7.2 弹力 课件 (共29张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

(共29张PPT)
7.力
力
力是物体对物体的作用
力的作用效果
力的三要素
物体间力的作用是相互的
施力物体
受力物体
力可以改变物体的形状，使它发生形变
力可以改变物体的 运动状态
力的大小，力的方向，力的作用点
影响
作用力与反作用力的特点：
1.大小相等
2.方向相反
3.作用在不同的物体上
4.两力在同一直线上
5.同时产生，同时消失
7.力
力
4.力的三要素
施力物体
受力物体
力的大小，力的方向，力的作用点
两种常见的力
接触力：弹力
非接触力：重力
注意：①两个条件缺一不可 ②力的作用与是否接触无关。
7.2 弹力
试一试，想一想
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
这种形变称塑性形变
一、弹力
考点：弹性和塑性
下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是　(　　)
A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧
B.弹簧、橡皮筋
C.钢板、泥团
D.钢板、泥团、橡皮筋
B
发生形变后，撤去外力能自动恢复原状的最大限度，叫做弹性限度。
一、弹力
弹性限度
使用弹簧时不可以超过它的弹性限度，否则弹簧会被损坏。
1、概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
弹簧的形变使得弹簧对手有弹力的作用
一、弹力
F弹
施力物体：
受力物体：
弹簧
手
1、概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
根据定义分析：
手压弹簧时，弹簧形变产生的力方向向 ，受力物体是 。
上
手
一、弹力
弹力施力物体：发生弹性形变的物体
弹力受力物体：与发生弹性形变物体接触的物体
弹力的三要素：
（1）大小：
（2）方向：
（3）作用点：
与发生弹性形变的外力相等
与物体形变方向相反
在施加外力的物体上
1、概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
一、弹力
弹力施力物体：发生弹性形变的物体
弹力受力物体：与发生弹性形变物体接触的物体
连接中考
如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）
A．弹簧对手的拉力
B．手对弹簧的拉力
C．墙对弹簧的拉力
D．以上说法都不正确
即弹簧对其他物体的弹力，施力物体为弹簧
A
产生条件：1.两物体相互接触
2.两物体相互挤压或拉伸发生弹性形变
一、弹力
一、弹力
常见的弹力：
F支持
F压
F推
压力、支持力、推力、拉力
F拉
温馨提示：弹力的施力物体不一定是弹簧！
考点：弹力
1.下列各力中,不属于弹力的是　(　　)
A.绳子的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁体间的排斥力 D.书对桌面的压力
C
2．在下列各图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(　　)
B
弹力产生条件：1.两物体相互接触
2.两物体相互挤压或拉伸发生弹性形变
物体发生弹性形变时：
物体的弹性有一定的限度。
在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 。
大
思考：
弹簧是不是怎样大力拉，都可以恢复原状？
二、弹簧测力计
1．原理：
在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比（弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长）。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2．构造：
主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
注：弹簧测力计的示数显示的是挂钩处物体的对挂钩的拉力大小
挂环
弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。
二、弹簧测力计
2.读数 弹簧测力计的示数始终显示为挂钩上所受拉力的大小
3.测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向
(可以竖直使用也可以水平使用)
1.原理
4.任何校零，都是为了之后操作准备的。竖直使用要竖直调零，水平使用，就要水平校零。
5.读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。
0—5N
0.2 N
1.4 N
考点：弹簧测力计
考点：弹簧测力计
2.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是（ ）　
D
用弹簧测力计测量力的大小时,力的方向必须沿着弹簧测力计的轴线方向
高手对决：
3.如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（ ）
A 10N B 5N C 0N D 20N或0N
B
提示：弹簧测力计的示数显示的是挂钩处物体的对挂钩的拉力大小
4．其他形式的测力计
1、下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。
D
补充练习
2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定
C
3、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中
错误的是（ ）
A、弹簧测力计必须竖直放置。
B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。
C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。
D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。
A
4.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的工作原理是____________________________ ,
所测拉力F的大小是_________。
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长　
3.2 N
用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。
轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。
课堂小结
如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向和作用点都有关
B
实验方法分析
力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关。
1.探究力的作用效果与某个因素有关系时，通常采取控制变量法
2.力的作用效果通过金属片形变程度体现出来，这属于转换法