(基础篇)七年级同步分层作业10 阿长与《山海经》(含答案)

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名称 (基础篇)七年级同步分层作业10 阿长与《山海经》(含答案)
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科目 语文
更新时间 2023-01-04 18:35:58

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(基础篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业10 阿长与《山海经》
一.选择题(共5小题)
1.在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是(  )
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”, ;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”, ;“人闲桂花落,夜静春山空”, 。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②
2.下列各句中没有语病的是(  )
A.每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。
B.他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。
C.你能不能取得好成绩,取决于你的不懈努力。
D.他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
3.下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.隔漠 心旷神怡 千锤百练
B.辨别 巧妙绝伦 别出心裁
C.威胁 出奇致胜 相题并论
D.造诣 殉私舞弊 记忆尤新
4.依次填入下列句中横线上的词,恰当的一组是(  )
孔繁森的精神,就是一个人民公仆为了主人的利益而甘愿献出自己一切的献身精神。现在就更需要这种精神,这种人民公仆奉献的精神。如果在主人还有困难的时候,“公仆”却乱花主人的钱去___________豪华生活, 于灯红酒绿, 于舞厅歌台,那么“公仆”就变成了“公爷”了。
A.向往  迷恋  潇洒
B.享乐  潇洒  迷恋
C.憧憬  沉溺  陶醉
D.追逐 陶醉  沉溺
5.下列语句中加点词语使用不当的一项是(  )
A.那瀑布的水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。
B.晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击,就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C.蓝天下,一群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一朵会飞的蒲公英……
D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此心惊胆战的搏击。
二.填空题(共1小题)
6.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。   
(2)《阿长与<山海经>》中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅。   
(3)鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。   
(4)从题目《阿长与<山海经>》可知,课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事,其余的都是略写。   
三.语言运用(共4小题)
7.【写作练】【写法借鉴】文章《阿长与<山海经>》的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与讨厌,后半部分着重写对长妈妈的佩服和敬意,采用欲扬先抑的写法,使文章富有层次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同时使人物形象更加真实可感,鲜明突出。
【片段仿写】请你也运用欲扬先抑的写法描写一个你熟悉的人物。
8.选择恰当的词语填空。
(1)这种敬意,虽然也逐渐   (冷淡 淡薄 淡漠)起来,但完全   (消失 消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(2)别人不肯做,或不能做的事,她   (却 也 还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此   (基本 全部 完全)消灭了。
(3)一到夏天,睡觉时她又   (张开 伸开)两脚两手,在床中间   (摆成 摊成)一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经   (烤 挤)得那么热。
9.下面三句话中都有“长”,但每句中的“长”的含义和读音一样吗?写出来。
①虽然背地里说人长短不是好事情……   
②先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。   
③辞岁之后,从长辈得到压岁钱。   
10.仿照例句,对某一文学作品写几句描绘的话。
例句:《山海经》﹣﹣人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
仿:《   》﹣﹣   
(基础篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业10 阿长与《山海经》
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是(  )
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”, ;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”, ;“人闲桂花落,夜静春山空”, 。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②
【解答】解答此题要善于抓住题干的有效信息,文段中有三个“;”,划线处的句子,要紧跟前文诗句。,“海鸥无事,闲飞闲宿”,可以看出自在的心境;
“闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣;“人闲桂花落,夜静春山空”写的是夜的静谧;故答案为A。
故选:A。
【点评】此题解答时要注意结合上下文的内在联系,在具体语境中选择合适的答案。要细心读题,从题干中提取关键信息。
2.下列各句中没有语病的是(  )
A.每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。
B.他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。
C.你能不能取得好成绩,取决于你的不懈努力。
D.他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
【解答】A.搭配不当,“话语”和“指导”不能“浮现”,
B.语意矛盾,“突然”和“渐渐”矛盾,去掉“突然”;
C.前后不一致,“能不能”是包含两个方面,“不懈努力”仅包含一个方面;
D.没有语病。
故选:D。
【点评】解答此类问题,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是很重要的。
3.下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.隔漠 心旷神怡 千锤百练
B.辨别 巧妙绝伦 别出心裁
C.威胁 出奇致胜 相题并论
D.造诣 殉私舞弊 记忆尤新
【解答】A.有错别字,“隔漠”的“漠”应为“膜”,“千锤百练”的“练”应为“炼”;
B.全部正确;
C.有错别字,“相题并论”的“题”应为“提”;
D.有错别字,“殉私舞弊”的“殉”应为“徇”,“记忆尤新”的“尤”应为“犹”。
