2022届安徽省部分市高三第二次调研测试英语试题汇编：短文改错（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022届安徽省部分市高三第二次调研测试英语试题汇编：短文改错（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 31.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-04 20:53:22 | ||
图片预览
文档简介
2022届安徽省部分市高三第二次调研测试英语试题分类汇编
短文改错
2022届安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（︿）, 并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。
Good morning, everyone. It is my honor to stand here and share with something about traveling. Which I’d like to convey is that to travel is also to learn. Take my journey to Xi’an for example. Previously, I do learn something about the city from books and TV programs. Therefore, I didn’t know what wonderful it was until I was there in person. When traveling, we can feel the surrounding with our own eyes, noses and so on, thus broaden our horizons. The picture took on the Great Wall is good reminder of my happy days during my stay in Xi’an. So everyone, seize every chance or you will start an amazing journey to learn.
2022届安徽省宣城市高三年级第二次调研测试英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
After leaving a store, I returned to my car, only find that I’d locked my keys and cell phone outside. A boy which rode his bike saw me kick a tire and say a little choice words. “What’s wrong ” he was asked. I explained my situation. “But even if I could call my wife,” I said anxious, “she can’t bring me her car key, since this is our only car.” He handed me her cell phone. “Call your wife and tell her I’m going to get her key.” “That is a seven-mile round trips.” “Don’t worry about it.” An hour later, he returned with the key. I offered him some money, and he refused. “Let’s just say I needed the exercise,” he said. Then, like an cowboy in the movies, he rode off into the sunset.
2022届安徽省马鞍山市高三下学期第二次教学质量监测（二模）英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、刷除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用（＼）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词：
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Our school organizes football matches in every year. Some students are willing take part but they were worried that they don't have enough time. I want to share some of my idea here. There is no doubt that joining in the matches take up some study time. Therefore, they can bring some benefits like those sporting activities hold before. They can lead to a healthier body, less stress, and more actively thinking, Students can not only live the happy life but also perform well at school. I hope we can make right decisions for us.
2022届安徽省安庆市高三第二次模拟考试（二模）英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共 10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
l. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I love doing handwork. Three days ago, I visit my uncle's small factory what produced Chinese traditional carpets. I found it hard and more dangerous than I had thought. Workers used knives, scissors and other tool. With my uncle's permission, I gave it try. When I did it, the knife was very much close to my hand, so I had to be carefully. I did the same thing again and again. But it took me a lot of patience. It's easier said than did. I think my uncle is great and she is my good example.
2022届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查（三模）英语试题
第一节 短文改错（共10小题;每小题1分, 满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误, 每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加∶在缺词处加一个漏字符号（/\）, 并在其下面写出该加的词。
删除∶把多余的词用（ \）划掉。
修改∶在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词∶
2. 只允许修改10处, 多者（从第11处起）不计分。
I recalled one of my earliest memory of baking. I always sit at the kitchen table when my mom baked, and I had observed my process many times. As I started to try, I didn't know I shouldn't handle the dough（面团）with my hands too much but I made a mess in the kitchen. As my mom arrived at home, the smell of fresh baked bread welcomed her. She praised me for my attempt, instead of blame me for the state of the kitchen. What surprise it was! That night she told my dad how pleasing she was, and what a good job I'd done It is the most wonderful experience which always reminds me of my childhood.
2022届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共 有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（/\）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词a
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分
Our class visited the City Folk Museum last week. To begin, we searched for as more information as possible on the Internet. Feeling excitedly, we gathered at the entrance on Friday morning. Then a guide was showed us the exhibition of paper cuts designing for different uses. After that, we watched a digital film, what made us know our folk culture better. Finally, we go to the do-it-yourself area. We learned to make some paper cuts or painted a couple of fantastic mask there. We all felt it was a unforgettable experience and the museum was certainly worth a visit.
