答案与评分标准
一、选择题（共17小题）
1、锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（ ）
A、用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B、用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C、用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D、用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
考点：物理学方法；控制变量法与探究性实验方案；摩擦力大小的影响因素。
专题：实验探究题；控制变量法。
分析：要解答本题需掌握：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．
解答：解：要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响，应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木头等；然后比较用力情况；
分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，来比较用力情况；符合题意．
故选B．
点评：本题考查学生利用控制变量法来探究摩擦阻力的影响因素﹣﹣﹣锯齿形状的关系，是一道基础题．
2、拔河比赛获胜的诀窃有五点，下列列举的几点不正确的是（ ）
A、组队时，要挑选身强力壮，体重大的人
B、队员们的鞋底应粗糙；
C、拔河时绳子要保持一条直线；每个队员都应顺着绳子向后拉，不能向两侧或其他方
向拉
D、啦啦队要齐声喊“一、二，加油!”不可各喊各的，目的是防止形成混乱嘈杂的噪声
3、如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，下列说法正确的是（ ）
A、图甲的方法比较省力 B、图乙的方法比较省力
C、图甲和图乙两种方法所用的力大小相等 D、无法判断
考点：摩擦力的大小；摩擦力大小的影响因素。
专题：应用题。
分析：分别对甲乙两种情况进行受力分析．两图最大的区别是一拉一推，导致小车对地面的压力不同，由此产生的小车与地面之间的摩擦力不同，当然摩擦力越小越省力．
解答：解：拉车时，人对车的拉力一般是斜向上的，这样会减小车对地面的压力，从而减小了车与地面之间的摩擦力，所以较省力；
而推车时，人用力方向一般是斜向下的，这样会增大车对地面的压力，从而增大了车与地面之间的摩擦力，所以推车较费力．
故选A．
点评：本题实用性较强，说明物理不仅是有趣的还是有用的．
影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
4、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是（ ）21cnjy
A、在行李箱下安装滚轮 B、骑自行车刹车时用力捏闸
C、体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D、在轴承上加润滑油
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：应用题。
分析：影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度；
要改变摩擦力的大小，就要通过改变压力和接触面的粗糙程度来实现．
解答：解：A、在行李箱下安装滚轮，是通过变滑动为滚动以减小摩擦力；
B、骑自行车刹车时用力捏闸就是通过增大压力来增大摩擦的；
C、体操运动员比赛前在手上抹镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
D、在轴承上加润滑油就是使接触面更光滑来减小摩擦力的．
故选B．
点评：摩擦力在生活中的应用是非常广泛的，我们要能够从生活中的实例分析出所用到的物理知识．
5、知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ）
A、车未停稳，请勿下车 B、在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外
C、雨天路滑，驾驶员小心驾驶 D、不要在太阳光下看书
考点：摩擦力大小的影响因素。
分析：分析选择项中每个情境中所包含的物理知识，然后与题目的要求相对应．从中选出符合要求的选择项．
解答：解：A、车未停稳，请勿下车，涉及的惯性的知识，与摩擦力无关．故A错误．
B、在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外，是防止流体压强把人推入车轮下，对人造成伤害．故B错误．
C、雨天路滑，导致了轮胎与地面的摩擦力减小，驾驶员小心驾驶，以防由于摩擦力减小，在刹车时出现意外．故C正确．
D、不要在阳光下看书，是防止光线太强，对眼睛造成伤害．与摩擦力无关，故D错误．
故选C．
点评：将现实生话中的警示语与物理知识联系起来，体现了物理来源于生活的理念．
6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主要是（ ）21世纪教育网版权所有
A、砂粒比黄豆密度大 B、砂粒比黄豆体积小，不易滚下
C、砂粒比黄豆对桌面的压力小 D、砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
7、小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ）
