答案与评分标准
一、选择题（共20小题）21世纪教育网
1、进入九年级的你，对你自己的描述，最合理的是（ ）
A、身高约16厘米 B、体重约50牛
C、体温约37℃ D、每秒步行约10米
考点：温度；长度的估测；速度与物体运动；重力。
专题：估算题。
分析：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
解答：解：A、中学生的身高约160厘米，A的说法是错误的；
B、中学生的体重约500N，B的说法是错误的；
C、人体正常体温是37℃，C的说法是正确的；
D、人步行的速度应该是1m/s，每秒步行约1米，D的说法是错误的．
故选 C．
点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
2、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（ ）
A、和在地球上测得的质量一样大 B、比在地球上测得的大
C、比在地球上测得的小 D、测不出物体的质量
考点：物质的基本属性；天平的使用；重力。
专题：应用题。
分析：太空中物体处于失重状态，但此时的质量却并不改变，只是质量的测量需要利用重力来进行，所以虽然物体有质量，却无法通过测量得出．
解答：解：质量是物体所含物质的多少，它不随物体的位置的改变而改变．虽然宇宙飞船上物体的质量与地球上的质量一样大，但由于宇宙飞船上的所有物体都处于失重状态，因此，在运行的宇宙飞船中根本无法用天平测物体的质量．
故选D．
点评：测量质量需借助物体的重力来进行，有质量并不一定能测出来，而测不出来也并不表示没有，因此，深入理解质量的含义才不致于搞错．
3、体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（ ）
A、质量 B、体积
C、密度 D、重力
考点：质量及其特性；密度及其特性；重力。
专题：定性思想。
分析：质量是物体所含物质的多少；体积是物体所占空间的大小；密度是单位体积某种物质的质量，大小与质量、体积无关；重力是物体由于地球吸引而受到的力，大小与质量成正比．
解答：解：A、铅球表面磨损以后，其所含的物质减少，则质量减少；
B、磨损以后，剩余的体积会比原来的小；
C、密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关；
D、物体所受的重力与质量成正比，因为质量减小，所以重力也减小．
故选 C．
点评：此题主要考查学生对质量、密度及其特性的理解和掌握．质量是物体的一种属性，密度是物质的一种特性．
4、比较10kg和98N，下列说法正确的是（ ）
A、10kg=98N B、10kg＞98N
C、10kg＜98N D、无法比较
考点：质量及其特性；重力。
分析：要解答本题需掌握：质量是物质的一种特性，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．
解答：解：质量是物体中所含物质的多少．只取决于物体本身所含物质的多少．
而重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力是力．
重力的大小和质量成正比．质量和重力是两个不同的物理量．只能说：质量是10Kg的物体的重力是98N．故A、B、C错误．
故选D．
点评：本题主要考查学生对：质量和重力这两个物理量区别的了解和掌握．
5、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是（ ）21世纪教育网
A、用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B、用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D、用天平和弹簧称量结果都不同
6、月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一．设想中国宇航员乘飞船到达月球后，下列说法中，正确的是（ ）
A、地球上6kg的物体到达月球后，质量只有1kg
B、地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N
C、一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后能使同一弹簧伸长60cm
D、以上说法都不符合事实
考点：质量及其特性；重力。
分析：A、因为质量是物质的一种属性，跟位置无关，所以，不对．
B、地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N，正确，因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N
C、一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后不一定能使同一弹簧伸长60cm，因为，到达月球后所受的引力变小了，但是弹力不变，所以，不对．
解答：解：A、地球上6kg的物体到达月球后，质量只有1kg，不对，因为质量不随位置的变化而变化．
B、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N，正确．
C、一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后一定不能使同一弹簧伸长60cm，因为，到达月球后所受的引力变小，所以，是错的．
D、是错的．
故选B．
点评：质量是物质的一种属性，不随位置的变化而变化．弹簧的弹力也跟位置无关，地球的引力和月球的引力是不同的．
7、假如没有重力，你认为下列说法中错误的是（ ）
A、河水不流动 B、物体没有质量
C、一跳起来就会离开地球 D、茶杯里的水倒不进嘴里
考点：质量及其特性；重力。
专题：定性思想。
