的；
D、灯泡的亮度指的是实际功率，由于两灯串联，电流相等，因此实际功率P=I2R，灯L1亮，L2不亮，是因为灯泡L1比灯泡L2功率大，故该选项正确．
故选D．
点评：本题考查了串联电路电流和电功率的特点，要把握住串联电路电流与电阻的特点，是解决问题的关键．
8、小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（ ）
A、电灯灯丝断了 B、cd间某处断路
C、ab之间某处断路 D、开关处短路
考点：家庭电路的故障分析。
专题：推理法。
分析：测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；
试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，d与火线是连通的，a、b、c与火线是断开的，据此判断．
解答：解：A、电灯灯丝断了，c点应使试电笔亮，故A错误．
B、cd间某处断路，a、b、c三点试电笔不亮，d点试电笔亮，故B正确．
C、ab之间某处断路，c点应使试电笔亮，故C错误．
D、开关处短路，a、b、c、d四点试电笔都亮，故D错误．21cnjy
故选B．
点评：本题考查了家庭电路故障的判断、测电笔的使用，反应同学学以致用的能力，在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮．
9、如图为一条刚装好的民用照明电路，在未装保险丝之前，先将规格为“220V 40W”的白炽灯L0接在火线上要装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不亮．下列判断正确的是（ ）
A、L1所在支路短路 B、L2所在支路短路
C、L3所在支路短路 D、L2所在支路开路
考点：家庭电路的故障分析。
专题：应用题。
分析：解决此题的关键是知道保险丝是接在火线上的，如果电路正常情况下，在此处接入的灯泡是不能正常发光的，如果灯泡正常发光，说明电路是被短路了．
解答：解：当只闭合S1时，L0和L1都呈暗红色，说明此段电路正常；当只闭合S3时，L0不亮，说明此段电路有断路情况；
在只闭合S2时，L0正常发光，所以说明此处支路肯定被短路，使得火线上的灯泡与零线相连而正常发光；
故选B．
点评：此题考查了家庭电路的故障分析，一般是考虑断路和短路现象，要会利用灯泡检验电路的问题所在．
10、小亮买了一台廉价台灯，装有“220V 40W“的灯泡，他将台灯插头插入插座的瞬间，室内电灯全部熄灭，原因可能是（ ）
A、插头与插座接触不良 B、灯泡的灯丝断了
C、台灯的插头内短路 D、台灯的插头内断路
考点：家庭电路的故障分析。
专题：推理法。
分析：电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大．这两种情况都会使保险丝烧断或跳闸，使室内电灯立即全都熄灭，因为是台灯，原因二不可能，可能是发生了短路，据此分析．
解答：解：因为台灯和其它用电器并联，插头与插座接触不良或灯泡的灯丝断了，只能使本支路的灯（台灯）不亮，不能使其它的灯熄灭，故A、B错误；
台灯的灯座内短路，当插头插入插座时，若闭合开关，会造成电源短路，使保险丝烧断或跳闸，使室内电灯立即全都熄灭，故C正确；
台灯的插头内断路，只能使本支路的灯（台灯）不亮，不能使其它的灯熄灭，故D错误；
故选C．
点评：本题考查了家庭电路故障的判断、短路的对电路的影响及熔断器的作用，在平时的用电过程中，了解“短路﹣﹣电路中的电流过大﹣﹣跳闸（保险丝熔断）”的道理，会查故障、会解决，学以致用．
11、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好．在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光．由此判断（ ）
A、线路安装完全正确，因为灯泡正常发光
B、线路安装不正确，电路中有短路
C、线路安装不正确，电路中有断路
D、仅由此不能判断线路是否有问题
考点：家庭电路的故障分析。
专题：应用题。
分析：解决此题的关键是知道保险丝是接在火线上的，当在此接入灯泡应该不会发光，如果发光说明不正常．
解答：解：因为灯泡仅仅接上火线就亮了，说明火线和零线之间已经连接上了，即为短路；
故选B．
点评：此类问题是考查对家庭电路的故障分析问题，要学会分析处理．
12、晚上小刚想用台灯照明看书，把台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，室内所有用电器全部停止工作，用测电笔测双孔插座的两个孔时，氖管都发光，则故障可能是（ ）
A、插头短路 B、进户零线上的熔丝熔断
C、灯座短路 D、进户火线上的熔丝熔断
考点：家庭电路的故障分析。
专题：推理法。
分析：家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，台灯的功率一般较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大；
用测电笔分别测试插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连，如图说明零线断．
点评：本题考查对家庭电路故障的分析判断能力．解题的关键是对产生短路原因的理解．
13、在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断．有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断．引起这两种故障的最大可能（ ）
