（基础篇）初中语文人教部编版七年级同步分层作业6《老山界》（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业6 老山界
一．选择题（共5小题）
1．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）
A．四围的山把这山谷包围得像一口井。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
2．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是（　　）
A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。
B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C．她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。
3．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．薄烟（bò） 粗犷（kuàng）贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）
B．侍弄（shì） 菡萏（dàn） 霎时（shà） 人声鼎沸（dǐng）
C．确凿（záo） 蝉蜕（tì） 宿儒（sù） 花团锦簇（cù）
D．热忱（chén）晕眩（xuàn） 抽噎（yē） 拈轻怕重（zhān）
4．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。
B．4 月 10 日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。
C．刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。
D．开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。
A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也
C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也
二．基础知识（共1小题）
6．根据拼音写出相应的词语。
（1）父亲闲着没什么事可干，又觉得很 fán zào　 　。
（2）刺骨的寒冷 tūn shì　 　着他们已经疲惫不堪的躯体。
（3）因为实在太疲倦，一会儿就 hān rán rù mèng　 　了。
（4）我看了信，也很悲伤，不是为自己的 diān pèi liú lí　 　。
三．语言运用（共4小题）
7．判断下面句子所用的修辞手法。
①远远地还听见敌人飞机的叹息。　 　
②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。　 　
③极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。　 　
④像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……　 　
8．文学常识。
《老山界》一文的作者是　 　，文章采用　 　叙的方法，按　 　的变化和　 　的转换安排文章的层次，叙述了红军翻山的全过程，表现了红军战士　 　的坚强意志和　 　精神。
9．比较阅读下面两句话，分析两句话中加点字“望”与“看”能否互换，为什么？
（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（2）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
10．仿照课文原句造句。
示例：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
清晨，菜畦边的喇叭花开放了，缀着晶莹的露珠，像　 　，像　 　，像　 　。
（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业6 老山界
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）
A．四围的山把这山谷包围得像一口井。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
【解答】例句是把“树林”当作人来写，用了拟人的修辞方法。
A．把山谷比作一口井，运用了比喻；
B．把人们的热情比作火，运用了比喻；
C．把听到的声音比作春蚕在咀嚼桑叶，野马在平原上奔驰，山泉在呜咽，波涛在澎湃，运用了比喻；同时四个比喻句有构成排比。
D．乒乓球桌子能“睡觉”，是把桌子当作人来写，运用了拟人。
故选：D。
【点评】解答此题，首先要根据自己已有的修辞知识储备，对例句运用的修辞做出准确判断，然后对各选项句子运用的修辞方法作出准确辨析，从而选出与例句运用修辞一致的一项。
2．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是（　　）
A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。
B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C．她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。
【解答】ACD．正确；
B．有误，“随波逐流”意思是随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。用来表达大家对正确意见的赞同不恰当。
故选：B。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
3．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．薄烟（bò） 粗犷（kuàng）贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）
B．侍弄（shì） 菡萏（dàn） 霎时（shà） 人声鼎沸（dǐng）
C．确凿（záo） 蝉蜕（tì） 宿儒（sù） 花团锦簇（cù）
D．热忱（chén）晕眩（xuàn） 抽噎（yē） 拈轻怕重（zhān）
【解答】A．有误，“薄烟”的“薄”应读“báo”，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；
B．全部正确；
C．有误，“蝉蜕”的“蜕”应读“tuì”；
D．有误，“拈轻怕重”的“拈”应读“niān”。
故选：B。
【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
4．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。
B．4 月 10 日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。
C．刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。
D．开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。
【解答】A．有误，动宾搭配不当。“歌声”应该为“旋律”。
B．正确；
C．有误，语序不当。应把“推动共同繁荣”和“消除贫困”调换位置。
D．有误，成分残缺。应在“诵读”后加“活动”。
故选：B。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。
A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也
C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也
【解答】“试图”与“企图”的区别是：试图是寻找机会去做某件事，中性词，企图，通常指用非正当手段达到某种目的，贬义词，第一空，根据“流行读物”的目的这一内容可判断后面应填是“试图”而不是“企图，排除CD两项；第二空内容较多，可略过；第三空根据句意选择关联词因果关系，确定“也许 都”，排除B项。
故选：A。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。语言表达要简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
二．基础知识（共1小题）
6．根据拼音写出相应的词语。
（1）父亲闲着没什么事可干，又觉得很 fán zào　烦躁　。
（2）刺骨的寒冷 tūn shì　吞噬　着他们已经疲惫不堪的躯体。
（3）因为实在太疲倦，一会儿就 hān rán rù mèng　酣然入梦　了。
（4）我看了信，也很悲伤，不是为自己的 diān pèi liú lí　颠沛流离　。
【解答】答案：
（1）烦躁；
（2）吞噬；
（3）酣然入梦；
（4）颠沛流离。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
三．语言运用（共4小题）
7．判断下面句子所用的修辞手法。
①远远地还听见敌人飞机的叹息。　拟人　
②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。　比喻　
③极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。　对比　
④像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……　排比　
【解答】答案：
①拟人
②比喻
③对比
④排比
【点评】做好本题需要了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
8．文学常识。
《老山界》一文的作者是　陆定一　，文章采用　顺　叙的方法，按　时间　的变化和　地点　的转换安排文章的层次，叙述了红军翻山的全过程，表现了红军战士　不怕困难、艰苦奋斗　的坚强意志和　大无畏的革命乐观主义　精神。
【解答】答案：
陆定一 顺 时间 地点 不怕困难、艰苦奋斗 大无畏的革命乐观主义。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
9．比较阅读下面两句话，分析两句话中加点字“望”与“看”能否互换，为什么？
（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（2）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
【解答】“望”指向远处、高处看。“看”多指近距离的观察，看的比较清楚。第（1）句中的“望”，是向远处看。作者在山脚下向上看，距离远，因此用“望”。第（2）句中，作者是在“之”字拐的路上，向上、向下看，距离近，因此用“看”。
答案：
不能互换。第（1）句中的“望”，作者在山脚下向上看，距离远，因此用“望”。第（2）句中，作者是在“之”字拐的路上，距离近，因此用“看”。
【点评】这类题设题意图是让学生理解在内容和表达上都较具作者个性色彩的句子，提高欣赏能力，培养语感。
10．仿照课文原句造句。
示例：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
清晨，菜畦边的喇叭花开放了，缀着晶莹的露珠，像　灯笼在闪烁　，像　喇叭在吹奏　，像　高脚杯在摇晃　。
【解答】例句的格式是“像……像……像……”和句子中喇叭花的外形特点，喇叭花像小小的灯笼，像一柄喇叭，像一只高脚杯，运用比喻修辞仿写即可。
答案：
示例：灯笼在闪烁；
喇叭在吹奏；
高脚杯在摇晃。
【点评】仿写四原则：
（1）话题一致：包括陈述对象一致和中心主旨一致。
（2）结构一致：句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。
（3）修辞一致：仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。
（4）格调一致：感情一致，风格一致，色彩一致。
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