A、使接触面变粗糙，摩擦力就变大
B、使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大
C、使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大
D、把滑动变为滚动，摩擦力就变小
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：实验题。
分析：完成本题需要掌握增大或减小摩擦力的方法，增大摩擦力的方法：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动；减小摩擦可采取相反的措施：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动等．
解答：解：A、在其他条件一定时，使接触面变粗糙，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符，故A错误；
B、摩擦力的大小与物体间的接触面积无关，该猜想与实验结论不相符，故B正确；
C、在其他条件一定时，增大物体对接触面的压力大小，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符，故C错误；
D、在其他条件一定时，将滑动变为滚动，可以减小摩擦力，该猜想与实验结论相符，故D错误；
故选B．
点评：本题考查增大或减小摩擦力的方法，解题时根据所学的物理知识逐个排除．
8、如图呈现的物理事实，能说明摩擦力的大小与接触面的情况有关的是（ ）
A、 B、
C、 D、
考点：摩擦力大小的影响因素。
分析：我们知道，在压力不变时，接触面越粗糙摩擦力越大，反之摩擦力越小．根据这一原理，我们依次分析所列所项，找出最适合的物理事实．
解答：解：A、汽车在雨中行驶时，雨水使轮胎与地面的接触面变光滑，摩擦力减小，所以符合题意；
B、火箭发射中包含的主要物理知识有能量的转化、力的相互作用等，所以不合题意；
C、水流发电中包含的主要物理知识是机械能转化为电能，所以不合题意；
D、撑杆跳高中包含的主要物理知识是弹性势能转化为重力势能，所以不合题意．
故选A．
点评：不同物理事实中包含的物理知识皆有所侧重，我们应该学会找出其中的关键点，根据题意的要求对号入座．
9、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
考点：摩擦力大小的影响因素。
分析：要解答本题需掌握：①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．
②产生摩擦力的条件是：相互接触的两物体，要发生或已经发生相对运动．
解答：解：由教材实验可知：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度，以及压力的大小有关，和接触面的大小，以及相对运动的速度无关．故A、C错误，B正确．
由产生摩擦力的条件可知：接触面粗糙是产生摩擦力的条件之一，但是满足这一条件没有摩擦力．故D错误．
故选B．
点评：本题主要考查学生对：摩擦力知识的了解和掌握，是一道基础题．
10、一个木块在桌面上滑动时，其摩擦力的大小（ ）
A、只与压力的大小有关
B、只与物体的重力有关
C、与物体的重力和接触面的状况有关
D、与相互间的压力和接触面的粗糙程度都有关
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：定性思想。
分析：影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和表面所受压力．
解答：解：摩擦力大小与作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．摩擦力大小还跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．
故选D．
点评：此题考查了影响摩擦力大小的因素，要理解．
11、一个物体沿着另一个物体表面滑动，其摩擦力的大小（ ）21世纪教育网版权所有
A、只与物体表面受到的压力有关
B、只与物体受到的重力有关
C、与物体受到的重力和接触面的粗糙程度有关
D、与物体表面受到的压力和接触面的粗糙程度有关
12、如图所示，当传送带静止不动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为5分钟；则当皮带轮转动，传送带斜向上匀速运动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为（ ）21世纪教育网版权所有
A、5分钟 B、大于5分钟
C、小于5分钟 D、无法确定
考点：摩擦力大小的影响因素；物体运动状态变化的原因。
专题：动态预测题。
分析：物体在滑动过程中所用的时间，取决于前后两次它的运动状态是否发生了变化．而运动状态的变化主要取决于物体与接触面之间的阻力的大小，因此，弄清二者之间的阻力非常关键．
解答：解：物体两次受到的都是滑动摩擦力，无论物体与传输带相对速度是多大，只要滑动起来，摩擦力就不变了．也就是两次受力相同，运动过程也就相同，因此从A点滑到B点仍用5分钟的时间．
故选A．
点评：此题中，之所以传送带的转动并未影响物体下滑的时间，主要是因为，物体的滑动摩擦力并未受到传送带的影响，因此，运动的时间是不变的．
13、完全相同的二块长方形物体，如图在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．那么，不计空气阻力时，受到的摩擦力大小比较为（ ）
A、甲大于乙 B、甲等于乙
C、甲小于乙 D、无法确定
考点：摩擦力大小的影响因素；摩擦力的大小。
专题：推理法。