A、前者是插座短路，后者是灯泡短路
B、前者是灯泡短路，后者是插座短路
C、两者都是插座短路
D、两者都是插头短路
考点：家庭电路的故障分析；家庭电路电流过大的原因。
专题：应用题；定性思想。
分析：家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，台灯的功率一般较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大，这两种情况都是由于发生短路造成的．
解答：解：由台灯插头未插入插座时室内电灯正常发光可知，插座处没有短路，所以选项A和C不正确；
在台灯插头插入插座后，闭合开关，室内其他电灯熄灭，保险丝熔断，这是灯泡短路造成的．因为灯泡短路时，闭合开关，就会造成火线与零线间的短路，此时电路中电流过大，烧断保险丝；
在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其他电灯全部熄灭，保险丝熔断，这是插头短路引起．因为插头短路时，一旦插头插入插座，就会造成火线与零线间的短路，此时电路中电流过大，烧断保险丝．
故选 B
点评：本题考查对家庭电路故障的分析判断能力．解题的关键是要理解家庭电路中保险丝熔断是电流过大造成的，可能是电路的总功率过大，也可能是发生了短路．
14、小勇晚上开灯时发现灯不亮，他用测电笔测试，如图，A，B，C三点都能使氖管发光，只有D点氖管不发光，则可判断出故障是（ ）
A、火线和零线短路 B、灯泡断路
C、灯泡短路 D、导线CD某处断开
考点：家庭电路的故障分析。
分析：开关闭合后，A、B与火线相通，用测电笔时，应都亮，C、D与零线相通，用测电笔测时，应都不亮，但C点也亮了，说明C与D之间开路．
解答：解：闭合开关后，发现电灯不亮，用测电笔测试时，发现在A、B、C三点，氖管都发光，说明A、B、C都与火线连通，在D处时，氖管不发光，说明D处不与火线连通，则故障可能是CD之间出现开路．
故选D．
点评：本题考查学生利用测电笔检查家庭故障的能力，对测电笔要会安全的使用，学会判断故障所在．
15、如图所示，闭合开关，灯不亮．用测电笔检查a、b、c、d四点，发现只有在d点时氖管不发光．则电路的故障是（ ）
A、灯丝断了 B、进户火线断了
C、ab段断路 D、cd段断路
考点：家庭电路的故障分析。
分析：家庭电路的两根线分别是火线和零线，测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光．
解答：解：当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d时，发现a、b、c三点处测电笔的氖管发光，即a、b、c三点之间与火线相连，说明a点到c点之间电路正常．又因为cd之间为导线，而c点能使氖管发光，d点不能使氖管发光，因此导线cd之间有断路．
故选D．
点评：本题考查了用测电笔检测电路的故障．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线时不亮．21*cnjy*com
16、职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到一起．这样产生的后果是（ ）
A、灯不能正常发光 B、熔丝迅速熔断
C、开关依然起作用 D、灯总是亮着
考点：家庭电路的故障分析。
分析：在家庭电路中，开关与用电器是串联的，是为了控制用电器的工作的．
解答：解：开关的作用是控制用电器的工作，若开关中两个接线柱接到一起，则电灯不会熄灭．
故选D．
点评：本题考查了开关的作用．
17、表演者先将一标有“PZ220﹣100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．其真相是（ ）
A、此人确实不怕电
B、他双手戴着绝缘手套
C、在人、灯替换之时，有人将零线断开了
D、在人、灯替换之时，有人将火线断开了
考点：家庭电路的故障分析。
分析：（1）使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，氖管发光的是火线；
（2）只有当人体通过的电流达到一定值时，才会发生触电事故；触电有两种情况：单相触电、双相触电．
解答：解：用测电笔接触表演者，氖管发光说明此时表演者身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他身上流过，也就是把零线断开了，所以选项C解释正确．
故选C．
点评：本题主要考查学生对触电的了解与掌握．触电有两种情况：单相触电、双相触电．单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故．双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故．
18、某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路．根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L接到如图所示位置进行相关检查．当再闭合闸刀开关S和灯L1的开关S1时，如果（ ）
A、灯L正常发光，说明L1支路无故障
B、灯L正常发光，说明L1支路短路
C、灯L发光较暗，说明L1支路短路
D、灯L不发光，说明L1支路短路
考点：家庭电路的故障分析。