分析：质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，无论物体受不受重力，物体都具有质量．
若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失．
解答：解：A、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动．说法正确．
B、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量．原说法有误．
C、人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球．说法正确
D、水在重力作用下会进入嘴里，如果没有重力，水就倒不出来．说法正确．
故选B．
点评：解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象．
8、如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再称量时，测量结果会（ ）21世纪教育网
A、天平和弹簧测力计的测量结果都变小
B、天平和弹簧测力计的测量结果都不变
C、弹簧测力计的示数变小，天平的测量结果不变
D、天平的测量结果变小，弹簧测力计的示数不变
考点：质量及其特性；重力。
分析：天平测的是质量，弹簧测力计测的是重力，质量是物体的一种特性，它不随物体的形状、位置、空间状态的改变而改变，而月球上的引力是地球上的六分之一．
解答：解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变，故物体在地球和月球上称时，其质量不改变．
而月球上的引力是地球上的六分之一，弹簧测力计测得是其重力，故弹簧测力计的读数要减小到原来的六分之一．故ABD错误．
故选C．
点评：本题主要考查学生对质量的性质的认识和了解，以及对天平测量的是质量，弹簧测力计测的是力的掌握．
9、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）
A、地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B、在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C、一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一
D、一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
考点：质量及其特性；密度及其特性；重力。
专题：归纳猜想题。
分析：A、根据质量是物质的一种属性来判断即可；
B、人受到的重力与人的质量以及g有关，在月球上，g变化了，根据变化的多少即可判定B是否正确；
C、根据密度是物质的属性来判断即可；
D、根据拉力与重力无关即可判断是否正确．
解答：解：A、地球上6kg的物体到达月球后，质量只有1kg，不对，因为质量不随位置的变化而变化．
B、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N，正确．
C、密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关；故C错误．
D、弹簧的弹力只与弹簧本身有关，与拉动时的环境无关；即拉力大小与重力无关，故D错误．
故选B．
点评：质量是物质的一种属性，不随位置的变化而变化．弹簧的弹力也跟位置无关，地球的引力和月球的引力是不同的．
10、若没有重力，下列说法不正确的是（ ）21*cnjy*com
A、所有的物体都没有质量 B、人跳起来会离开地球
C、河水不会流动 D、树上的苹果无法自己落回地面
考点：质量及其特性；重力。
专题：参照思想。
分析：质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，无论物体受不受重力，物体都具有质量．
若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失．
解答：解：A、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量．如在太空中失重的宇航员仍然具有质量，所以选项A的说法不正确；
B、人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人最终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，所以选项B的说法正确；
C、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，所以选项C的说法正确；
D、树上的苹果落回地面，是因为到重力的作用，重力改变了苹果的运动状态；若没有重力，则就没有力改变苹果的运动状态，苹果将静止不动，所以选项D的说法正确．
故选 A．
点评：解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象．
11、关于物体的质量下列说法正确的是（ ）
A、质量是物体的一种属性，即物质相同，质量就相同
B、一铅块在空气中和在水中的质量是相同的
C、在宇宙飞船中处于失重状态的任何物体的质量都为零
D、航天员在太空行走时是飘的，这是因为他此时失去了质量
12、下列说法中，错误的是（ ）21*cnjy*com
A、直接测量重力与质量的仪器不同
B、物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C、分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D、质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