答案：
2022届安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测英语试题（解析版）
【答案】1. 删除with
2. Which→What
3. do→did
4. Therefore→However/Nevertheless/Nonetheless
5. what→how
6. surrounding→surroundings
7. broaden→broadening
8. took→taken
9. good 前面加a
10. or→and
【解析】
【导语】这是一篇应用文。本文是发言稿，作者以自己的旅行经历说明了旅行也是一种学习。
【详解】1. 考查及物动词。句意：我很荣幸站在这里分享一些关于旅行的东西。share是及物动词，后面直接接宾语，with多余。故删除with。
2. 考查主语从句连接词。句意：我想表达的是，旅行也是为了学习。 I’d like to convey是主语从句，从句中缺乏宾语，意为“……的东西”，用连接代词what，首字母大写。故将Which改为What。
3. 考查时态。句意：以前，我确实从书籍和电视节目中了解到了这座城市。此处是“do/does//did +谓语动词原形”强调谓语结构，结合时间状语Previously可知，是一般过去时，用助动词did。故将do改为did。
4. 考查副词。句意：然而，直到我亲自去那里，我才知道它有多棒。本句与前句是转折关系，用副词however/nevertheless/nonetheless (然而)符合句意，首字母大写。故将Therefore改为However/Nevertheless/Nonetheless。
5. 考查疑问副词。句意：然而，直到我亲自去那里，我才知道它有多棒。动词know后接感叹句 wonderful it was做宾语从句，how +adj./adv.+主+谓，用疑问副词how。故将what改为how。
6. 考查名词。句意：旅行时，我们可以用自己的眼睛、鼻子等感觉周围的环境，从而开阔我们的视野。此处指名词surroundings (周围的环境)。故将surrounding改为surroundings。
7. 考查现在分词。句意：旅行时，我们可以用自己的眼睛、鼻子等感觉周围的环境，从而开阔我们的视野。本句已有谓语can feel且无连词，动词broaden用非谓语形式，broaden此动作是由前句产生的自然而然、意料之中的结果，broaden用现在分词作结果状语。故将broaden改为broadening。
8. 考查过去分词。句意：长城上的照片很好地提醒了我在西安逗留期间的快乐时光。本句已有系动词is且无连词，动词take用非谓语形式，逻辑主语The picture与动词take是动宾关系，take用过去分词表被动，做名词The picture的后置定语。故将took改为taken。
9. 考查冠词。句意：长城上的照片很好地提醒了我在西安逗留期间的快乐时光。reminder 此处泛指“一个好的提醒事物”，good以辅音音素开头，用不定冠词a。故在good 前面加a。
10. 考查连词。句意：所以每个人，抓住每一个机会，你将开始一个奇妙的学习之旅。祈使句+ and/or +含有一般将来时的陈述句，该句型中and 表示前后句是顺接关系，意思是“那么”；or 表示前后句是转折关系，意思是“否则”。此处是顺接关系，用and。故将or改为and。
2022届安徽省宣城市高三年级第二次调研测试英语试题（解析版）
【答案】1.在find前面加to
2 outside→inside
3. which→who/that
4. little→few
5. 去掉was
6. anxious→anxiously
7. her→his
8. trips→trip
9. and→but
10. an→a
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了，作者把车钥匙落在车里，一个善良的男孩骑马帮作者去他妻子那里取钥匙的故事。
【详解】1. 考查动词不定式。句意：离开一家商店后，我回到车里，却发现我把钥匙和手机锁在车里面了。only to do (结果却……) 表意料之外、出乎意料的结果，find用动词不定式（to do）做结果状语。故在find前面加to。
2. 考查副词。句意：离开一家商店后，我回到车里，却发现我把钥匙和手机锁在车里面了。由全文语境可知，作者把钥匙和手机锁在车里面了，用副词inside (在里面)作状语，修饰动词lock。故将outside改为inside。
3. 考查定语从句关系词。句意：一个骑自行车的男孩看到我踢轮胎，说了几句刻薄的话。“ rode his bike”是定语从句，先行词是A boy，指人，在从句中作主语，用关系代词who/that。故将which改为who/that。
4. 考查固定用法。句意：一个骑自行车的男孩看到我踢轮胎，说了几句刻薄的话。一些：a little +不可数名词，a few +复数可数名词；words是复数可数名词，用a few。故将little改为few。
5. 考查语态。句意：“怎么了？”他问道。主语he和谓语动词ask是主动关系，不是被动关系。故去掉was。
6. 考查副词。句意：“但即使我能打电话给我妻子，”我焦虑地说，“她也不能把车钥匙带给我，因为这是我们唯一的车。”副词anxiously作状语，修饰动词said。故将anxious改为anxiously。
7. 考查代词。句意：他把他的手机递给我。用形容词性物主代词his指代“男孩的”作定语，修饰名词短语cell phone。故将her改为his。
8. 考查名词单数。句意：这是一个七英里的往返行程。结合不定冠词a可知，用单数名词trip。故将trips改为trip。
9. 考查连词。句意：我给了他一些钱，但他拒绝了。前后句是转折关系，用转折并列连词but。故将and改为but。
10. 考查冠词。句意：然后，像电影中的牛仔一样，他骑马走向日落。此处泛指“一个牛仔”，cowboy以辅音音素开头，用不定冠词a。故将an改为a。
2022届安徽省马鞍山市高三下学期第二次教学质量监测（二模）英语试题
