部编版历史九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 同步精品练习（含解析）

第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一 、单选题（本大题共20小题，共20分）
1.（1分）“和约规定战前德国的全部海外殖民地由英、法、日、比等国以‘委任统治’形式瓜分”，材料中的“和约”指的是一战后签署的哪个条约（ ）
A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》
C. 《四国条约》 D. 《国际联盟盟约》
2.（1分）第二次世界大战对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响，体现在（ ）
A. 从根本上动摇了欧洲的优势地位
B. 促进了世界资本主义殖民体系的瓦解
C. 建立了世界上第一个无产阶级专政的国家
D. 重建了战后国际秩序“凡尔赛-华盛顿体系”
3.（1分）一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内引发了一场声势浩大的运动。属于该运动的口号有（ ）
①“外争主权，内除国贼”
②“反对华北自治”
③“拒绝在和约上签字”
④“誓死力争，还我青岛”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.（1分）俄乌冲突已持续3个多月，国际局势仍然错综复杂。某班学习小组受此启发，对“一战”进行合作探究，整理了以下内容，他们探究的主题应该是（ ）
1.四年的战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
2.削弱了欧洲力量，从根本上动摇了欧洲的优势。
3.削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地人民的觉醒。
4.巴黎和会对中国主权的破坏，是五四运动爆发的直接原因。
5.对战败国的宰割，滋生了德国人民的复仇情绪。
A. “一战”的背景 B. “一战”的性质
C. “一战”的经过 D. “一战”的影响
5.（1分）“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国之间的战争，埋下了第一批火种”。文中的“两个大国”是指（ ）
①苏联②德国③美国④日本
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
6.（1分）1922年，在华盛顿会议上签署的关于中国问题的条约是（ ）
A. 《辛丑条约》 B. 《凡尔赛和约》
C. 《九国公约》 D. 《大西洋公约》
7.（1分）在华盛顿会议上签署的所谓解决中国问题的《九国公约》，实际上是（ ）
A. 维护了中国的独立和主权 B. 支持中国参与国际事务
C. 协调了各国在中国的矛盾 D. 为美国在中国的扩张打开方便之门
8.（1分）“……法国对巴黎和会没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满，为了巩固它在欧洲大陆上的霸权地位，继续采取削弱德国的政策。英国则在欧洲大陆上继续推行‘均势政策’，在经济上、政治上支持德国，希望以此来削弱法国……美国在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺。”上述这段文字说明（ ）
A. 凡尔赛体系内部矛盾重重 B. 对德国的严厉处罚导致其复仇
C. 美国同英法争夺世界霸权 D. 日本开始争夺太平洋地区霸主
9.（1分）一战后，战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结了一系列国际条约，建立起帝国主义的国际新秩序。这些国际公约包括（ ）
A. 《凡尔赛条约》《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》《三国协约》
C. 《和平法令》《华盛顿公约》 D. 《巴黎和约》《北大西洋公约》
10.（1分）华盛顿体系是在美国主导、遏制日本、宰割中国的基础上形成的，下列和约鲜明体现这些特征的是（ ）
A. 《四国条约》 B. 《五国条约》
C. 《九国公约》 D. 《凡尔赛和约》
11.（1分）下面是某同学制作的第一次世界大战后的世界新秩序示意图，图中的空白处应是（ ）
A. 《九国公约》 B. 《华盛顿公约》
C. 《华沙条约》 D. 《开罗宣言》
12.（1分）如图为1919年英国画家伯拉德 帕特瑞吉发表在《庞奇》杂志上的一幅漫画《超重》。画中文字为：威尔逊总统说：“这根橄榄枝（写有‘国际联盟’字样）给你，现在赶紧忙活起来吧。”和平鸽说：“我当然想让每个人高兴，但是这根树枝是不是有点太沉了？”该漫画的寓意是（ ）
A. 一战是三国同盟和三国协约的军事对抗 B. 一战后国际新秩序加剧了国际矛盾
C. 国联成为美国操纵国际事务的工具 D. 国联难以承担维护世界和平的重任
13.（1分）制作知识卡片是学习历史的一种重要方法．下图是小雨同学整理的巴黎和会的资料卡片，其中表述不正确的是
巴黎和会●历史背景：美、日在远东和太平洋地区争夺激烈●召开时间：1919年●主要内容：签订《凡尔赛和约》等条约●主要影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序（ ）
A. 历史背景 B. 召开时间 C. 主要内容 D. 主要影响