故选:B。
【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
4.依次填入下列句中横线上的词,恰当的一组是(  )
孔繁森的精神,就是一个人民公仆为了主人的利益而甘愿献出自己一切的献身精神。现在就更需要这种精神,这种人民公仆奉献的精神。如果在主人还有困难的时候,“公仆”却乱花主人的钱去___________豪华生活, 于灯红酒绿, 于舞厅歌台,那么“公仆”就变成了“公爷”了。
A.向往  迷恋  潇洒
B.享乐  潇洒  迷恋
C.憧憬  沉溺  陶醉
D.追逐 陶醉  沉溺
【解答】第一空后面的词语是“豪华生活”,“享乐”不能与之搭配,虽然“向往”“憧憬”均可与之搭配,但“向往”和“憧憬”只是一种心理,而“追逐”代表已经付出行动,故选“追逐”更好。“陶醉”指忘我地沉浸于某种情境中。“沉溺”无节制地沉湎或放纵。“迷恋”指对某一事物过度爱好而难以舍弃。“潇洒”形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束,含褒义。“迷恋”“潇洒”后一般不带“于”。根据以上分析可得答案。故选:D。
【点评】此题可主要结合词义的不同进行辨析。
5.下列语句中加点词语使用不当的一项是(  )
A.那瀑布的水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。
B.晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击,就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C.蓝天下,一群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一朵会飞的蒲公英……
D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此心惊胆战的搏击。
【解答】ABC.使用正确;
D.使用不当,“心惊胆战”形容内心极度惊惧恐慌。用来修饰“搏击”不恰当,可用“惊心动魄”。
故选:D。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
二.填空题(共1小题)
6.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。 √ 
(2)《阿长与<山海经>》中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅。 × 
(3)鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。 √ 
(4)从题目《阿长与<山海经>》可知,课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事,其余的都是略写。 √ 
【解答】(2)《阿长与<山海经>》是鲁迅创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情,在丝毫不带造作的叙述中,将读者带入到了儿时作者的世界中,令人觉得特别可亲。
答案:
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
【点评】解答此题的关键是同学们日常学习中的积累,不仅要积累作家作品,还要阅读作品。
三.语言运用(共4小题)
7.【写作练】【写法借鉴】文章《阿长与<山海经>》的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与讨厌,后半部分着重写对长妈妈的佩服和敬意,采用欲扬先抑的写法,使文章富有层次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同时使人物形象更加真实可感,鲜明突出。
【片段仿写】请你也运用欲扬先抑的写法描写一个你熟悉的人物。
【解答】【示例】
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他看上去二十多岁,教我们语文。他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们八年级(1)班的班主﹣﹣任。”“主”字拉得特别长。我们捂着嘴在偷偷地笑,长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐。”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师。
吴老师上课幽默风趣、旁征博引,和他在一起我们一点儿也不紧张,我们都喜欢吴老师﹣﹣我们的帅老师。
【点评】本文运用“欲扬先抑”的手法来写,对比突出鲜明,很好地表达了对吴老师的喜爱之情。
8.选择恰当的词语填空。
(1)这种敬意,虽然也逐渐 淡薄 (冷淡 淡薄 淡漠)起来,但完全 消失 (消失 消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(2)别人不肯做,或不能做的事,她 却 (却 也 还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此 完全 (基本 全部 完全)消灭了。
(3)一到夏天,睡觉时她又 伸开 (张开 伸开)两脚两手,在床中间 摆成 (摆成 摊成)一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经 烤 (烤 挤)得那么热。
【解答】(1)“冷淡”指冷落、怠慢、不亲热;“淡薄”意思是不浓厚或因淡忘而印象模糊;“淡漠”。冷淡的或记忆不清。此处是表达对阿长的敬意越来越不浓厚,所以应选“淡薄”。“消失”是指事物渐渐减少以至没有;“消灭”意思是消失,灭亡。此处是表达敬意由逐渐淡薄并越来越少以致完全消失的过程,用“消失”恰当。
(2)第一个空,读前后句子,后句意思是前句意思的转折,所以应选转折连词“但”。第二个空,“基本”意思是大致,大体上;“全部”意思是所有的;“完全”百分之百,全然。因阿长给我买来山海经,对她的怨恨一点也没有了,用“完全”恰当。
(3)第一个空,因是睡觉,躺在床上,应是“伸开”两脚两手;第二个空,在床上“摆成”大字;第三个空,因身体发热,所以用“烤”恰当。
答案:
(1)淡薄,消失;
(2)却,完全;
(3)伸开,摆成,烤。
【点评】解答此类题目要注意三点:1.要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2.要注意词语的搭配习惯。3.要根据语言环境判断,将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性。
9.下面三句话中都有“长”,但每句中的“长”的含义和读音一样吗?写出来。
①虽然背地里说人长短不是好事情…… cháng;指人的优点或好处 
②先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。 cháng;指人的身材高大 
③辞岁之后,从长辈得到压岁钱。 zhǎng;指人的辈分高 
【解答】答案:
(1)cháng;指人的优点或好处
(2)cháng;指人的身材高大
(3)zhǎng;指人的辈分高
【点评】做本题时注意一词多义的运用,结合语境明确读音和释义。
10.仿照例句,对某一文学作品写几句描绘的话。
例句:《山海经》﹣﹣人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
仿:《 西游记 》﹣﹣ 胖胖的佛;飘逸的仙;弱爆的人;怪物似的妖魔;七十二番变化,一个跟头十万八千里,还要和玉帝轮流做天帝的孙悟空 
【解答】题干所给句子列举了名著作品中的形象,并且其句式结构为“……;……;……;……;没有……,还要……”。结合上述要求仿写,语句通顺即可。
答案:
《西游记》﹣﹣胖胖的佛;飘逸的仙;弱爆的人;怪物似的妖魔;七十二番变化,一个跟头十万八千里,还要和玉帝轮流做天帝的孙悟空。
《水浒传》﹣﹣嫉恶如仇的花和尚;直来直去的黑旋风;武艺高强的豹子头;赤手空拳打死老虎的行者;“天下棍棒无对”能文能武的玉麒麟。
【点评】解答本题的关键是认真分析所给的例句,按照例句的形式对其进行仿写,但仿写的句子要有意蕴,通顺连贯。
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