Our school organizes football matches in (\) every year. Some students are willing take part but they were (are) worried that they don't have enough time. I want to share some of my idea (ideas) here. There is no doubt that joining in the matches take (takes) up some study time. Therefore(However), they can bring some benefits like those sporting activities hold (held) before. They can lead to a healthier body, less stress, and more actively (active) thinking, Students can not only live the (a) happy life but also perform well at school. I hope we can make right decisions for us (ourselves).
【答案】1.删除every前in
2.take前加to
3.were→are
4.idea→ideas
5.take→takes
6.Therefore→However
7.hold→held
8.actively→active
9.the→a
10.us→ourselves
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了学校足球比赛对学生的好处。
【详解】1.考查介词。句意：我们学校每年都组织足球比赛。当时间词前面有this/that/every/last/next等词时不需要介词，“每年”表达为every year。故删除every前的in。
2.考查固定短语。句意：一些学生愿意参加，但他们担心他们没有足够的时间。结合句意表达“乐意/愿意做某事”用be willing to do sth.。故在take前加to。
3.考查时态。句意：一些学生愿意参加，但他们担心他们没有足够的时间。结合上下文语境可知，此处陈述陈述客观事实，应用一般现在时。故were改为are。
4.考查名词的数。句意：在此我想分享我的一些想法。idea“想法”为可数名词，前面有some，此处应用其复数形式。故idea改为ideas。
5.考查主谓一致。句意：毫无疑问加入比赛占用了一些学习时间。在that引导的同位语从句中，动名词短语joining in the matches作主语，谓语动词应用单数形式，且此处为一般现在时。故take改为takes。
6.考查副词。句意：然而，它们也可以带来一些好处，就像那些举行过的体育活动。上句说参加比赛会占用学习时间，此处说它们也有好处，上下文之间为转折关系，应用however连接。故Therefore改为However。
7.考查非谓语动词。句意：然而，它们也可以带来一些好处，就像那些举行过的体育活动。分析可知。activities后是修饰它的定语，它和hold之间为被动关系，且动作已经完成，应用过去分词形式。故hold改为held。
8.考查形容词。句意：它们可以使身体更健康，压力更小，思维更活跃。修饰名词thinking“思维”应用形容词。故actively改为active。
9.考查冠词。句意：学生们不仅能过上快乐的生活，而且在学校里也能表现得很好。结合句意表达“过……的生活”应用live a/an...life，且happy的发音为辅音音素开头，不定冠词应用a。故the改为a。
10.考查代词。句意：我希望我们能为自己做出正确的决定。当主语和宾语所指相同时，宾语应用反身代词。故us改为ourselves。
2022届安徽省安庆市高三第二次模拟考试（二模）英语试题（解析版）
【答案】1.visit→visited
2.what→that/which
3.hard→harder
4.tool→tools
5.it后加a
6.去掉much
7.carefully→careful
8.But→And/So
9.did→done
10.she→he
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者参观叔叔的工厂的经历。
【详解】1.考查动词的时态。句意：三天前，我参观了叔叔生产中国传统地毯的小工厂。根据时间状语there days ago，可知句子的时态为一般过去时，动词应用过去式。故将visit改为visited。
2.考查定语从句。句意见上题解析。引导定语从句且在句中作指物的主语，先行词为factory，故将what改为that/which。
3.考查形容词的比较级。句意：我发现它比我想象的还要困难和危险。根据than可知，形容词hard应为比较级，故将hard改为harder。
4.考查名词。句意：工人们使用刀、剪刀和其他工具。和and前的名词scissors并列，应用复数的形式。故将tool改为tools。
5.考查冠词。句意：在我叔叔的允许下，我试了试。give it a try尝试。故在it后加a。
6.考查副词。句意：当我动手的时候，刀离我的手很近，所以我必须小心。be close to离……近，修饰形容词close应用副词的形式，且much修饰比较级。故将much去掉。
7.考查形容词。句意见上题解析，be后应用形容词作表语，故将carefully改为careful。
8.考查连词。句意：我花了很大的耐心。根据上句“I did the same thing again and again.（我一遍又一遍地做着同样的事）”和后句之间是并列或者因果关系，应用and或者so。故将But改为And或者So。
9.考查谓语动词。句意：说起来容易做起来难。此处为省略句，完整的句式为It's easier said than （it is）done，在句中作谓语，和句子的主语it之间为被动关系，应用动词的过去分词的形式。故将did改为done。
10.考查代词。句意：我认为我的叔叔是伟大的，她是我的榜样。此处指代上句的my uncle，应用he。故将she改为he。