14.（1分）图是英国漫画家创作的题为《如果我们让它四蹄着地的话，或许它就会快跑起来》的漫画。画中德国被画作一匹羸弱的老马，它所承担的货物是永无尽头的赔款，英、法两国被画作贪得无厌的马夫。作者意在表达
A. 英法的赔款要求过分削弱了德国 B. 英法没有在巴黎和会上获得益
C. 《凡尔赛条约》中战胜国分赃不均 D. 德国不是第一次世界大战的元凶
15.（1分）“二战的一个重要根源，即在于第一次世界大战后战胜国对世界做出的和平安排之中。”能够为此观点提供证据的是（ ）
A. 同盟国和协约国形成 B. 美国加入协约国对德作战
C. 俄国爆发了十月革命 D. 凡尔赛-华盛顿体系形成
16.（1分）“二战的一个重要根源，即在于第一次世界大战后战胜国对世界做出的和平安排之中。”能够为此观点提供证据的是
A. 同盟国和协约国形成 B. 美国加入协约国对德作战
C. 俄国爆发了十月革命 D. 凡尔赛——华盛顿体系形成
17.（1分）近代以来，日本是侵略中国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难，下列条约中日本参与签订的是（ ）
①《北京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④《凡尔赛条约》⑤《九国公约》
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
18.（1分）某同学学习世界近现代史，归纳制作表，其对应关系正确的是（ ）
序号 事件或史实 作用或影响
① 新航路开辟 促进资本主义发展
② 《人权宣言》 确立了三权分立制度
③ 美国南北战争 促进了南方经济的发展
④ 凡尔赛-华盛顿体系 形成了西方列强主导的世界新秩序
⑤ 十月革命 世界上第一个社会主义政权诞生
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
19.（1分）“除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”上述内容相关的条约，签订于（ ）
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议
20.（1分）条约规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”会议上中国提出废除“二十一条”，收回山东主权，取消外国在华势力范围和一切特权；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”该条约的实质（ ）
A. 保护美国的优势地位 B. 维护中国的领土完整
C. 维护各国的势力均衡 D. 推行英国的多边政策
二 、综合题（本大题共5小题，共30分）
21.（15分）阅读材料，完成下列要求。
1919年1月，巴黎和会召开。在关于中国山东问题的会议上，中国代表顾维钧沉着镇定，不卑不亢，侃侃陈词：
“三千六百万之山东人民，有史以来，为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教。”“以文化言之，山东为……中国文化发祥之圣地。以经济言之……人口既已稠密，竞存已属不易，其不容他国之侵入殖民，固无讨论之余地。是以如就本会承认之民族领土完整原则言之，胶州交还中国，为中国当有之要求权利。”
——摘编自李新总编《中华民国史》
1.根据材料，概括顾维钧从哪些角度论证了中国对山东拥有主权。结合所学知识，说明山东是“中国文化发祥之圣地”的依据。
2.结合所学知识，指出巴黎和会最终是如何处理山东问题的。谈谈“山东问题”给你的启示。
22.（15分）20世纪初期，人类社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读下列材料，回答问题。
材料一：见表
英国 德国 美国 法国
1913年工业产量所占位次 3 2 1 4
1913年殖民地面积所占位次 1 4 5 2
材料二：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面、提案、辩论、争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。
--据加拿大历史学家玛格丽特 麦克米伦《缔造和平》
1.根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种反差带来的后果是什么？
2.根据材料二并结合所学知识指出，当时“世界上最具权势的人”是谁。他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？
3.根据材料二并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】结合所学知识可知，1919年6月，参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛条约》。条约规定：德国全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分。故B符合题意，AC是华盛顿会议签订的的条约；《国际联盟盟约》与国际联盟有关，排除D。
故选：B。
此题主要考查了巴黎和会与《凡尔赛条约》等知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查了巴黎和会与《凡尔赛条约》等知识，注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】B;