考点：质量及其特性；重力。
分析：解答此题要明确以下知识点：
A、重力的测量仪器是弹簧测力计，质量的测量仪器是天平；
B、物体所受重力跟它的质量（物体所含有的物质多少）成正比；
C、质量不随物体位置的改变而改变，而重力有时随物体位置的改变而改变；
D、由G=mg可得质量增大几倍，重力也增大几倍，但物体的质量和它的重力不是一回事，是两个不同的概念．
解答：解：A、重力的测量仪器是弹簧测力计，质量的测量仪器是天平，故本选项说法正确，但不符合题意；
B、物体的重力与物体的质量成正比，故本选项说法正确，但不符合题意；
C、质量不随物体位置的改变而改变，而重力有时随物体位置的改变而改变，因此分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化，故本选项说法正确，但不符合题意；
D、物体的重力与物体的质量成正比，但物体的质量和它的重力不是一回事，是两个不同的概念．故本选项说法错误，但符合题意．
故选D．
点评：此题主要考查学生对质量及其特性和重力的理解和掌握，难易程度适中，适合学生的训练．
13、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ）
A、用温度计测温度 B、用弹簧秤测力
C、用天平测质量 D、用电子表测时间
考点：天平的使用；重力。
分析：在太空中失去重力，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量．其他跟重力没有关系的实验都可以进行．
解答：解：A、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度．不符合题意．
B、弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量拉力的大小．不符合题意．
C、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡．符合题意．
D、电子表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行．不符合题意．
故选C．
点评：物理实验的环境改变时，实验是否能正常进行，要看实验环境是否影响到测量工具的正常使用．例如没有了重力，没有了电阻，没有了磁场，还能进行哪些实验．
14、我国的载人航天事业正以较快的速度发展，假如你携物理实验器材随着我们的宇航员一起乘坐飞船到了太空，以下实验中无法完成的是（ ）
A、用天平测物体质量 B、用弹簧测力计测力
C、用电子表测时间 D、用刻度尺测长度
考点：天平的使用；重力。
专题：应用题。
分析：根据重力是由于地球的吸引而产生的以及天平的工作原理进行分析．
解答：解：A、因为飞船在飞行时处于“失重”状态，即在飞船上的物体不再受地球的引力作用，所以无法用天平测量物体质量．此选项符合题意．
B、太空中飞船上的物体不再受地球的引力作用，无法用弹簧测力计测物体重量，但是可以利用弹簧测力计测量拉力、握力等．此选项不合题意．
CD、在太空仍然能用电子表测时间、用刻度尺测长度．CD不合题意．
故选A．
点评：掌握物体的重力是由于地球的引力而产生的是解决此题的关键．
15、在太空宇宙飞船中，不能使用的仪器是（ ）21cnjy
A、弹簧测力计测拉力 B、温度计测温度
C、天平测质量 D、电子表测时间
考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数；重力。
分析：在太空中，测量工具用到重力作用的都不能正常使用．
解答：解：A、弹簧测力计在太空中能测量拉力，拉力能使弹簧伸长，能用弹簧测力计测量拉力，但是不能测量重力．不符合题意．
B、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，跟重力没有关系，在太空中能用温度计测量温度．不符合题意．
C、天平是根据杠杆平衡条件制成的，在太空中，物体和砝码都不受重力作用，天平的左右两盘无论放多少物体，天平都是平衡的．所以无法用天平测量物体的质量．符合题意．
D、电子表是利用电池作为动力，然后将电能转化成磁能，选用一种敏感器件（如石英晶体管）作为开关带动计时器做不停振动，同时磁能又转化成机械能，带动表针转动（或数字变化），显示时间．电和磁跟重力无关．所以电子表在太空中能正常使用．不符合题意．
故选C．
点评：太空中能使用的测量工具：刻度尺测量长度、温度计测温度、电流表测电流、电压表测电压、电子表测时间、电能表测量耗电量、弹簧测力计测拉力等等．
16、你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ）
A、质量 B、密度
C、重力 D、体积
考点：密度及其特性；质量及其特性；重力。
专题：应用题；定性思想。
分析：在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水会减少，即质量和体积都会减少，所以重力也会减少，而密度是保持不变的．
解答：解：A、物体内所含物质的多少叫做质量，当使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水含量在减少，所以质量会减少；
B、密度是物质的一种特性，同种物质密度一定，与物体的质量和体积都无关；
C、物体的重力跟质量是成正比的，因为水性笔中的墨水质量在减少，所以墨水的重力也在减少；
D、当使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水在减少，所以墨水的体积也在减少．
故选 B．
点评：解答本题的关键是要理解质量及其特性和密度及其特性．
17、球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所示：
球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（ ）