分析：当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接．灯泡发光而亮度不够，则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串连接在火线与零线之间．
解答：解：A情况表示电路中有零线与火线短路的情况；不合题意．
B表示灯亮时灯泡两端应分别与火线和零线相接，即该闭合的开关两端直接连到了火线和零线上；符合题意．
C表示检验灯泡与另一灯泡串连接在火线与零线之问，这是一正常现象而不是表明电路中有短路现象；不合题意．
D表示该电路中有断路现象．不合题意．
故选B．
点评：此题使用检验灯来检验电路故障，要知道判断方法，在生活中要会运用．
19、小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光．小明对故障做了4种判断，其中正确的是（ ）
A、灯泡全部烧坏
B、室内线路某处短路21*cnjy*com
C、进户线零线开路
D、进户线火线开路
考点：家庭电路的故障分析。
分析：保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；氖管发光，证明进户火线正常．测电笔测量火线时氖管发光，测量零线时氖管不发光．然后根据具体选项，分别作出判断．
解答：解：A、灯泡烧坏是由于电流过大，与保险丝没有熔断的条件不相符，错误．
B、室内线路某处短路后，会导致电流过大，使保险丝熔断，与条件不相符，错误．
C、进户线零线开路后，电路不能连成通路，用电器不能工作，但测电笔测量火线时仍然发光．正确．
D、进户线火线开路时，与测电笔测电路就不会使氖管发光，与条件不相符，错误．
故选C．
点评：本题考查学生对家庭电路中故障的分析，需要掌握电流过大的原因和测电笔的使用方法．
20、王丽同学家的熔丝熔断了，其原因可能是（ ）
A、开关接触不良 B、开关中的两个接头短路了
C、插头跟插座的接触不良 D、电路中使用了功率过大的用电器
C、插头跟插座的接触不良相当于断路，不会烧断熔丝，故C错误；
D、电路中使用了功率过大的用电器，则电路中电流过大，熔丝可能烧坏，故D正确；
故选D．
点评：本题应结合熔丝的作用进行分析，应明确熔丝烧断是因为电路中电流过大．
二、填空题（共5小题）
21、如图所示，电路中打×处表示断路之处，若开关闭合后，用验电笔测试电路中A、B、C点，则不能使验电笔氖灯发亮的点是 C ．
考点：家庭电路的故障分析。
专题：推理法。
分析：能否使验电笔氖灯发亮，就要看验电笔的笔尖能否通过导线或开关接到火线上，接到火线上氖灯发亮，接不到或接到零线上不发光．
解答：解：（1）将验电笔的笔尖接触A处，通过灯丝、闭合的开关和导线接在火线上，氖灯发亮；
（2）将验电笔的笔尖接触B处，通过导线接在火线上，氖灯发亮；
（3）将验电笔的笔尖接触C处，左边是插座，向右接在零线上，氖灯不发亮．
故答案为：C．
点评：本题考查用验电笔的使用方法，属于基本物理仪器的使用，是基础题．
22、小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请帮他在虚线框内填上开关和电灯的符号．小明请电工安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障是 下面是灯泡，上面是开关a左侧零线断路 ．
考点：家庭电路的故障分析。
分析：对于电灯接线操作的基本要求是：火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头．测电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是零线开路了．
解答：解：由于电灯要通过开关接火线，故下面是灯泡，上面是开关，当用测电笔测量时，零线本不该亮，但亮了，说明a左侧零线断路．
故本题答案为：下面是灯泡，上面是开关a左侧零线断路．21*cnjy*com
点评：本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮．
23、学发现家里电灯都不亮了，经检查保险丝未断，用测电笔测各用电器接头，氖管均发亮，由此可以断定故障是 零线断路 ．
考点：家庭电路的故障分析。
专题：简答题；定性思想。
分析：正常情况下，测电笔接触火线时，氖管发光，接触零线时，氖管不发光，而现在接触各用电器接头时氖管都发光，表明两个接头都与火线相连，也就表明是零线出现了断路．
解答：解：测电笔是用来辨别火线和零线的，当测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．各用电器的两个接头一根接的是火线，另一根接的是零线，正常情况下，用测电笔接触一个接头时若氖管发光，则接触另一个接头时氖管就不发光．而现在用测电笔接触两个接头时氖管都发光，这表明原来接零线的那个接头也变成了与火线相连．这就说明是零线出现了断路，造成灯泡不亮，同时造成两个接头都与火线相连．
故答案为 零线断路．
点评：当家庭电路出现故障时，我们通常要用测电笔来检查电路故障．如果进户火线断路，则用测电笔接触电路各个点时，氖管都不发光；如果进户零线断路，则用测电笔接触电路各个点时，氖管都发光．
24、某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，则发生这种情况的最大可能是 台灯插头 短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是 台灯灯座 短路．
考点：家庭电路的故障分析。
专题：推理法。