【解析】据所学知识可知，第二次世界大战对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响，促进了世界资本主义殖民体系的瓦解。第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚非拉民主革命运动高涨；建立世界上第一个无产阶级专政的国家是在第一次世界大战期间；第一次世界大战后重建了战后国际秩序“凡尔赛-华盛顿体系”。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，排除。
故选：B。
此题主要考查第二次世界大战的影响的相关史实。重点掌握第二次世界大战的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记第二次世界大战的影响的相关史实。
3.【答案】C;
【解析】一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内引发了一场声势浩大的五四运动。属于五四运动的口号有“外争主权，内除国贼”、“拒绝在和约上签字”、“誓死力争，还我青岛”。“反对华北自治”是1935年一二 九运动的口号，排除含有②的选项。
故选：C。
此题主要考查巴黎和会、五四运动，掌握相关的基础知识。
此题主要考查巴黎和会、五四运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】D;
【解析】根据表格内容结合所学知识可知，某学习小组探究的主题应该是一战的影响。第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。这场战争历时4年多，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。交战国在战争中使用了很多新式武器，如坦克、潜艇等，战争造成了大量人员伤亡。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。故D符合题意。
故选：D。
此题主要考查了第一次世界大战相关知识，重点掌握一战的背景、经过以及影响等知识。
重点掌握一战的背景、经过以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C;
【解析】1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。据题干及所学知识可知，文中的“两个大国”是指美国和日本，选项C符合题意，排除ABD项。
故选：C。
此题主要考查华盛顿会议的相关史实。重点掌握华盛顿会议的内容及影响的相关史实。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记华盛顿会议的相关史实。
6.【答案】C;
【解析】1922年，在华盛顿会议上签署的关于中国问题的条约是《九国公约》。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
此题主要考查了《九国公约》。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《九国公约》的主要内容。
7.【答案】D;
【解析】1921-1922年，美英法中等九国代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵循各国在中国“门户开放““机会均等”的原则，实际上是为美国的扩张提供了便利，打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。1922年2月，在华盛顿会议上签署了针对中国问题的条约，声称尊重中国的独立和领土完整，实际上为列强共同掠夺中国提供了条件，为美国在中国的扩张打开方便之门。D符合题意。
故选：D。
此题主要考查《九国公约》的相关史实。掌握相关基础知识。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记《九国公约》的相关史实。
8.【答案】A;
【解析】据“……法国对巴黎和会没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满，为了巩固它在欧洲大陆上的霸权地位，继续采取削弱德国的政策。英国则在欧洲大陆上继续推行‘均势政策’，在经济上、政治上支持德国，希望以此来削弱法国……美国在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺。”可知，这反映了一战后法国力图继续削弱德国，而英国则支持德国，希望以此来牵制法国，美国则在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺，由此可见一战后的凡尔赛—华盛顿体系下战胜国之间又展开了新一轮的争夺，帝国主义国家矛盾重重，A项正确；题干没有凸显对德国的严厉处罚导致其复仇，而是反映在处置德国的问题上英法之间存在的尖锐矛盾，排除B项；题干反映的是美国同日本、英国争夺远东、太平洋地区的霸权，没有体现美国同英法争夺世界霸权，排除C项；依据题干无法得出此时日本才开始争夺太平洋地区的霸主，排除D项。
故选：A。