分析：二块长方形物体在水平地面上运动，与水平地面上产生的摩擦力属于滑动摩擦力．影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度，通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系．
解答：解：物体在水平地面上运动时，会受到地面施加的滑动摩擦力．影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度．
二块长方形物体是完全相同的，对水平地面的压力等于自身的重力，也是相等的．放在相同的水平地面上，接触面的粗糙程度相同，所以二块长方形物体受到的摩擦力也是相同的．
故选B．
点评：解答此题主要从影响摩擦力大小的两个因素进行分析，只要这两个因素没有变，摩擦力的大小就不会发生变化．解答物体题目一定要把握住其本质，这也是解答各种物体习题的关键所在．
14、如图所示，完全相同的两块长方形物块，在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．那么，所受摩擦力的大小关系为（ ）21*cnjy*com
A、图（a）大于图（b） B、图（a）等于图（b）
C、图（a）小于图（b） D、无法确定
考点：摩擦力大小的影响因素。
分析：影响滑动摩擦力的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度；根据影响滑动摩擦力大小的因素来解答．
解答：解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关．压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大．因此两物块受到的摩擦力的大小相等．
故选 B．
点评：本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素及应用，要牢记．
15、汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（ ）21*cnjy*com
A、雨天汽车的惯性大 B、速度越小汽车惯性越小
C、雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下 D、以上说法都错
考点：摩擦力大小的影响因素。
分析：物体惯性的大小是由物体的质量来决定的，与其它因素无关．摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，在此题中就涉及了摩擦力与粗糙程度的关系的考查．
解答：解：A、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与是否下雨没有关系．故A错误．
B、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与速度大小没有关系．故B错误．
C、下雨天，路面上的水在轮胎与地面之间形成了一层水膜，减小了轮胎与地面之间的摩擦．刹车时，由于摩擦力的减小，导致汽车不易停下来．故C正确．
D、由于C正确，所以D错误．
故选C．
点评：此题中既考查了惯性大小的决定因素，又考查了摩擦力的决定因素．
16、在利用木块与长木板研究滑动摩擦的实验中，若测得的数据如下表所示：
实验次数
木块重力（牛顿）
载重（牛顿）
作匀速运动时的拉力（牛顿）
1
0.49
2
2
0.49
0.98
6
3
0.49
1.96
10
4
0.49
2.94
14
5
0.49
4.90
22
然后再把棉布、毛巾铺在长木板上测出摩擦力，实验结果得出（ ）
A、摩擦力的大小与压力有关，随着压力增大而增大，且成正比
B、摩擦力大小与速度大小有些关系
C、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系
D、摩擦力的大小与接触面的大小也有关系
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：实验题；控制变量法；推理法。
分析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．根据表中提供数据分析得出摩擦力的大小与压力的关系；再把棉布、毛巾铺在长木板上测出摩擦力，没有说明压力相同，不能得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系．
解答：解：让木块在木板上匀速运动，摩擦力f等于拉力F，即f=F．
由表中数据可知，对木板的压力等于木板重加上载重，五次实验的压力分别为：0.49N、1.47N、2.45N、3.43N、5.39N，摩擦力f=F分别为：2N、6N、10N、14N、22N，由此可见，摩擦力随压力增大而增大，并且成倍数的增加，可得：摩擦力的大小与压力有关，随着压力增大而增大，且成正比，故A正确；
再把棉布、毛巾铺在长木板上测出摩擦力，没有控制变量（用同样的压力），不能得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，故C错；
以上实验没有探究与物体速度和接触面积的关系，不能得出相关结论，故BD错．
故选A．
点评：本题考查了了影响滑动摩擦力的因素，实验时用好控制变量法是关键．
17、如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（ ）
A、 B、
C、 D、
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：图析法。
分析：A与水平桌面间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关．