2022届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测英语试题
Our class visited the City Folk Museum last week. To begin /\ (with), we searched for as more (much) information as possible on the Internet. Feeling excitedly (excited) , we gathered at the entrance on Friday morning. Then a guide was (\) showed us the exhibition of paper cuts designing (designed) for different uses. After that, we watched a digital film, what (which) made us know our folk culture better. Finally, we go (went) to the do-it-yourself area. We learned to make some paper cuts or (and) painted a couple of fantastic mask (masks) there. We all felt it was a (an) unforgettable experience and the museum was certainly worth a visit.
【答案】1.在begin后加with
2. more→much
3. excitedly→excited
4去掉was
5. designing→designed
6. what→which
7. go→went
8. or→and
9. mask→masks
10. a→an
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者和班上同学上周参观城市民俗博物馆的经历。
【详解】1. 考查固定搭配。句意：首先，我们在互联网上搜索尽可能多的信息。固定搭配to begin with (首先)。故在begin后加with。
2. 考查代词。句意：首先，我们在互联网上搜索尽可能多的信息。information是不可数名词，代词much +不可数名词。故将more改为much。
3. 考查形容词。句意：周五早上，我们激动地聚集在入口处。用修饰形容人的-ed形容词excited作表语，excitedly是副词。故将excitedly改为excited。
4. 考查语态。句意：然后一位导游给我们看了为不同用途设计的剪纸展览。主语a guide和谓语动词show是主动关系，主动语态，去掉was。故去掉was。
5. 考查过去分词。句意：然后一位导游给我们看了为不同用途设计的剪纸展览。本句已有谓语动词show且无连词，动词design用非谓语形式，逻辑主语paper cuts与动词design是动宾关系，用过去分词表被动，做后置定语修饰名词短语paper cuts。故将designing改为designed。
6. 考查定语从句关系词。句意：在那之后，我们看了一部数码电影，这使我们更好地了解了我们的民俗文化。此处是非限制性定语从句，先行词指代前句“看电影”这件事，在从句中作主语，用关系代词which。故将what改为which。
7. 考查时态。句意：最后，我们去“自己动手”区。由时间状语last week可知，事情已发生，go时态用一般过去时。故将go改为went。
8. 考查连词。句意：我们学会了剪纸，并在那里画了几张很棒的面具。learned to make some paper cuts和painted a couple of fantastic masks是并列关系，并列谓语结构，用并列连词and。故将or改为and。
9. 考查名词复数。句意：我们学会了剪纸，并在那里画了几张很棒的面具。a couple of +名词复数形式，意为“几个、一对……”，用名词mask的复数形式。故将mask改为masks。
10. 考查冠词。句意：我们都觉得这是一次难忘的经历，博物馆当然值得一游。此处泛指“一次难忘的经历”，unforgettable以元音音素开头，用不定冠词an。故将a改为an。
短文改错
2022届安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（︿）, 并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。
Good morning, everyone. It is my honor to stand here and share with something about traveling. Which I’d like to convey is that to travel is also to learn. Take my journey to Xi’an for example. Previously, I do learn something about the city from books and TV programs. Therefore, I didn’t know what wonderful it was until I was there in person. When traveling, we can feel the surrounding with our own eyes, noses and so on, thus broaden our horizons. The picture took on the Great Wall is good reminder of my happy days during my stay in Xi’an. So everyone, seize every chance or you will start an amazing journey to learn.