A、体积 B、密度
C、质量 D、重力
考点：密度及其特性；质量及其特性；重力。
专题：应用题。
分析：密度的物理意义，是物质的一种特性，不随质量和体积而变化．某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种物质的质量，叫作这种物质密度．密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的．
解答：解：密度是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化．密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的．球雕在加工的过程中，变化的是质量和体积，密度是不会改变的，故选B．
点评：密度是物质的一种特性，与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置无关．但与温度、状态有关，大部分的物质随温度升高而密度降低，即热涨冷缩，而水在0～4摄氏度时有反膨胀现象．另外，同种物质密度相同，质量与体积的比值为定值；不同物质密度一般不相同，质量与体积的比值一般不同．
18、通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（ ）21cnjy
A、体积相同的铁块与木块，铁块质量大 B、铁块质量比木块大
C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小 D、铁的密度比木材密度大
考点：密度及其特性；重力。
分析：我们平时生活中所说的重，有时候是指重力，有时候是指质量，有时候又是指密度．重力是一个力，施力物体是地球；质量是物体所含物质的多少，根据公式m=ρv，可知质量是与密度和体积有关的；单位体积某种物质的质量叫密度，密度是物质的一种特性，同一种物质，密度大小是不变的，与质量和体积无关．
解答：解：由公式v=可知，在体积相同的情况下，密度大的物体质量大．如果不清楚两个物体的体积关系，我们就无法确定哪个物体的质量大．如果铁只有很小的一块，木头很粗又很长，那就是铁的质量比木头的质量小，铁的重力比木头的重力小了．通常人们说“铁比木头重”的意思是说单位体积的铁的质量比单位体积木头的质量大，即指铁的密度比木头的密度大．人们常说“铁比木头重”时其实是忽略了体积相同这个条件．
所以A、C、D的说法都是正确的，但不符合题意．
故选 B．
点评：此题涉及到密度，质量，重力等几个知识点，与学生逐个分析这几个概念的真正含义，
密度是指单位体积的某种物质的质量，质量是物体所含物质的多少，是物体本身的一种属性，它不随物体的形状，位置，状态的改变而改变，重力是地球上所有物体都会受到的一个力，此题主要考查学生对密度概念的理解．如果对密度这一概念理解不够透彻，学生容易和日常生活用语混淆，因此容易错选．
19、物体温度发生变化时（物态不变），会发生变化的物理量是（ ）
A、质量 B、物重
C、密度 D、比热容
考点：密度及其特性；质量及其特性；重力；比热容的概念。
分析：温度发生变化时，会发生变化的物理就是体积（热胀冷缩），但四个选项中并没有体积，故要看哪个选项的物理量与体积有关．
解答：解：A、质量是物体所含物质的多少，与温度或体积无关，故此项不符合题意．
B、物重即物体受到的重力，也与温度或体积无关，故此项不符合题意．
C、密度是单位体积的质量，所以温度变生变化，体积也跟着变化，会导致物体密度的变化．故此项符合题意．
D、比热容是由物质本身性质及状态决定的，因物态不变，故比热容不会发生变化．故此项不符合题意．
故选C．
点评：本题给学生最大的困惑就是不容易找出温度与四个选项提供的物理量之间的直接关系，此时要学会思考学过的温度相关知识，温度的变化会引起哪个物理量的变化﹣﹣温度计中学习过热胀冷缩．
20、对下列常见现象的解释、正确的是（ ）
A、物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
B、破镜难圆，是因为分子间有排斥力
C、花香四溢，是因为分子在不停地运动
D、水往低处流，是因为分子在不停地运动
考点：分子动理论的其它内容及应用；重力。
分析：根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．
解答：解：A、说法错误，物体热胀冷缩，是由于分子之间的距离随温度变化而改变；
B、说法错误，破镜难圆，是由于分子之间的距离太大，引力太小无法合在一起；
C、说法正确；
D、说法错误，水往低处流，是由于受到重力作用．
故选C．
点评：本题考查了用分子动理论的内容解释现象．水往低处流是宏观物体的运动，分子动理论的内容主要分析微观现象．
二、填空题（共5小题）
21、身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水．阳光的照射使池内海水加快 汽化 ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上 液化 形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受 重 力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水．
22、假期，爸爸带小红一起去沙漠地区旅游，途中他们设计了一个应急集水装置（如图所示），其中涉及若干物理知识，请写出其中两个：
（1） 空气中的水蒸所遇冷液化成小水滴附着在塑料布上 ；
（2） 水珠在重力的作用下，从高处流向低处，并从开口处流到桶里 ．
考点：液化及液化现象；重力。
专题：简答题；答案开放型；设计与制作题。
分析：分析图中装置，从水的来源（水蒸气液化变成水）和水滴落入桶内（重力作用）等方面分析的物理知识．
解答：解：水的来源是空气中的水蒸气遇冷液化成为小水滴；由于水滴受到重力作用，沿塑料布流到最低处，并落到桶内．
