教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 247.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-05 00:00:00 | ||
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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ ）。
A.第5层 B.第3层和第4层 C.第2层
2.鞋底的花纹是为了增大（ ）。
A.拉力 B.反冲力 C.摩擦力
3.世界无烟日是在每年的哪一天？（ ）
A.3月31日 B.5月31日 C.7月31日
4.口腔中起消化作用的是（ ）。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
5.下列说法中错误的是（ ）。
A.气球小车是靠拉力运动的
B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反
C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快
6.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（ ）。
A.越高 B.越强 C.越低
7.人的耳郭有（ ）的作用。
A.收集声音 B.产生振动 C.传播声音
8.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（ ）。
A.营养成分单一 B.营养成分比较全面 C.营养有所侧重
9.假如两个人在月球上散步交流，必须要（ ）才能顺利进行。
A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话
10.流水的声音是由（ ）。
A.水的振动产生的 B.空气的振动产生的 C.岩石的振动产生的
二.填空题(共10题，共36分)
1.声音是以（ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（ ）。
2.食物的主要消化和吸收场所在（ ）。
3.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（ ）的作用。
4.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（ ）。
5.吸气时，胸腔（ ），腹部收缩。呼气时，胸腔（ ）、腹部（ ）。
6.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（ ）和（ ）两个动作。
7.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（ ）的作用。这个模拟实验研究的是（ ）的作用。
8.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（ ）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（ ）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（ ）。
9.在自然界里，声音有（ ）有弱，有（ ）有低。
10.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（ ）。里面充满了液体、布满了神经末梢。
三.判断题(共10题，共20分)
1.重力的方向是竖直向上的。（ ）
2.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（ ）
3.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（ ）
4.营养获取不均衡不会影响身体健康。（ ）
5.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（ ）
6.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（ ）
7.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（ ）
8.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（ ）
9.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（ ）
10.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺 能够发声
拉伸皮筋 不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.综合题(共2题，共18分)
1.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。
（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（ ）。
（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（ ）。
（3）实验表明：声音的高低与（ ）有关。
2.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。
材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（ ）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（ ）。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（ ），不要（ ），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.波；振动
2.小肠
3.重力
4.低
5.扩张；收缩；放松
6.一次呼气；一次吸气
7.收集声音；耳廓
8.振动；波；振动
9.强；高
10.耳蜗
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.综合题
1.慢；快；物体振动的快慢
2.如下：
结论：1、淀粉；脂肪
2、挑食；偏食
第1页，共5页
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ ）。
A.第5层 B.第3层和第4层 C.第2层
2.鞋底的花纹是为了增大（ ）。
A.拉力 B.反冲力 C.摩擦力
3.世界无烟日是在每年的哪一天？（ ）
A.3月31日 B.5月31日 C.7月31日
4.口腔中起消化作用的是（ ）。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
5.下列说法中错误的是（ ）。
A.气球小车是靠拉力运动的
B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反
C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快
6.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（ ）。
A.越高 B.越强 C.越低
7.人的耳郭有（ ）的作用。
A.收集声音 B.产生振动 C.传播声音
8.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（ ）。
A.营养成分单一 B.营养成分比较全面 C.营养有所侧重
9.假如两个人在月球上散步交流，必须要（ ）才能顺利进行。
A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话
10.流水的声音是由（ ）。
A.水的振动产生的 B.空气的振动产生的 C.岩石的振动产生的
二.填空题(共10题，共36分)
1.声音是以（ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（ ）。
2.食物的主要消化和吸收场所在（ ）。
3.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（ ）的作用。
4.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（ ）。
5.吸气时，胸腔（ ），腹部收缩。呼气时，胸腔（ ）、腹部（ ）。
6.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（ ）和（ ）两个动作。
7.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（ ）的作用。这个模拟实验研究的是（ ）的作用。
8.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（ ）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（ ）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（ ）。
9.在自然界里，声音有（ ）有弱，有（ ）有低。
10.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（ ）。里面充满了液体、布满了神经末梢。
三.判断题(共10题，共20分)
1.重力的方向是竖直向上的。（ ）
2.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（ ）
3.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（ ）
4.营养获取不均衡不会影响身体健康。（ ）
5.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（ ）
6.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（ ）
7.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（ ）
8.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（ ）
9.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（ ）
10.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺 能够发声
拉伸皮筋 不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.综合题(共2题，共18分)
1.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。
（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（ ）。
（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（ ）。
（3）实验表明：声音的高低与（ ）有关。
2.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。
材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（ ）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（ ）。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（ ），不要（ ），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.波；振动
2.小肠
3.重力
4.低
5.扩张；收缩；放松
6.一次呼气；一次吸气
7.收集声音；耳廓
8.振动；波；振动
9.强；高
10.耳蜗
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.综合题
1.慢；快；物体振动的快慢
2.如下：
结论：1、淀粉；脂肪
2、挑食；偏食
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