7.3 重力 课件(共24张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.3 重力 课件(共24张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-04 22:59:31 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
7.3 重力
一、重力：
1.定义：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力.
3.施力物体：
2.符号：
G
地球
受力物体：
地球上的所有物体
单位：N
注意：
1.地球附近的一切物体都受到重力作用。
2.重力是一种非接触力
3.常把物体受到的重力简称物重．重力的大小叫做重量.
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
重力和质量有关系吗？
钩码的个数 钩码的质量（kg） 钩码受到的重力（N） 重力与质量之比（N/Kg）
1 0.05
2 0.1
3 0.15
4 0.2
0.49
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
9.8
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系
（2）物重跟质量比值等于_____ _。
正比
9.8N/kg
m/kg
G /N
0
人的体重平均为500N
用g=9.8N/kg 表示这个比值
二、重力的大小
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g = 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
拓展：
1.g的值会受地理位置或地理纬度影响存在微小的差异，一般纬度越大，g值越大。
2.同一个物体在月球中受到的引力约为物体受地球重力的六分之一。
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
解：
由重力计算公式得
G = mg
=3000 kg×10 N/kg
=30000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
已知：
m =3t =3000kg
g =10 N/kg
求：G
10t
拓展：
桥头的一个标志牌
限载标准为10t，即车辆的总质量不超过10t
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
相对于地面：垂直水平面向下
G
G
一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向叫做竖直向下，它就是重力的方向。
三、重力的方向
G
G
竖直向下
水平面
G
G
三、重力的方向 重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线 铅垂线 水平仪
F
F
G
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
——重力在物体上的作用点叫做重心。
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质量不均匀、不规则几何体重心
第一步
第二步
用悬挂法寻找重心
注意：
1、重心是重力在物体上的等效作用点。
2、形状不规则的物体重心可以用悬挂法来确定。
3、物体的重心不一定在物体上。
4、一般来说物体的重心越低，物体就越稳定
平衡法找重心
你能找出粗细不均匀的物体的重心吗？
平衡
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
拓展：重力只是万有引力的一个分力，并不一定等于万有引力大小
判断：重力就是地球对物体的万有引力（ ）
错
G
G
做出下列物体A所受重力的示意图：
(1)
A
（2）
（3） （4）
V
G
A
A
A
G
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
任何两个物体都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
1．关于重力的正确说法是（ ）。
A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
B．空中飞行的飞鸟不受重力作用
C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心
D．一个物体的重心一定在物体上
C
1．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？
答：只受到竖直向下的重力作用。
3.假如没有重力，下列实验器材无法使用的是（ ）
A．温度计 B．弹簧测力计测拉力
C．天平 D．以上都不能使用
C
A.温度计原理：测温液体热胀冷缩，与重力无关。
B.弹簧测力原理：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，与重力无关。
C.天平原理：杠杆平衡条件，需要将物体放在天平上，失重无法产生压力。
受力分析：
1、小球放在桌面上
2、弹簧秤拉着小球
3、放在光滑斜面上下滑的小球
v
高手对决
G
F支
G
F拉
F支
G
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气
阻力，则运动员受到 的作用，这个
力是由 施加的。
重力
地球
检测与评价
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸
引的力，这个力就是 ；由于地球
吸引而使物体受到的力，叫做 ；
地球上的所有物体都受到 的作用。
万有引力
重力
重力
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
检测与评价
A、重力太小，可以忽略
B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
D、里面有自动升降的装置
B
4.下面关于重力说法中正确的是（ ）
检测与评价
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
C
7.3 重力
一、重力：
1.定义：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力.
3.施力物体：
2.符号：
G
地球
受力物体：
地球上的所有物体
单位：N
注意：
1.地球附近的一切物体都受到重力作用。
2.重力是一种非接触力
3.常把物体受到的重力简称物重．重力的大小叫做重量.
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
重力和质量有关系吗？
钩码的个数 钩码的质量（kg） 钩码受到的重力（N） 重力与质量之比（N/Kg）
1 0.05
2 0.1
3 0.15
4 0.2
0.49
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
9.8
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系
（2）物重跟质量比值等于_____ _。
正比
9.8N/kg
m/kg
G /N
0
人的体重平均为500N
用g=9.8N/kg 表示这个比值
二、重力的大小
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g = 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
拓展：
1.g的值会受地理位置或地理纬度影响存在微小的差异，一般纬度越大，g值越大。
2.同一个物体在月球中受到的引力约为物体受地球重力的六分之一。
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
解：
由重力计算公式得
G = mg
=3000 kg×10 N/kg
=30000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
已知：
m =3t =3000kg
g =10 N/kg
求：G
10t
拓展：
桥头的一个标志牌
限载标准为10t，即车辆的总质量不超过10t
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
相对于地面：垂直水平面向下
G
G
一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向叫做竖直向下，它就是重力的方向。
三、重力的方向
G
G
竖直向下
水平面
G
G
三、重力的方向 重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线 铅垂线 水平仪
F
F
G
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
——重力在物体上的作用点叫做重心。
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质量不均匀、不规则几何体重心
第一步
第二步
用悬挂法寻找重心
注意：
1、重心是重力在物体上的等效作用点。
2、形状不规则的物体重心可以用悬挂法来确定。
3、物体的重心不一定在物体上。
4、一般来说物体的重心越低，物体就越稳定
平衡法找重心
你能找出粗细不均匀的物体的重心吗？
平衡
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
拓展：重力只是万有引力的一个分力，并不一定等于万有引力大小
判断：重力就是地球对物体的万有引力（ ）
错
G
G
做出下列物体A所受重力的示意图：
(1)
A
（2）
（3） （4）
V
G
A
A
A
G
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
任何两个物体都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
1．关于重力的正确说法是（ ）。
A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
B．空中飞行的飞鸟不受重力作用
C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心
D．一个物体的重心一定在物体上
C
1．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？
答：只受到竖直向下的重力作用。
3.假如没有重力，下列实验器材无法使用的是（ ）
A．温度计 B．弹簧测力计测拉力
C．天平 D．以上都不能使用
C
A.温度计原理：测温液体热胀冷缩，与重力无关。
B.弹簧测力原理：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，与重力无关。
C.天平原理：杠杆平衡条件，需要将物体放在天平上，失重无法产生压力。
受力分析：
1、小球放在桌面上
2、弹簧秤拉着小球
3、放在光滑斜面上下滑的小球
v
高手对决
G
F支
G
F拉
F支
G
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气
阻力，则运动员受到 的作用，这个
力是由 施加的。
重力
地球
检测与评价
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸
引的力，这个力就是 ；由于地球
吸引而使物体受到的力，叫做 ；
地球上的所有物体都受到 的作用。
万有引力
重力
重力
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
检测与评价
A、重力太小，可以忽略
B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
D、里面有自动升降的装置
B
4.下面关于重力说法中正确的是（ ）
检测与评价
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
C