故答案是：（1）空气中的水蒸所遇冷液化成小水滴附着在塑料布上；
（2）水珠在重力的作用下，从高处流向低处，并从开口处流到桶里．
点评：该题考查了从现象中分析物理知识的能力，很好地体现了将所学物理应用于实践的科学精神．
23、在日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成 密度 ，说法②中的“重”应改成 重力 ．
考点：质量及其特性；密度及其特性；重力。
分析：我们平时生活中所说的重，有时候是指重力，有时候是指质量，有时候又是指密度．重力是一个力，施力物体是地球，不同的地点重力有可能是不同的；质量是物体所含物质的多少，根据公式m=ρv，可知质量是与密度和体积有关的；密度是物质的一种特性，同一种物质，密度大小是不变的，与体积无关．
解答：解：①铁比棉花“重”，铁一定会比棉花重吗？很明显，如果只有很少的一块铁，怎么也不可能比一大车皮的棉花更重的．也就是说，这里的轻重与物体的体积有关．所以日常生活中所说的铁比棉花“重”，只能是说密度．
②杠杆“重”的那端将下降，杠杆的平衡条件是F1?l1=F2?l2，可见，哪端能下降在于F的大小，也就是力，即重力．
故本题的答案为：①密度；②重力．
点评：人们在日常生活中的有些说法，是不够严谨的，虽然在科学上来说是错误的，但约定俗成，具体的意思却是大家都明白的．要分辨具体是哪个物理量，平时要多留心、多思考，具体在做题时需要与物理量的相关知识来逐一比较和区分．
本题在具体解题时，出错的往往是些不认真思考，只凭感觉做题的同学，因为本题考虑的本来就是生活中不严谨的说法，如果不认真思考，很容易被平时错误的感觉所诱骗．
24、质量是指物体 所含物质的多少 ，重力则是由于 地球吸引 而使物体受到的力．
考点：质量及其特性；重力。
专题：简答题。
分析：根据质量的定义和重力的定义填空．
解答：解：质量是指物体所含物质的多少，重力则是由于地球吸引而使物体受到的力．
故答案为：所含物质的多少，地球吸引．
点评：本题考查质量和重力的定义，属于识记内容，比较简单．
25、一物体在月球上所受到的重力等于地球上所受重力的，将10kg的物体放在月球上，其质量是 10 kg，重力是 16 N．（结果保留整数）
考点：质量及其特性；重力。
分析：（1）质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；据此即可求得放在月球上的质量；
（2）根据公式G=mg进行计算即可求得该物体在月球上受到的重力．
解答：解：（1）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
∴该物体带到月球上，位置变化，质量不变；
故在月球上的质量为10kg．
（2）∵该物体的质量10kg；
∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；
又∵物体在月球上受到的重力是地球上的；
∴在月球上受到的重力是：G′=G=98N×=16N．
故答案为：10；16．
点评：本题考查了学生对重力公式的理解和运用、质量是物体的属性的理解，难度不大．
三、解答题（共5小题）
26、如图所示，是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，根据所学的物理知识．谈谈图文信息是否符合科学道理？为什么？
27、在地球上提起一台50kg的仪器，会感到很费劲，但是把它带到月球上，宇航员却能不太费劲地把它提起来．有人说，这是因为仪器到了月球上质量变小了，这种说法对吗？为什么？
考点：质量及其特性；重力。
专题：简答题。
分析：质量在地球和月球上是不变的，而月球对物体的重力小于在地球上的重力．
解答：解：不对，物体的质量在月球和地球上都是不变的，而在月球上，物体的重力为地球上的重力的六分之一，故宇航员却能不太费劲地把它提起来．
点评：本题考查了质量与重力的区别．质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关，而重力是由地球的吸引而引起的，在月球上重力是由月球的吸引引起的．
28、为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
铅球的质量m/g
量筒内水的体积V水/ml
量筒内水和铁球的总体积V总/ml
790
200
350
（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？
（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？
（3）若将小铁球的空心部分注满铅粉，则整个铁球受到的重力是多大？（ρ铁=7.9×103㎏/m3，ρ铅=11.3×103㎏/m3，g取10N/Kg）
29、在学习测量固体与液体密度知识后，小明在实验室测量橡皮泥的密度．21世纪教育网
（1）取一块适当大小的橡皮泥，用细线系住，用弹簧秤测得它的重为G牛顿；
（2）将适量的水倒入量筒中，记下此时水面的示数为V1cm3；
（3）将橡皮泥捏成一团后，将它轻轻浸没在量筒内的水中，记下此时水面的示数为V2cm3．根据以上数据，小明可以求出：
A．橡皮泥的质量是m= kg；
B．橡皮泥的体积是V= （V2﹣V1）×10﹣6 m3；
C．橡皮泥的密度是ρ= kg/m3．
考点：固体的密度测量实验；量筒的使用；重力。
专题：实验题。
分析：（1）知道橡皮泥的重力，根据m=求出质量．
（2）橡皮泥的体积等于橡皮泥浸没前后水面到达上表面对应的刻度差．
（3）知道橡皮泥的质量、体积，根据ρ=计算橡皮泥的密度．
解答：解：A、橡皮泥的重力为GN，质量为：m=kg．
B、橡皮泥的体积为：V=V2cm3﹣V1cm3=（V2﹣V1）×10﹣6m3，
C、橡皮泥的密度：ρ==kg/m3．
故答案为：；（V2﹣V1）×10﹣6；．