分析：干路上的保险丝被熔断，原因是电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，台灯的功率一般比较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大；
若由于台灯插头刚插入电源插座时，保险丝就烧坏，原因是插头处短路；若只是闭合台灯开关才发生保险丝熔断，由于台灯的功率不会是太大，则是在台灯中形成短路．
解答：解：当把开关断开的台灯插头刚插入电源插座时，干路中的保险丝立即熔断了，由于台灯还没有亮，故是在插头处形成了短路；
若是闭合台灯开关才发生保险丝熔断，由于台灯的功率不会是太大，则可能是台灯灯座处有短路．
故本题答案为：台灯插头；台灯灯座．
点评：本题考查了电路故障的判断．保险丝烧坏的原因有两个：总功率过大和发生短路．一个台灯的功率为几十瓦，不会使总功率过大，故只能从发生短路分析．
25、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L0不亮，说明该支路 断路 ．
（2）L0正常发光，说明该支路 短路 ．
（3）L0发光呈暗红色，说明该支路 正常 ．
考点：家庭电路的故障分析。
分析：将额定电压220V的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是相当于把此灯串联入电路中，它会有三种状态：“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（暗红色）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路．测电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是零线开路了．
解答：解：（1）当L0不亮时，说明电路是断路状态．
（2）当L0能正常发光，说明L0得到了220V的电压，该支路是发生了短路．
（3）L0发光呈暗红色时，L0与L是串联，两个灯得到的电压小于220V，故不能正常发光，反而说明L是正常的．
故本题答案为：（1）断路；（2）短路；（3）正常．
点评：本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障．根据校验灯的三种状态可以快速得出电路是否存在故障．
三、解答题（共5小题）
26、晚上，芳芳独自在家复习功课，忽然芳芳用的台灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？（电路接线良好）
为了尽快找出原因，芳芳采用了两种方法去判断，请你帮助芳芳完成她的判断结果并说明理由：
（1）芳芳到客厅打开电视机可以正常观看电视节目，这说明： 没有停电，是灯泡坏了 ；理由： 并联电路中各用电器可以独立工作 ．
（2）取下灯泡，用电池做电源与电流表连接成电路，观察到电流表指针无偏转，这说明： 灯泡坏了 ；理由 开路时电路中没有电流 ．
（3）如果让你来判断，除了上述判断方法，你还可以选择的方法是： 换一个新的完好的灯泡接入灯座试试 ．
考点：串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的故障分析。
专题：简答题。
分析：解决此题要知道电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响．
解答：解：（1）因电视机和灯泡是并联的，电视机能工作说明没有停电；
因并联电路中的电器之间互不影响，所以是灯泡坏了；
（2）因开路时电路中没有电流，此时电流表没有示数，所以是灯泡坏了；
（3）可以直接换一个新的完好的灯泡接入灯座试试，如果新灯泡能够发光说明旧灯泡是坏了；
故答案为：（1）没有停电，是灯泡坏了，并联电路中各用电器可以独立工作；
（2）灯泡坏了，开路时电路中没有电流；
（3）换一个新的完好的灯泡接入灯座试试．
点评：解决此题要知道串联电路中各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响．
27、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了，这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能L1处发生开路：猜想二：可能L1处发生短路
（1）根据 串联 （选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想 一 是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ L1两端没电压，L2两端的电压等于电源电压 ．
实验发现两次电压表均有读数，且L1两端电压比L2两端电压小，说明猜想二也不正确．你认为L1不亮的根本原因可能是 L1电阻太小 ．
（3）请你自选一种测量仪器和实验器材，设计实验证实你的观点是正确的 ①在乙电路图中，串联电流表记下电流表示数和L1两端的电压，然后根据R=计算出L1的阻值R1；
②断开开关S，取下小灯泡L1，将完好的小灯泡接在电路中，用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压，并计算出电阻R2，比较R1和R2的大小即可 ．（要求定量探究）
考点：欧姆定律的应用；家庭电路的故障分析。
专题：实验题。
分析：（1）串联电路中只有一条电流路径，如果有一个用电器出现断路（开路），则整个电路就没有电流，其它灯也不会发光．
（2）当电压表所测范围内出现短路时，相当于一条导线，此时电压表示数为零．当灯泡的实际功率太小时，灯泡不能够发光．