解答：解：B触地后，A由于惯性继续在桌面上运动，直至静止．在A运动的过程中，A受水平桌面对它的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与物体间的正压力及接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，在A运动过程中，A受水平桌面对它的摩擦力大小不随时间变化．
故选A．
点评：本题考查了物体间滑动摩擦力的大小，要记住：1、滑动摩擦力大小与物体间的正压力成正比，2、滑动摩擦力大小与物体接触面的粗糙程度有关．
二、填空题（共5小题）21世纪教育网版权所有
18、北京2008年奥运会火炬（如图）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合．火炬外壳采用 密度 较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小．火炬长度为72 cm（厘米） ，质量为985 g（克） （填入适当的单位）．并且在炬身下半部分喷涂了高触感橡胶漆，能增大 摩擦 ，在握着时不易滑落．
考点：与密度有关的物理现象；质量的估测；长度的估测；摩擦力大小的影响因素。
专题：应用题。
分析：通过题目中信息：体积大而质量小，说明制成火炬的材料的密度较小；火炬由火炬手高举前行，火炬长度要适中，质量不会太大；不易滑落，说明火炬受到了摩擦力．
解答：解：手拿火炬，火炬在保证长度和体积的同时，还要减小质量，所以只能采用密度较小的铝合金材料制成；火炬受到重力，没有掉下去的原因是由于受到了手对它施加的一个摩擦力；为了防止火炬掉下去，在炬身下半部分喷涂了高触感橡胶漆，增加了接触面的粗糙程度．
故答案为：密度；cm（厘米）；g（克）；摩擦．
点评：要学会从题目中的文字中提炼出有用的信息，如：体积虽大而质量却小；高触感橡胶漆等．
19、遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 惯性 ，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变 小 ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．
考点：惯性；摩擦力大小的影响因素。
分析：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．
解答：解：遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，其原因主要是：
①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来．
②当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变小，因为冰面光滑．
故本题答案为：惯性，小
点评：本题主要考查学生对：物理知识在交通方面的应用的理解和掌握．
20、汽车在紧急刹车过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有 惯性 ；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变 小 ；在同样车速条件下，装满货的卡车与没有装货的卡车在刹车后， 装满货 的卡车滑行的距离远．
考点：惯性；摩擦力大小的影响因素。
分析：解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．
解答：解：汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，还要滑行一段距离才能停下来．
当路面有水时，因为光滑，胎与地面间的摩擦力变小．
车速相同时，由于质量大的物体惯性大，运动状态难以改变所以滑行的距离会变远．
故本题答案为：惯性，小，装满货．
点评：物理知识在解决交通方向的应用非常多，应注意合理利用．
21、如图所示，给水平桌面铺上不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面（三个斜面相同）顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．
小车在 木板 表面运动得最远，这是因为 木板表面较光滑、阻力较小 ．在此实验基础上推理分析：如果运动物体不受力，它将 沿着直线永远运动下去 ．
考点：阻力对物理运动影响的探究实验；牛顿第一定律；摩擦力大小的影响因素。
专题：实验题；控制变量法；推理法。
分析：本题为牛顿第一定律（阻力对物体运动影响）的探究实验，采用了实验加推理的方法．
解答：解：小车从同一高度滑下，到达斜面底端时，小车具有的速度是相同的，因为木板表面较光滑、摩擦阻力较小，所以在木板上小车前进的最远；由此推理，如果表面绝对光滑，小车受阻力为0，小车将沿着直线永远运动下去．
故答案为：木板；木板表面较光滑、阻力较小；沿着直线永远运动下去．
点评：本题考查了牛顿第一定律的斜面小车实验，注意牛顿第一定律不是实验定律，它是在探究阻力对物体运动的实验基础上经过推理得出的，这一点经常以填空题的形式出现．
22、在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大 压力 的方法来增大橡皮和纸之间的 摩擦力 ．
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：应用题。
分析：由创设的情景“用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，稍使点劲就檫干净了”可知，字被擦掉了是橡皮和纸之间的摩擦力增大导致的，再从增大摩擦力的两个方法去考虑解题答案．