点评：本题和以往的考题形式不同，以往是具体的数据，本题是用物理量的符号代替，增大了一些难度．
本题还考查了单位的换算．
30、在排球比赛中，大力扣球是进攻的重要手段之一．小刚同学在观看排球比赛时，看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的．他观察这一现象，提出了一个物理问题：水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢？
（1）请你想象以上情景，猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关？写出你的猜想并用字母表示相应的物理量．
（2）若不考虑空气阻力，你研究水平击出的排球落地时间t与你提出物理量之间关系的物理学方法是 控制变量法 ．
（3）请你在以下空白处，设计出实验数据记录表．
h、m一定，t与v的关系
h、v一定，t与m的关系
m、v一定，t与h的关系
考点：物理学方法；重力。
专题：控制变量法。
分析：要解答本题需掌握：控制变量法这种研究方法．自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的．决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多．为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”．
解答：解：猜想水平击出的排球落地时间t可能与排球的高度h、排球的质量m（或排球受到的重力G）、排球击出时的速度v、空气阻力f等因素有关．我们在研究的时候，应该使用控制变量法．
故答：
（1）排球的高度h、排球的质量m（或排球受到的重力G）、排球击出时的速度v、空气阻力f（评分说明：答出三个猜想即得）．
（2）控制变量法
（3）
h、m一定，t与v的关系
h、v一定，t与m的关系
m、v一定，t与h的关系
点评：本题主要考查学生对：控制变量法的了解和掌握，是一道中档题．
重力
一、选择题（共20小题）
1、进入九年级的你，对你自己的描述，最合理的是（ ）
A、身高约16厘米 B、体重约50牛
C、体温约37℃ D、每秒步行约10米
2、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（ ）
A、和在地球上测得的质量一样大 B、比在地球上测得的大
C、比在地球上测得的小 D、测不出物体的质量
3、体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（ ）
A、质量 B、体积
C、密度 D、重力
4、比较10kg和98N，下列说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A、10kg=98N B、10kg＞98N
C、10kg＜98N D、无法比较
5、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是（ ）
A、用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B、用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D、用天平和弹簧称量结果都不同
6、月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一．设想中国宇航员乘飞船到达月球后，下列说法中，正确的是（ ）
A、地球上6kg的物体到达月球后，质量只有1kg
B、地球上600N重的人到达月球后，重量变为100N
C、一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后能使同一弹簧伸长60cm
D、以上说法都不符合事实
7、假如没有重力，你认为下列说法中错误的是（ ）
A、河水不流动 B、物体没有质量
C、一跳起来就会离开地球 D、茶杯里的水倒不进嘴里
8、如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再称量时，测量结果会（ ）
A、天平和弹簧测力计的测量结果都变小
B、天平和弹簧测力计的测量结果都不变
C、弹簧测力计的示数变小，天平的测量结果不变
D、天平的测量结果变小，弹簧测力计的示数不变
9、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）
A、地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B、在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C、一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一
D、一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
10、若没有重力，下列说法不正确的是（ ）
A、所有的物体都没有质量 B、人跳起来会离开地球
C、河水不会流动 D、树上的苹果无法自己落回地面
11、关于物体的质量下列说法正确的是（ ）
A、质量是物体的一种属性，即物质相同，质量就相同
B、一铅块在空气中和在水中的质量是相同的
C、在宇宙飞船中处于失重状态的任何物体的质量都为零
D、航天员在太空行走时是飘的，这是因为他此时失去了质量
12、下列说法中，错误的是（ ）
A、直接测量重力与质量的仪器不同
B、物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C、分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D、质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