2022届安徽省宣城市高三年级第二次调研测试英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
After leaving a store, I returned to my car, only find that I’d locked my keys and cell phone outside. A boy which rode his bike saw me kick a tire and say a little choice words. “What’s wrong ” he was asked. I explained my situation. “But even if I could call my wife,” I said anxious, “she can’t bring me her car key, since this is our only car.” He handed me her cell phone. “Call your wife and tell her I’m going to get her key.” “That is a seven-mile round trips.” “Don’t worry about it.” An hour later, he returned with the key. I offered him some money, and he refused. “Let’s just say I needed the exercise,” he said. Then, like an cowboy in the movies, he rode off into the sunset.
2022届安徽省马鞍山市高三下学期第二次教学质量监测（二模）英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、刷除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用（＼）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词：
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Our school organizes football matches in every year. Some students are willing take part but they were worried that they don't have enough time. I want to share some of my idea here. There is no doubt that joining in the matches take up some study time. Therefore, they can bring some benefits like those sporting activities hold before. They can lead to a healthier body, less stress, and more actively thinking, Students can not only live the happy life but also perform well at school. I hope we can make right decisions for us.
2022届安徽省安庆市高三第二次模拟考试（二模）英语试题（解析版）
第一节 短文改错（共 10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
l. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I love doing handwork. Three days ago, I visit my uncle's small factory what produced Chinese traditional carpets. I found it hard and more dangerous than I had thought. Workers used knives, scissors and other tool. With my uncle's permission, I gave it try. When I did it, the knife was very much close to my hand, so I had to be carefully. I did the same thing again and again. But it took me a lot of patience. It's easier said than did. I think my uncle is great and she is my good example.
2022届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查（三模）英语试题
第一节 短文改错（共10小题;每小题1分, 满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误, 每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加∶在缺词处加一个漏字符号（/\）, 并在其下面写出该加的词。
删除∶把多余的词用（ \）划掉。
修改∶在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词∶
2. 只允许修改10处, 多者（从第11处起）不计分。
I recalled one of my earliest memory of baking. I always sit at the kitchen table when my mom baked, and I had observed my process many times. As I started to try, I didn't know I shouldn't handle the dough（面团）with my hands too much but I made a mess in the kitchen. As my mom arrived at home, the smell of fresh baked bread welcomed her. She praised me for my attempt, instead of blame me for the state of the kitchen. What surprise it was! That night she told my dad how pleasing she was, and what a good job I'd done It is the most wonderful experience which always reminds me of my childhood.
2022届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测英语试题
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共 有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（/\）,并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词a
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分
Our class visited the City Folk Museum last week. To begin, we searched for as more information as possible on the Internet. Feeling excitedly, we gathered at the entrance on Friday morning. Then a guide was showed us the exhibition of paper cuts designing for different uses. After that, we watched a digital film, what made us know our folk culture better. Finally, we go to the do-it-yourself area. We learned to make some paper cuts or painted a couple of fantastic mask there. We all felt it was a unforgettable experience and the museum was certainly worth a visit.
