8年级上册英语人教版Unit 9 Can you come to my party?Section A 学案（无答案）

Unit 9 Can you come to my party
Period One (Section A 1a-2c)
一、学习目标：
1.Key Words and phrases: prepare, prepare for, exam, flue, available, another time.，until, hang, hang out ,catch
2. Key sentences: Can you come to my party on Saturday afternoon
Sure, I’d love to./ Sorry ,I can’t.
---- A: Can she go to the movies
-----B: No, she can’t . She is reading.
3．能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。
培养有礼貌地与他人交往的能力。
4. 用情态动词can来邀请别人做某事,培养学生的听说能力。
二、重点、难点：
1. Key Words and phrases:
2. Key sentences
3 .熟练使用情态动词 can 和have to，并用情态动词can来邀请别人做某事
三、学具准备：
四、自主预习：
1、自主解惑（独学）
(1)个人自读，记忆本课时单词．
(2)写出下列词汇．
准备_______ 考试__________ 流感___________有空的_________
为____________做准备_____________其它时间_________看医生_________________
患流感 _______________帮助父母_________________见朋友____________
在周六下午____________准备考试_________________下次_____________
闲逛，闲荡_______________太多的家庭作业_______________________
参加聚会________________大概______________当然 ___________________
（3）将1a中单词与图画匹配,并记熟短语
（4）自读1c对话操作练习，并熟练掌握问法。
A:Can you come to my party on Saturday afternoon
B:Sure,I`d love to.
C:Sorry,I can`t. I have to prepare for an exam.
D:I`m sorry, too. I must go to the doctor.
（5）、自主学习2a-2b，阅读课后听力材料，为听力做好准备。
2、合作交流（对学）
（1）同桌互相提问单词、短语。
（2）默写单词、词组并做好小组内检查和汇报的准备。
（3）跟读并阅读听力材料，两人一起合作完成各部分的听力训练，并做好小组内交流准备。
（4）翻译下列句子
1.你能来参加我的聚会吗
2.好，我很乐意
3.我也不能去。
4.我不得不去见朋友。
5.我必须去看病。
6.那太糟糕了
7.有太多的作业_______________________________________________________-
（5）两人一组合作完成1c，并做好其他情况替换练习
A:Can you come to my party on Saturday afternoon
B:Sure,I`d love to.
C:Sorry,I can’t. I have to prepare for an exam.
D:I`m sorry too. I must go to the doctor.
3、合作交流（群学）
(1) 在小组内小组互检并核对答案
(2) 交流本节课听力训练经验和问题
(3) 核对2c答案，是否表达合理，两人分角色朗读2c中的对话并翻译
(4)与同伴再用2b中其他的信息编对话。
(5)小组内同学表演对话
A: Hey,….Can you go to the movies on Saturday
B: I’m sorry./Sure….
A:That`s too bad. Maybe another time.
B:Suer,…Thanks for asking.
预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？
一、完成句子。
1. Her mother is ill, she has to _______ _______ _______ ______.(去看病)
2. I’m sorry, I_____ _____ _____ _____ _____(必须得帮助我的父母).
3. ______ ______ ______ ______ (谢谢你帮助)me.
4. I’m not happy. I have _____ _____ _____ _____ _____.(太多家庭作业要做)
5. She can’t come to your party. She _____ _____ ______.(没空)
6.Ｉ______ ______ ______ (恐怕不行). I ______ ______ ______(得了流感).
7.今天下午我要上钢琴课
I______ ______to______ a piano lesson this afternoon.
8.你能来参加我的晚会吗？
______you_____ _______my party
二、用所给词的适当形式填空
1．_______you play tennis Yes , I can.
2. Mary is ill , she ___ (have)____ (go )to the doctor.
3. Look! Some people ____ (take) photos here.
4. Thanks for ____ (cook) for me .
5. She often ____ (help) me with my English .
6.Thank you for______ me(help)
7. Zhang Ming_______(have) to stay at home to look after his brother because his mother isn’t at home.
三.根据句意及首字母提示补全单词
1）__Can you come to my home for dinner
__S_____ , I’d love to
2) I’m ill ,so I have to see the d________
3)I have t_______ much homework to do this weekend.
4)Thanks for h______ me with my English
五、情境导入：
六、预习反馈展示交流
请各小组踊跃展示你的预习成果！
(一)、本节单词预习展示
（小组内听写训练）
（二）、本节重点词组展示
（小组轮流黑板上听写训练）
（三）、本节主要功能句型展示
（讲台上合作试演对话）
1c对话操练：
A:Can you come to my party on Saturday afternoon
B:Sure,I`d love to.
C:Sorry,I can’t. I have to prepare for an exam.
D:I`m sorry too. I must go to the doctor.
2c对话表演：
A: Hey,….Can you go to the movies on Saturday
B: I’m sorry. /Sure….
A:That`s too bad. Maybe another time.
B:Suer,…Thanks for asking
七、疑难互动
请同学们进一步讨论如下问题:
1、 重点单词、词语汇总讲解
（1） can为情态动词，常用于问句中表示邀请
或请求。肯定回答：Sure，I’d love to即“当然，
我很乐意”，其中to不能省略。或者也可用
Sure，that sounds good/great. 否定回答：Sorry，
I can’t./I’d love to, but......
（2）.prepare v.“__________;__________”
常与介词____连用，构成prepare for sth.
为.....做准备；其名词形式为preparation
常用短语 do/make preparation for sth.
（3）.help v.“____” 通常用于help sb.
（to）do sth.=help sb with sth.
（4）.available adj. ______，________；________
作“有空的”时，相当于____，不用于名词前。
I'm available next Tuesday if you want to meet then.
作“可获得的”时，常用于名词后。
I am going to send you all the stamps available.。
（5）have to /must: have to不得不，必须 表
示__________________________，有人称和时态的
变化，后接________，其否定形式为don't have
to, have to强调因客观原因而“不得不”。它有
时态、人称和数的变化。其第三人称单数为 ______，
过去式为________。由 have to构成的句子，进行
句型转换时要借助 ____，____ 和____。 must 强
调____上“ 必须”，没有________的变化。其句型
变换无需借助助动词。
2、解决同学们课下自主预习中学习方法和细节操作问题。
3、本课时基本句型汇总和讲解。
教师活动：
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