解答：解：字檫干净了说明橡皮和纸之间摩擦力增大了，而增大摩擦力的方法有两个，分别是增大压力、增大接触面的粗糙程度，用力擦就增大了压力从而增大橡皮和纸之间的摩擦力；
故答案为：压力；摩擦力．
点评：先寻找本题考查的知识点是摩擦力，再结合物理情景确定增大摩擦力具体采用的方法．
三、解答题（共5小题）
23、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是 速度 ．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为 汽车具有惯性 ．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）： 雨天路滑，小心行车 ．
考点：速度与物体运动；惯性；摩擦力大小的影响因素。
专题：简答题；信息给予题。
分析：汽车刹车总距离有反应距离和制动距离组成，反映距离汽车做匀速直线运动，制动距离汽车在摩擦力作用下做减速运动．
解答：解：（1）从表格看出，汽车行驶速度越快，制动距离越长．
故答案为：速度．
（2）任何物体有保持静止状态和匀速直线运动状态的性质，即惯性．
故答案为：汽车具有惯性．
（3）交通警示语较多有：“雨天路滑，小心行车”或“10次肇事9次快”或“速度快，事故来”
故答案为：雨天路滑，小心行车．
点评：知道刹车总距离由两部分组成，影响刹车总距离的因素有：汽车行驶速度、人的反应时间、路面情况．
本题出在课后阅读材料，提醒每位同学要重视课后：“科学世界”．
24、行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时，由于具有 惯性 ，仍会向前滑行．汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力 较小 （填“较大”或“较小”），容易打滑．
考点：惯性；摩擦力大小的影响因素。
分析：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．
解答：解：①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍会向前滑行；
②汽车在淋湿的路面上行驶，因为接触面变的光滑，轮胎与地面间的摩擦变小，所以发生交通事故的概率要高．
故本题答案为：惯性，较小．
点评：此类题目将物理知识与交通安全知识巧妙结合在一起，设计独具匠心，符合新课程理念．
25、牛顿第一定律是在大量实验基础上经推理得出的．下面我们一起来体验这个过程：如图：水平长木板上有一个物体A，当用力向右推一下物体，物体就会运动起来，用力越大，物体开始将越快，运动的更远，但最终都会停止运动．
（1）影响物体运动的主要因素是什么？为了减小这种影响，我们可以采取哪些措施？（写2条）
（2）请你推测一下：如果把物体运动的影响因素全部排
除，物体将会怎样？
（3）实际上我们是无法全部排除影响物体运动的影响因素的，但我们可以通过影响物体运动因素越小，物体运动就越远来推理，这就要控制物体开始运动的速度相同，你是怎样做到这一点的？
考点：阻力对物理运动影响的探究实验；牛顿第一定律；摩擦力大小的影响因素。
专题：简答题；压轴题；控制变量法；转换法。
分析：（1）物体受力后，由于惯性继续运动，在运动过程中受到阻力的作用，阻力使物体的运动速度减小，物体会慢慢停下来，影响摩擦阻力的大小的因素是压力和接触面的粗糙程度．
（2）力是使物体运动状态发生变化的原因，如果不受阻力的作用，它的运动状态就不会改变，以原来的速度不停地运动下去．
（3）控制物体开始运动的速度相同，这里采用让物体从相同光滑斜面同一高度自由滚下，这样控制了高度，物体滑到斜面底端时的速度就相同，体现了转换法的思想．
解答：解：（1）物体在运动中，受到阻力作用，速度会逐渐减小知道停下来，因此影响运动的主要因素是摩擦阻力，本实验中减小摩擦阻力，主要是让接触面光滑来实现的．
答：影响物体运动的主要因素是摩擦阻力；为了减小这种影响，我们可以：
①将接触面弄得光滑些（如在木板上垫一块光滑的玻璃或在木板上涂润滑油等）；
②变滑动为滚动（如在木块下面安上小轮子）．
（2）如果物体在运动过程中，不受任何外力作用，物体将保持匀速直线运动状态．
答：如果把物体运动的影响因素全部排除，物体将会做匀速直线运动．
（3）实验中控制小车在斜面的相同高度开始滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时具有相同的速度．
答：要控制物体开始运动的速度相同，就要让物体从同一光滑斜面的同一高度自由滚下．
点评：（1）本实验中，是直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，研究阻力的大小的，采用了转换法的思想；
（2）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，因此牛顿第一定律不是实验定律．
26、调皮的小勇将圆珠笔笔尖朝上，在贴于天花板上的纸上写字，写了几个字发现笔写不出字来了，他换了一支水笔写，还是写了几个字又写不出来了，再换用钢笔写还是这样．小勇很疑惑，他于是又拿着这几支笔趴在地上用同样的纸写，开始写不出来，乱划一气之后三支笔又能正常写字了．然后又用这几支笔往天花板写，结果还是没写几个字又写不出来了．根据以上的实验过程，回答下列问题：
（1）导致字写不出来的原因可能是：（ B ）；
A．笔的笔芯或笔管有问题、B．由于重力作用，液体不能向高处流、C．纸张潮湿、D．高处大气压较小
（2）圆珠笔写出的字的清晰程度不同，你猜想可能与 接触面的粗糙程度 有关．