（3）将电流表串联在电路中，测量出电路中的电流以及灯泡两端的电压，再根据欧姆定律的应用求出灯泡的电阻，然后进行比较即可，注意将损坏的灯泡取下换上完好的灯泡．
解答：解：（1）由甲图可知，L1与L2串联在电路中，根据串联电路的特点可知，当L1处发生断路（开路）时，整个电路中就不再有电流，L2也不会发光，与题意不符，所以猜想一是不正确的．
（2）由乙图可知，如果L1处发生短路，L1两端的电压表相当于并联在一根导线上，导线电阻很小很小，几乎为零，所以L1两端的电压几乎为零，电压表示数为零．
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小；根据串联分压原理，应该是L1电阻很小，导致L1的实际功率变得很小，说明既不是断路也不是短路，而是L1电阻太小．
（3）①在乙电路图中，串联电流表记下电流表示数和L1两端的电压，然后根据R=计算出L1的阻值R1；
②断开开关S，取下小灯泡L1，将完好的小灯泡接在电路中，用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压，并计算出电阻R2，比较R1和R2的大小即可．
故答案是（1）串联，一；
（2）L1两端没电压，L2两端的电压等于电源电压；L1电阻太小．
（3））①在乙电路图中，串联电流表记下电流表示数和L1两端的电压，然后根据R=计算出L1的阻值R1；
②断开开关S，取下小灯泡L1，将完好的小灯泡接在电路中，用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压，并计算出电阻R2，比较R1和R2的大小即可．
点评：考查同学们应用知识解决实际问题的能力，具有一定的难度，对于这类科学探究的研究方法要掌握，大胆提出问题后要有猜想和假设，然后要结合具体实际问题按步骤解决即可．
28、下图是某同学家的家庭电路示意图．某日所有灯泡在开关S闭合时均不发光．检查发现，保险丝完好，用测电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔（灯泡开关S保持闭合），发现氖管均发光．若该电路中只有一处出现故障，问该电路中哪部分电路发生了怎样的故障？
答： 电路EF部分发生断路 ．21*cnjy*com
解答：解：灯泡的功率不大，保险丝完好，电路没有短路．用测电笔分别接触灯头两个接线柱，氖管都发光，则说明这两个接线柱均与火线相通，则火线没断，灯丝也没断．灯不亮，说明没有形成回路．该回路由火线、零线、灯丝组成．火线和灯丝没断，则零线断了．
故答案为：电路EF部分发生断路．
点评：此题考查了用测电笔检查电路故障，要会使用．
29、图是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某处已断开，但外表又无法看出．某同学做了如下检测：
（1）将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d处，使之与电热丝接触；
（2）将插头与3V电源相联，用电压表分别测得Uab=3V，Uac=3V，Uad=3V，Uae=0V，Ued=3V，由此便确定了断点区域；用以上相同的方法逐渐缩小断点范围，找出断点位置．请回答：
（1）这几枚大头针相当于 接线柱 ；
（2）用笔将（2）中的确定的断点区域的电热丝描出来（将虚线画成实线）．
考点：家庭电路的故障分析。
专题：作图题。
分析：电热丝的某处已断开，电路中是没有电流的，在用电压表测量不同的大头针时，大头针相当于接线柱，此时在测断点的两侧时，都会有电压的，而测断点的一侧时，是不会有电压的，故断点在ed之间．
解答：解：电路中没有电流，当电压表有读数时，说明这两个接线柱是在断点的两侧的，当电压表没有读数时，说明这两个接线柱是在断点的一侧的．21*cnjy*com
故本题答案为：（1）接线柱；
（2）
点评：本题考查了用电压表检测电路的故障．当发生开路时，电压表没有读数时，所并联的部分是没有故障的，有读数时，所并联的部分反而有故障．
30、如图是小宇家的照明电路的部分电路图．
（1）该电路中接错的元件是： S2 （填写元件符号名称）．
（2）一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏．于是他闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光．这说明 cd 两点间发生了 断路 ，于是他很快修好了该电路．
（3）星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试，他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷．请你帮他分析一下，其原因可能是 进户零线断路 ．
考点：家庭电路的故障分析；电路的三种状态。
专题：简答题。
分析：（1）开关不应并联到火线和零线之间．
（2）（3）在正常情况下，火线应能使测电笔亮，零线应使测电笔不亮．
解答：解：（1）开关应与电灯串联后，才能并联到电路上，故S2接错了．
（2）开关闭合时，a、b、c、d与火线相连，应该使测电笔亮，但d点亮，说明cd间断路了．
（3）插座的两个孔都能使氖管发光，说明零线断路后，使插座处的零线通过用电器与火线相接了．
故本题答案为：（1）S2、（2）cd、断路、（3）进户零线断路．
点评：本题考查了家庭电路的连接和故障的判断．在正常情况下，火线应能使测电笔亮，零线应使测电笔不亮．若测电笔在火线处应亮而不亮，说明火线断路，在零线处不该亮而亮，说明零线断路．