答案：
2022届安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测英语试题（解析版）
【答案】1. 删除with
2. Which→What
3. do→did
4. Therefore→However/Nevertheless/Nonetheless
5. what→how
6. surrounding→surroundings
7. broaden→broadening
8. took→taken
9. good 前面加a
10. or→and
【解析】
【导语】这是一篇应用文。本文是发言稿，作者以自己的旅行经历说明了旅行也是一种学习。
【详解】1. 考查及物动词。句意：我很荣幸站在这里分享一些关于旅行的东西。share是及物动词，后面直接接宾语，with多余。故删除with。
2. 考查主语从句连接词。句意：我想表达的是，旅行也是为了学习。 I’d like to convey是主语从句，从句中缺乏宾语，意为“……的东西”，用连接代词what，首字母大写。故将Which改为What。
3. 考查时态。句意：以前，我确实从书籍和电视节目中了解到了这座城市。此处是“do/does//did +谓语动词原形”强调谓语结构，结合时间状语Previously可知，是一般过去时，用助动词did。故将do改为did。
4. 考查副词。句意：然而，直到我亲自去那里，我才知道它有多棒。本句与前句是转折关系，用副词however/nevertheless/nonetheless (然而)符合句意，首字母大写。故将Therefore改为However/Nevertheless/Nonetheless。
5. 考查疑问副词。句意：然而，直到我亲自去那里，我才知道它有多棒。动词know后接感叹句 wonderful it was做宾语从句，how +adj./adv.+主+谓，用疑问副词how。故将what改为how。
6. 考查名词。句意：旅行时，我们可以用自己的眼睛、鼻子等感觉周围的环境，从而开阔我们的视野。此处指名词surroundings (周围的环境)。故将surrounding改为surroundings。
7. 考查现在分词。句意：旅行时，我们可以用自己的眼睛、鼻子等感觉周围的环境，从而开阔我们的视野。本句已有谓语can feel且无连词，动词broaden用非谓语形式，broaden此动作是由前句产生的自然而然、意料之中的结果，broaden用现在分词作结果状语。故将broaden改为broadening。
8. 考查过去分词。句意：长城上的照片很好地提醒了我在西安逗留期间的快乐时光。本句已有系动词is且无连词，动词take用非谓语形式，逻辑主语The picture与动词take是动宾关系，take用过去分词表被动，做名词The picture的后置定语。故将took改为taken。
9. 考查冠词。句意：长城上的照片很好地提醒了我在西安逗留期间的快乐时光。reminder 此处泛指“一个好的提醒事物”，good以辅音音素开头，用不定冠词a。故在good 前面加a。
10. 考查连词。句意：所以每个人，抓住每一个机会，你将开始一个奇妙的学习之旅。祈使句+ and/or +含有一般将来时的陈述句，该句型中and 表示前后句是顺接关系，意思是“那么”；or 表示前后句是转折关系，意思是“否则”。此处是顺接关系，用and。故将or改为and。
2022届安徽省宣城市高三年级第二次调研测试英语试题（解析版）
【答案】1.在find前面加to
2 outside→inside
3. which→who/that
4. little→few
5. 去掉was
6. anxious→anxiously
7. her→his
8. trips→trip
9. and→but
10. an→a
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了，作者把车钥匙落在车里，一个善良的男孩骑马帮作者去他妻子那里取钥匙的故事。
【详解】1. 考查动词不定式。句意：离开一家商店后，我回到车里，却发现我把钥匙和手机锁在车里面了。only to do (结果却……) 表意料之外、出乎意料的结果，find用动词不定式（to do）做结果状语。故在find前面加to。
2. 考查副词。句意：离开一家商店后，我回到车里，却发现我把钥匙和手机锁在车里面了。由全文语境可知，作者把钥匙和手机锁在车里面了，用副词inside (在里面)作状语，修饰动词lock。故将outside改为inside。
3. 考查定语从句关系词。句意：一个骑自行车的男孩看到我踢轮胎，说了几句刻薄的话。“ rode his bike”是定语从句，先行词是A boy，指人，在从句中作主语，用关系代词who/that。故将which改为who/that。
4. 考查固定用法。句意：一个骑自行车的男孩看到我踢轮胎，说了几句刻薄的话。一些：a little +不可数名词，a few +复数可数名词；words是复数可数名词，用a few。故将little改为few。
5. 考查语态。句意：“怎么了？”他问道。主语he和谓语动词ask是主动关系，不是被动关系。故去掉was。
6. 考查副词。句意：“但即使我能打电话给我妻子，”我焦虑地说，“她也不能把车钥匙带给我，因为这是我们唯一的车。”副词anxiously作状语，修饰动词said。故将anxious改为anxiously。
7. 考查代词。句意：他把他的手机递给我。用形容词性物主代词his指代“男孩的”作定语，修饰名词短语cell phone。故将her改为his。