此题主要考查凡尔赛体系内部矛盾重重的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记凡尔赛体系内部矛盾重重的相关史实。
9.【答案】A;
【解析】一战后，战胜的协约国通过召开巴黎和会、华盛顿会议，建立了凡尔赛--华盛顿体系，确立了战后新秩序。构成凡尔赛--华盛顿体系的国际公约主要有巴黎和会签订的《凡尔赛条约》和华盛顿会议签订的《九国公约》。A符合题意。
故选：A。
此题主要考查凡尔赛--华盛顿体系。掌握凡尔赛--华盛顿体系相关的基础知识。
本题以凡尔赛--华盛顿体系为背景，考查学生识记历史知识能力。
10.【答案】C;
【解析】华盛顿体系是在美国主导、遏制日本、宰割中国的基础上形成的，下列和约鲜明体现这些特征的是《九国公约》．1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。
故选：C。
此题主要考查了华盛顿会议。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记华盛顿会议和《九国公约》的相关史实。
11.【答案】A;
【解析】第一次世界大战后，战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛-华盛顿体系”。故图中的空白处应是《九国公约》。
故选：A。
此题主要考查凡尔赛-华盛顿体系，掌握相关的基础知识。
此题主要考查凡尔赛-华盛顿体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12.【答案】D;
【解析】由“威尔逊总统说：‘这根橄榄枝（写有‘国际联盟’字样）给你，现在赶紧忙活起来吧。’和平鸽说：‘我当然想让每个人高兴，但是这根树枝是不是有点太沉了？’”可以看出，国际联盟负担超重，难以承担维护世界和平的重任。D符合题意。
故选：D。
此题主要考查凡尔赛--华盛顿体系。一战后，战胜的协约国通过召开巴黎和会、华盛顿会议，建立了凡尔赛--华盛顿体系，确立了战后新秩序。
本题以凡尔赛--华盛顿体系为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
13.【答案】A;
【解析】1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制。战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。战胜国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其等签署了和约，它们与《凡尔赛和约》构成了重建欧洲、西亚、和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”。美、日在远东和太平洋地区争夺激烈召开的是华盛顿会议的历史背景。
故选：A。
此题主要考查巴黎和会．
重点识记巴黎和会的内容及影响．
14.【答案】A;
【解析】一战后，战胜国在巴黎召开会议，就如何惩治德国签署了《凡尔赛和约》，画面显示德国在英法的赔款重压下不堪重负，作者意在表达英法的赔款要求过分削弱了德国，A项正确；英法是巴黎和会的获益者，排除B项；漫画没有说明《凡尔赛条约》中战胜国分赃不均，排除C项；德国是第一次世界大战的元凶，排除D项。
故选A项。
15.【答案】D;
【解析】“二战的一个重要根源，即在于第一次世界大战后战胜国对世界做出的和平安排之中。”能够为此观点提供证据的是凡尔赛-华盛顿体系形成。一战后确立的凡尔赛-华盛顿体系对德国的制裁过于苛刻，导致德国民众的不满，以希特勒为首的趁机上台，建立法西斯专政，不断对外侵略扩张，最终发动了第二次世界大战。
故选：D。
此题主要考查凡尔赛-华盛顿体系，掌握相关的基础知识。
此题主要考查凡尔赛-华盛顿体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16.【答案】D;
【解析】根据所学知识，一战后，通过巴黎和会，列强确立在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，形成凡尔赛体系；通过华盛顿会议，列强确立了在东亚、太平洋地区统治的新秩序，形成华盛顿体系。通过这两次会议，列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，暂时缓和帝国主义之间矛盾，维护社会和平秩序，D项正确；同盟国和协约国形成，扩军备战加速一战爆发，排除A项；美国加入协约国对德作战， 俄国爆发了十月革命都在一战期间，排除BC项。
故选D项。
17.【答案】B;
【解析】日本没有参与签订《北京条约》，排除含有①的选项。
故选：B。
此题主要考查日本对中国的侵略，知道日本没有参与签订《北京条约》。
此题主要考查日本对中国的侵略，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】C;
【解析】根据所学知识可知15、16世纪新航路开辟，促进了世界各个地区之间的交流，世界市场初具雏形，同时也促进了资本主义制度的发展，①正确；美国1787年宪法确立了三权分立制度，②错误；美国南北战争解放了黑奴，为北方资本主义经济的发展提供了劳动力，但是南方因此缺少了劳动力发展种植园经济，③错误；一战后西方列强通过召开巴黎和会形成了凡尔赛体系，通过召开华盛顿会议形成了对亚太地区的新秩序，通过这两次会议形成了凡尔赛华盛顿体系，形成了西方列强主导的世界新秩序，④正确；1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政，创建了世界上第一个社会主义国家，⑤正确。综上①④⑤正确，②③错误，C项正确；排除ABD项。