13、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ）
A、用温度计测温度 B、用弹簧秤测力
C、用天平测质量 D、用电子表测时间
14、我国的载人航天事业正以较快的速度发展，假如你携物理实验器材随着我们的宇航员一起乘坐飞船到了太空，以下实验中无法完成的是（ ）
A、用天平测物体质量 B、用弹簧测力计测力
C、用电子表测时间 D、用刻度尺测长度
15、在太空宇宙飞船中，不能使用的仪器是（ ）
A、弹簧测力计测拉力 B、温度计测温度
C、天平测质量 D、电子表测时间
16、你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ）21世纪教育 A、质量 B、密度
C、重力 D、体积
17、球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所示：
球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（ ）
A、体积 B、密度
C、质量 D、重力
18、通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（ ）
A、体积相同的铁块与木块，铁块质量大
B、铁块质量比木块大
C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小
D、铁的密度比木材密度大
19、物体温度发生变化时（物态不变），会发生变化的物理量是（ ）
A、质量 B、物重
C、密度 D、比热容
20、对下列常见现象的解释、正确的是（ ）
A、物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
B、破镜难圆，是因为分子间有排斥力
C、花香四溢，是因为分子在不停地运动
D、水往低处流，是因为分子在不停地运动
二、填空题（共5小题）
21、身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水．阳光的照射使池内海水加快 _________ ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上 _________ 形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受 _________ 力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水．
22、假期，爸爸带小红一起去沙漠地区旅游，途中他们设计了一个应急集水装置（如图所示），其中涉及若干物理知识，请写出其中两个：21世纪教育网
（1） _________ ；
（2） _________ ．
23、在日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成 _________ ，说法②中的“重”应改成 _________ ．
24、质量是指物体 _________ ，重力则是由于 _________ 而使物体受到的力．
25、一物体在月球上所受到的重力等于地球上所受重力的，将10kg的物体放在月球上，其质量是 _________ kg，重力是 _________ N．（结果保留整数）
三、解答题（共5小题）
26、如图所示，是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，根据所学的物理知识．谈谈图文信息是否符合科学道理？为什么？
27、在地球上提起一台50kg的仪器，会感到很费劲，但是把它带到月球上，宇航员却能不太费劲地把它提起来．有人说，这是因为仪器到了月球上质量变小了，这种说法对吗？为什么？
28、为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
铅球的质量m/g
量筒内水的体积V水/ml
量筒内水和铁球的总体积V总/ml
790
200
350
（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？
（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？
（3）若将小铁球的空心部分注满铅粉，则整个铁球受到的重力是多大？（ρ铁=7.9×103㎏/m3，ρ铅=11.3×103㎏/m3，g取10N/Kg）
29、在学习测量固体与液体密度知识后，小明在实验室测量橡皮泥的密度．
（1）取一块适当大小的橡皮泥，用细线系住，用弹簧秤测得它的重为G牛顿；
（2）将适量的水倒入量筒中，记下此时水面的示数为V1cm3；
（3）将橡皮泥捏成一团后，将它轻轻浸没在量筒内的水中，记下此时水面的示数为V2cm3．根据以上数据，小明可以求出：
A．橡皮泥的质量是m= _________ kg；
B．橡皮泥的体积是V= _________ m3；
C．橡皮泥的密度是ρ= _________ kg/m3．
30、在排球比赛中，大力扣球是进攻的重要手段之一．小刚同学在观看排球比赛时，看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的．他观察这一现象，提出了一个物理问题：水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢？
（1）请你想象以上情景，猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关？写出你的猜想并用字母表示相应的物理量．
（2）若不考虑空气阻力，你研究水平击出的排球落地时间t与你提出物理量之间关系的物理学方法是 _________ ．
（3）请你在以下空白处，设计出实验数据记录表．
h、m一定，t与v的关系
h、v一定，t与m的关系
m、v一定，t与h的关系
