部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 同步精品练习（含解析）

第19课 亚非拉国家的新发展
一 、单选题（本大题共20小题，共20分）
1.（1分）亚非拉地区在近现代史上饱受殖民侵略，但亚非拉人民从未放弃过争取自由独立的斗争。下列选项与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是（ ）
A. 萨拉热窝事件 B. “国会纵火案”
C. “珍珠港事件” D. “非洲年”
2.（1分）如图所示历史事件使非洲（ ）
A. 摆脱了殖民主义的枷锁 B. 获得了大量劳动力
C. 丧失近1亿的精壮人口 D. 牟取了巨额的利润
3.（1分）民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放运动按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①甘地发动的第一次非暴力不合作运动
②纳米比亚独立
③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动
④巴拿马收回运河区的全部主权
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①④② D. ③①②④
4.（1分）第二次世界大战后，亚非拉的民族独立运动浪潮高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩塌，绝大多数殖民地国家先后获得独立。其中一年中有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”的是（ ）
A. 1955年 B. 1960年 C. 1971年 D. 1990年
5.（1分）该国是美洲唯一的社会主义国家，被誉为“墨西哥湾的钥匙”。该国家是（ ）
A. 埃及 B. 古巴 C. 印度 D. 美国
6.（1分）标志着帝国主义在非洲殖民体系瓦解的事件（ ）
A. 印度独立 B. 纳米比亚独立 C. 埃及独立 D. 古巴独立
7.（1分）某班级以“第二次世界大战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌”为主题展开讨论，下列可列入其发言内容的是（ ）
A. 玻利瓦尔抗击西班牙殖民者 B. 卡德纳斯进行改革
C. 甘地领导非暴力不合作运动 D. 纳米比亚获得独立
8.（1分）虽然国际贷款和援助大量进入，但截至2018年非洲仍有33个国家被联合国列入“全球最不发达国家”名单。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，撒哈拉以南非洲的贫困率从1996年的57.5%下降到了2005年的50.4%。这说明非洲（ ）
A. 联合自强推动社会发展 B. 和平与发展成为时代特征
C. 非洲民族独立运动继续发展 D. 政治合作提升国际地位
9.（1分）玻利瓦尔和圣马丁解放拉丁美洲、印度民族大起义和非暴力不合作运动、“非洲年”和纳米比亚独立等历史场景反映的共同主题是（ ）
A. 社会主义在挫折中前行 B. 资本主义蓬勃发展
C. 国际工人运动蓬勃发展 D. 民族解放运动高涨
10.（1分）与如图卡片中的史料内容相对应的主题是（ ）
①拉丁美洲独立运动
②印度非暴力不合作运动
③1960年非洲有17个国家获得独立
④巴拿马收回运河区的全部主权
A. 亚非拉人民的反抗斗争 B. 二战后的世界变化
C. 走向和平的世界 D. 国际共产主义运动
11.（1分）研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件，其中结论和史实不相符的是（ ）
A. 世界贸易组织的成立 促进了全球贸易和经济的发展
B. “非洲年”1960年，非洲有20个国家获得独立
C. 北约和华约的建立 美苏两极格局最终形成
D. 欧盟的成立 大大加快了欧洲一体化进程
12.（1分）1955年，亚非国家召开万隆会议；1961年，不结盟运动正式发起；1967年欧洲共同体成立。这些事件（ ）
A. 标志着冷战结束 B. 冲击了两极格局
C. 说明经济全球化加强 D. 结束了美国霸主地位
13.（1分）二战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。对如图斜线地区独立的影响，表述正确的是（ ）
A. 成为非洲第一个独立的国家 B. 引发了非洲“独立年”的到来
C. 鼓舞了非洲国家争取民族独立斗争 D. 标志着非洲国家都摆脱了殖民枷锁
14.（1分）如图是《非洲独立进程图（截至1990年）》。对此解读正确的是（ ）
A. 1960年独立的国家数量最多 B. 独立运动首先在非洲南部展开
C. 战后列强主动放弃殖民主义 D. 70年代前所有非洲国家均独立
15.（1分）20世纪50-60年代，周恩来总理为某次会议的召开发了一封电文以示祝贺：“值此会议召开之际，我谨代表中华人民共和国政府和中国人民，并以我个人的名义向会议表示祝贺。并愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立、反对帝国主义的侵略和干涉、反对新老殖民主义、保卫世界和平的事业做出贡献。”这次会议（ ）
A. 通过和平相处、友好合作原则 B. 周恩来提出“求同存异”的方针
C. 标志国际政治经济新秩序的形成 D. 推动了不结盟运动的成立和发展
16.（1分）将下列人物前的序号与相关事件前的字母符号连接，正确的一组是（ ）