8. 考查名词单数。句意：这是一个七英里的往返行程。结合不定冠词a可知，用单数名词trip。故将trips改为trip。
9. 考查连词。句意：我给了他一些钱，但他拒绝了。前后句是转折关系，用转折并列连词but。故将and改为but。
10. 考查冠词。句意：然后，像电影中的牛仔一样，他骑马走向日落。此处泛指“一个牛仔”，cowboy以辅音音素开头，用不定冠词a。故将an改为a。
2022届安徽省马鞍山市高三下学期第二次教学质量监测（二模）英语试题
Our school organizes football matches in (\) every year. Some students are willing take part but they were (are) worried that they don't have enough time. I want to share some of my idea (ideas) here. There is no doubt that joining in the matches take (takes) up some study time. Therefore(However), they can bring some benefits like those sporting activities hold (held) before. They can lead to a healthier body, less stress, and more actively (active) thinking, Students can not only live the (a) happy life but also perform well at school. I hope we can make right decisions for us (ourselves).
【答案】1.删除every前in
2.take前加to
3.were→are
4.idea→ideas
5.take→takes
6.Therefore→However
7.hold→held
8.actively→active
9.the→a
10.us→ourselves
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了学校足球比赛对学生的好处。
【详解】1.考查介词。句意：我们学校每年都组织足球比赛。当时间词前面有this/that/every/last/next等词时不需要介词，“每年”表达为every year。故删除every前的in。
2.考查固定短语。句意：一些学生愿意参加，但他们担心他们没有足够的时间。结合句意表达“乐意/愿意做某事”用be willing to do sth.。故在take前加to。
3.考查时态。句意：一些学生愿意参加，但他们担心他们没有足够的时间。结合上下文语境可知，此处陈述陈述客观事实，应用一般现在时。故were改为are。
4.考查名词的数。句意：在此我想分享我的一些想法。idea“想法”为可数名词，前面有some，此处应用其复数形式。故idea改为ideas。
5.考查主谓一致。句意：毫无疑问加入比赛占用了一些学习时间。在that引导的同位语从句中，动名词短语joining in the matches作主语，谓语动词应用单数形式，且此处为一般现在时。故take改为takes。
6.考查副词。句意：然而，它们也可以带来一些好处，就像那些举行过的体育活动。上句说参加比赛会占用学习时间，此处说它们也有好处，上下文之间为转折关系，应用however连接。故Therefore改为However。
7.考查非谓语动词。句意：然而，它们也可以带来一些好处，就像那些举行过的体育活动。分析可知。activities后是修饰它的定语，它和hold之间为被动关系，且动作已经完成，应用过去分词形式。故hold改为held。
8.考查形容词。句意：它们可以使身体更健康，压力更小，思维更活跃。修饰名词thinking“思维”应用形容词。故actively改为active。
9.考查冠词。句意：学生们不仅能过上快乐的生活，而且在学校里也能表现得很好。结合句意表达“过……的生活”应用live a/an...life，且happy的发音为辅音音素开头，不定冠词应用a。故the改为a。
10.考查代词。句意：我希望我们能为自己做出正确的决定。当主语和宾语所指相同时，宾语应用反身代词。故us改为ourselves。
2022届安徽省安庆市高三第二次模拟考试（二模）英语试题（解析版）
【答案】1.visit→visited
2.what→that/which
3.hard→harder
4.tool→tools
5.it后加a
6.去掉much
7.carefully→careful
8.But→And/So
9.did→done
10.she→he
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者参观叔叔的工厂的经历。
【详解】1.考查动词的时态。句意：三天前，我参观了叔叔生产中国传统地毯的小工厂。根据时间状语there days ago，可知句子的时态为一般过去时，动词应用过去式。故将visit改为visited。
2.考查定语从句。句意见上题解析。引导定语从句且在句中作指物的主语，先行词为factory，故将what改为that/which。
3.考查形容词的比较级。句意：我发现它比我想象的还要困难和危险。根据than可知，形容词hard应为比较级，故将hard改为harder。