故选：C。
此题主要考查了新航路开辟、《人权宣言》、美国南北战争、凡尔赛-华盛顿体系、十月革命等历史史实以及历史影响等知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新航路开辟、《人权宣言》、美国南北战争、凡尔赛-华盛顿体系、十月革命等历史史实以及历史影响等知识。
19.【答案】B;
【解析】根据题干信息“（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动”，可知出自《九国公约》内容，结合所学知识可知，1922年2月，华盛顿会议的与会九国签署了《九国公约》，公约内容规定，尊重中国的主权、独立与领土完整，建立和维护各国在华商务实业机会均等原则，对列强实行“门户开放”政策；公约打击了日本独占中国的计划，从而为美国等列强共同掠夺中国提供了条件。B项正确；巴黎和会上签订了针对德国的《凡尔赛和约》，排除A项；开罗会议，是指中国、英国、美国在埃及开罗召开，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案，会后公布《开罗宣言》，排除C项；雅尔塔会议，是1945年2月苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）三个大国在苏联克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于协调盟军行动，取得最后胜利，解决战后问题的国际会议，排除D项。
故选：B。
此题主要考查了华盛顿会议相关史实，掌握相关基础知识。
此题主要考查了华盛顿会议相关史实，注意基础知识的识记与理解。
20.【答案】A;
【解析】依据所学知识可知，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国，1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约，它是针对中国的公约，其核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，并赋予它国际协定的性质，限制了日本独占中国的野心，保护美国的优势地位，A项正确；
《九国公约》是针对中国问题而签署的条约，公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，但是，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章，列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面，排除B项；
《九国公约》维护了战胜国的利益，排除C项；
《九国公约》推行美国的门户开放政策，排除D项。
故选：A。
此题主要考查了华盛顿会议以及《九国公约》相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查了华盛顿会议以及《九国公约》相关知识，注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】历史、文化、宗教、语言、民族。山东是儒家思想的发源地。;把德国在山东权益转让给日本。弱国无外交（言之有理即可）。;
【解析】
此题主要考查巴黎和会中国外交的失败。巴黎和会把德国在山东权益转让给日本。
掌握巴黎和会中国外交的失败的表现和影响。
22.【答案】说明的问题:欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。导致的后果:后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地，逐渐形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团；为争夺世界霸权，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致了一战的爆发。;“世界上最具权势的人”是指:第一次世界大战的战胜国代表。“缔造和平”的成果:签订了对德和约(即《凡尔赛和约》)以及一系列针对战败国的和约，构成了凡尔赛体系；通过了《国际联盟盟约》。;凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾，维持了短暂的和平；《凡尔赛和约》是一个赤裸裸地奴役掠夺战败国家的条约，也是宰割和牺牲弱小民族利益的条约；凡尔赛体系则是几个帝国主义战胜国进行分赃、勾结和暂时妥协的结果；它没有消除帝国主义各国之间的矛盾，反而因分赃不均开始了新的争夺，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。;
【解析】
本题以材料为切入点，以材料为依托，综合考查，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握的相关知识。运用所学，具体分析作答。
此题主要考查的是一战及一战后的国际格局,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,较好的考查了历史学科核心素养。
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