《图片魔术师》教学设计
教学目标：
1、能够初步了解PS软件。
2、了解PS主要工具，进行图片处理，创作出奇妙作品。
3、通过尝试PS软件，增强美术学习的兴趣，感受学习和探索的乐趣。
教学重难点：
教学重点：能够初步掌握PS软件的基本运用，知道基本的图片处理工具，并且可以熟练操作基本的制图软件。
教学难点：把握好教学深度，以免太过深入导致学生失去兴趣。
课前准备：
教师准备：教材，教学多媒体课件，PS图片制作方法，PS作品欣赏。
学生准备：教材，图片制作素材等。
教学过程：
课前展示几张极具特色的经过PS处理的软件，引发学生们的兴趣。
1、让同学们讨论图片的奇妙之处，谈谈为什么会有这样的奇特的效果。
2、引出PS软件，讲之前的几副图片的原案展示出来，并由教师示范如何处理。
3、让同学们打开PS软件，在老师的教导下，初步认识PS的工具界面。
4、老师制作几张简单的图片给大家做示范。
5、有学生自己仿照老师的步骤进行的图片的处理。
6、老师出题，让每位同学处理一张自己觉得奇妙的图片。
7、同学们进行评比，老师给予点评和鼓励。
课后总结：
通过学习这一课，让学生们理解美术的更深层次的意义，也向同学们展开了美术又一个神奇的领域，激发学生们创作的兴趣。注意学生对于软件工具正确的使用，监督学生进行使用，防止出现用电脑进行其他事项的情况发生。
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