（3）“神舟七号”飞船在太空飞行时，宇航员手里用的笔可能是 铅 笔．
27、在猪八戒吃西瓜的故事中，猪八戒因踩在自己乱扔的西瓜皮上滑倒了好几次．请你用所学的物理知识解释踩在西瓜皮上比踩在地板上容易打滑的原因．
考点：摩擦力大小的影响因素。
专题：简答题。
分析：要解答本题需掌握：影响摩擦力大小的因素是压力的大小，接触面的粗糙程度；由猪八戒因踩在自己乱扔的西瓜皮上滑倒了好几次可知，它滑倒的原因是由于摩擦力减小造成的，再思考摩擦力减小的原因是压力减小了，还是接触面变光滑了，从而做出正确的解答．
解答：解：西瓜皮与地面的接触面比猪八戒的脚与地面的接触面要光滑得多，在压力相等时，滑动摩擦力要小得多，所以踩在西瓜皮容易打滑．
点评：本题主要考查学生对影响摩擦力大小的因素的理解并会应用它解决实际问题．
摩擦力大小的影响因素
一、选择题（共17小题）
1、锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，
并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（ ）
A、用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B、用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C、用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D、用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
2、拔河比赛获胜的诀窃有五点，下列列举的几点不正确的是（ ）21cnjy
A、组队时，要挑选身强力壮，体重大的人
B、队员们的鞋底应粗糙；
C、拔河时绳子要保持一条直线；每个队员都应顺着绳子向后拉，不能向两侧或其他方
向拉
D、啦啦队要齐声喊“一、二，加油!”不可各喊各的，目的是防止形成混乱嘈杂的噪声
3、如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，
下列说法正确的是（ ）
A、图甲的方法比较省力 B、图乙的方法比较省力
C、图甲和图乙两种方法所用的力大小相等 D、无法判断
4、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是（ ）
A、在行李箱下安装滚轮 B、骑自行车刹车时用力捏闸
C、体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D、在轴承上加润滑油
5、知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中与摩
擦力知识有关的是（ ）
A、车未停稳，请勿下车
B、在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外
C、雨天路滑，驾驶员小心驾驶
D、不要在太阳光下看书
6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而
砂粒却留在桌面上，这主要是（ ）21cnjy
A、砂粒比黄豆密度大 B、砂粒比黄豆体积小，不易滚下
C、砂粒比黄豆对桌面的压力小 D、砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
7、小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，
发现其中与实验结论不相符合的是（ ）
A、使接触面变粗糙，摩擦力就变大
B、使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大
C、使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大
D、把滑动变为滚动，摩擦力就变小
8、如图呈现的物理事实，能说明摩擦力的大小与接触面的情况有关的是（ ）
A、 B、
C、 D、
9、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
10、一个木块在桌面上滑动时，其摩擦力的大小（ ）
A、只与压力的大小有关
B、只与物体的重力有关
C、与物体的重力和接触面的状况有关
D、与相互间的压力和接触面的粗糙程度都有关
11、一个物体沿着另一个物体表面滑动，其摩擦力的大小（ ）
A、只与物体表面受到的压力有关
B、只与物体受到的重力有关
C、与物体受到的重力和接触面的粗糙程度有关
D、与物体表面受到的压力和接触面的粗糙程度有关
12、如图所示，当传送带静止不动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为5分钟；则当皮带轮转动，传送带斜向上匀速运动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为（ ）21cnjy
A、5分钟 B、大于5分钟
C、小于5分钟 D、无法确定
13、完全相同的二块长方形物体，如图在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．那么，不计空气阻力时，受到的摩擦力大小比较为（ ）
A、甲大于乙 B、甲等于乙
C、甲小于乙 D、无法确定
14、如图所示，完全相同的两块长方形物块，在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．那么，所受摩擦力的大小关系为（ ）
A、图（a）大于图（b） B、图（a）等于图（b）
C、图（a）小于图（b） D、无法确定