4.考查名词。句意：工人们使用刀、剪刀和其他工具。和and前的名词scissors并列，应用复数的形式。故将tool改为tools。
5.考查冠词。句意：在我叔叔的允许下，我试了试。give it a try尝试。故在it后加a。
6.考查副词。句意：当我动手的时候，刀离我的手很近，所以我必须小心。be close to离……近，修饰形容词close应用副词的形式，且much修饰比较级。故将much去掉。
7.考查形容词。句意见上题解析，be后应用形容词作表语，故将carefully改为careful。
8.考查连词。句意：我花了很大的耐心。根据上句“I did the same thing again and again.（我一遍又一遍地做着同样的事）”和后句之间是并列或者因果关系，应用and或者so。故将But改为And或者So。
9.考查谓语动词。句意：说起来容易做起来难。此处为省略句，完整的句式为It's easier said than （it is）done，在句中作谓语，和句子的主语it之间为被动关系，应用动词的过去分词的形式。故将did改为done。
10.考查代词。句意：我认为我的叔叔是伟大的，她是我的榜样。此处指代上句的my uncle，应用he。故将she改为he。
2022届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测英语试题
Our class visited the City Folk Museum last week. To begin /\ (with), we searched for as more (much) information as possible on the Internet. Feeling excitedly (excited) , we gathered at the entrance on Friday morning. Then a guide was (\) showed us the exhibition of paper cuts designing (designed) for different uses. After that, we watched a digital film, what (which) made us know our folk culture better. Finally, we go (went) to the do-it-yourself area. We learned to make some paper cuts or (and) painted a couple of fantastic mask (masks) there. We all felt it was a (an) unforgettable experience and the museum was certainly worth a visit.
【答案】1.在begin后加with
2. more→much
3. excitedly→excited
4去掉was
5. designing→designed
6. what→which
7. go→went
8. or→and
9. mask→masks
10. a→an
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者和班上同学上周参观城市民俗博物馆的经历。
【详解】1. 考查固定搭配。句意：首先，我们在互联网上搜索尽可能多的信息。固定搭配to begin with (首先)。故在begin后加with。
2. 考查代词。句意：首先，我们在互联网上搜索尽可能多的信息。information是不可数名词，代词much +不可数名词。故将more改为much。
3. 考查形容词。句意：周五早上，我们激动地聚集在入口处。用修饰形容人的-ed形容词excited作表语，excitedly是副词。故将excitedly改为excited。
4. 考查语态。句意：然后一位导游给我们看了为不同用途设计的剪纸展览。主语a guide和谓语动词show是主动关系，主动语态，去掉was。故去掉was。
5. 考查过去分词。句意：然后一位导游给我们看了为不同用途设计的剪纸展览。本句已有谓语动词show且无连词，动词design用非谓语形式，逻辑主语paper cuts与动词design是动宾关系，用过去分词表被动，做后置定语修饰名词短语paper cuts。故将designing改为designed。
6. 考查定语从句关系词。句意：在那之后，我们看了一部数码电影，这使我们更好地了解了我们的民俗文化。此处是非限制性定语从句，先行词指代前句“看电影”这件事，在从句中作主语，用关系代词which。故将what改为which。
7. 考查时态。句意：最后，我们去“自己动手”区。由时间状语last week可知，事情已发生，go时态用一般过去时。故将go改为went。
8. 考查连词。句意：我们学会了剪纸，并在那里画了几张很棒的面具。learned to make some paper cuts和painted a couple of fantastic masks是并列关系，并列谓语结构，用并列连词and。故将or改为and。
9. 考查名词复数。句意：我们学会了剪纸，并在那里画了几张很棒的面具。a couple of +名词复数形式，意为“几个、一对……”，用名词mask的复数形式。故将mask改为masks。
10. 考查冠词。句意：我们都觉得这是一次难忘的经历，博物馆当然值得一游。此处泛指“一次难忘的经历”，unforgettable以元音音素开头，用不定冠词an。故将a改为an。