15、汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（ ）
A、雨天汽车的惯性大
B、速度越小汽车惯性越小
C、雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下
D、以上说法都错
16、在利用木块与长木板研究滑动摩擦的实验中，若测得的数据如下表所示：
实验次数
木块重力（牛顿）
载重（牛顿）
作匀速运动时的拉力（牛顿）
1
0.49
2
2
0.49
0.98
6
3
0.49
1.96
10
4
0.49
2.94
14
5
0.49
4.90
22
然后再把棉布、毛巾铺在长木板上测出摩擦力，实验结果得出（ ）
A、摩擦力的大小与压力有关，随着压力增大而增大，且成正比
B、摩擦力大小与速度大小有些关系
C、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系
D、摩擦力的大小与接触面的大小也有关系
17、如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（ ）
A、 B、
C、 D、
二、填空题（共5小题）
18、北京2008年奥运会火炬（如图）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合．火炬外壳采用 _________ 较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小．火炬长度为72 _________ ，质量为985 _________ （填入适当的单位）．并且在炬身下半部分喷涂了高触感橡胶漆，能增大 _________ ，在握着时不易滑落．
19、遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 _________ ，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变 _________ ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．
20、汽车在紧急刹车过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有 _________ ；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变 _________ ；在同样车速条件下，装满货的卡车与没有装货的卡车在刹车后， _________ 的卡车滑行的距离远．
21、如图所示，给水平桌面铺上不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面（三个斜面相同）顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．
小车在 _________ 表面运动得最远，这是因为 _________ ．在此实验基础上推理分析：如果运动物体不受力，它将 _________ ．
22、在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大 _________ 的方法来增大橡皮和纸之间的 _________ ．
三、解答题（共5小题）
23、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是 _________ ．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为 _________ ．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）： _________ ．
24、行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时，由于具有 _________ ，仍会向前滑行．汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力 _________ （填“较大”或“较小”），容易打滑．
25、牛顿第一定律是在大量实验基础上经推理得出的．下面我们一起来体验这个过程：如图：水平长木板上有一个物体A，当用力向右推一下物体，物体就会运动起来，用力越大，物体开始将越快，运动的更远，但最终都会停止运动．
（1）影响物体运动的主要因素是什么？为了减小这种影响，我们可以采取哪些措施？（写2条）
（2）请你推测一下：如果把物体运动的影响因素全部排
除，物体将会怎样？
（3）实际上我们是无法全部排除影响物体运动的影响因素的，但我们可以通过影响物体运动因素越小，物体运动就越远来推理，这就要控制物体开始运动的速度相同，你是怎样做到这一点的？
26、调皮的小勇将圆珠笔笔尖朝上，在贴于天花板上的纸上写字，写了几个字发现笔写不出字来了，他换了一支水笔写，还是写了几个字又写不出来了，再换用钢笔写还是这样．小勇很疑惑，他于是又拿着这几支笔趴在地上用同样的纸写，开始写不出来，乱划一气之后三支笔又能正常写字了．然后又用这几支笔往天花板写，结果还是没写几个字又写不出来了．根据以上的实验过程，回答下列问题：
（1）导致字写不出来的原因可能是：（ _________ ）；
A．笔的笔芯或笔管有问题、B．由于重力作用，液体不能向高处流、C．纸张潮湿、D．高处大气压较小
（2）圆珠笔写出的字的清晰程度不同，你猜想可能与 _________ 有关．
（3）“神舟七号”飞船在太空飞行时，宇航员手里用的笔可能是 _________ 笔．
27、在猪八戒吃西瓜的故事中，猪八戒因踩在自己乱扔的西瓜皮上滑倒了好几次．请你用所学的物理知识解释踩在西瓜皮上比踩在地板上容易打滑的原因．