a.墨西哥改革
b.埃及收回苏伊士运河
c.大哥伦比亚共和国
A. ①--a ②--b ③--c
B. ①--c ②--a ③--b
C. ①--b ②--c ③--a
D. ①--c ②--b ③--a
17.（1分）第二次世界大战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌，例如非洲国家通过民族独立运动，摆脱了殖民主义的枷锁。同一时期类似的历史事件还有（ ）
A. 印度民族大起义 B. 印度非暴力不合作运动
C. 拉丁美洲独立运动 D. 巴拿马收回运河区主权
18.（1分）一位同学围绕教材主题进行线上学习，查找“万隆会议”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”等材料。他学习的主题应是
A. 亚非拉国家的新发展 B. 二战后资本主义的新变化
C. 冷战后的世界格局 D. 不断发展的现代社会
19.（1分）若概括下列历史人物的共同特征，他们都是（ ）
A. 反对封建专制的革命者 B. 反抗殖民压迫的民族英雄
C. 推动改革内政的政治家 D. 主张非暴力抵抗的爱国者
20.（1分）下面是第二次世界大战后新独立国家统计表。此表主要适合用于研究（ ）
时间 1945-1949 1950-1959 1960-1969 1970-1979
独立国家（个） 13 10 44 25
A. 社会主义的发展与挫折 B. 和平与发展成为时代主题
C. 二战后资本主义的新变化 D. 亚、非、拉国家的新发展
二 、综合题（本大题共8小题，共30分）
21.（15分）材料一：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张。
材料二：如图。

材料三：如表。
时间 人物 事件或结果
19世纪初 A 拉丁美洲的独立运动
19世纪中期 章西女王 印度民族大起义
20世纪90年代 ———— 非洲大陆最后一块殖民地获得独立
材料四：1955年4月由印度尼西亚、缅甸、印度等五国发起的一次国际会议在印度尼西亚召开。会议讨论了反对殖民主义、保卫世界和平及加强各国经济文化合作等问题确定了指导国家间关系的十项原则，此次会议是亚非国家民族独立运动史上的一个重要转折点。
1.与材料一中文字表述相关的事件是什么？这一事件发生后，哪一地区成为工商业的中心？
2.材料二中示意图与哪一事件有关？这一事件给非洲带来了怎样的影响？
3.材料三中A处应该填写的人物是谁？非洲大陆最后一块获得独立的殖民地国家是哪一个？
4.材料四中所述内容与哪次会议有关？
22.（15分）阅读下列材料：
材料一：殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，……18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，掠夺财富，扩大殖民地。……1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。
——《中外历史纲要（下）》材料二：反法西斯战争的胜利鼓舞了被压迫民族与帝国主义斗争的勇气，促使原来已经存在的亚非拉民族主义思潮有了新的发展。……不结盟运动是许多奉行独立自主、不结盟政策的发展中国家团结合作的结果。……随着国际形势的发展，其斗争矛头由初期指向一切新老殖民主义到70年代后转向集中反对美苏两个超级大国的霸权。……提出在经济方面的斗争目标、纲领和策略。……在国际事务中越来越成为一支不可忽视的政治力量。
——《世界史 现代史编》请回答：
1.材料一中“专制统治”主要在哪一历史事件的直接推动下发生？“加紧了对印度的侵略”为英国哪一革命提供了什么条件？据材料一，列举“西方”国家殖民的方式。
2.据材料二，归纳“不结盟运动”兴起的条件。结合材料和所学，分析战后国际格局的演变。
3.对比材料一、二，概述亚非拉国家与西方国家关系的变化。
4.综上所述，归纳亚非拉国家发展的历史意义。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】据所学知，与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是“非洲年”，第二次世界大战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮，仅1960年一年非洲就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲年”。A项与一战有关，B项与德国法西斯上台有关，C项与二战有关，排除。
故选：D。
此题主要考查亚非拉民族独立运动的相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记能力，掌握亚非拉民族独立运动的相关知识。
2.【答案】C;
【解析】图片反映的历史事件是三角贸易。为了获取更大的利润，英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。三角贸易给非洲带来了巨大灾难，使非洲丧失了近亿的精装劳力。ABD不符合题意，排除。
故选：C。
此题主要考查三角贸易，掌握相关的基础知识。
此题主要考查三角贸易，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】D;
【解析】根据所学可知，①甘地发动的第一次非暴力不合作运动开始于1920年，②纳米比亚独立于1990年，③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动发生在18世纪末19世纪初，④巴拿马收回运河区的全部主权在1999年。
故选：D。
此题主要考查世界主要民族解放运动时间。了解相关史实的时间是排序的关键。
掌握世界主要民族解放运动时间、意义等。
4.【答案】B;
【解析】第二次世界大战后，亚非拉的民族独立运动浪潮高涨，绝大多数殖民地国家先后获得独立。其中1960年，一年中有17个非洲国家独立，因此这一年被称为“非洲独立年”。B符合题意。
故选：B。
此题主要考查非洲独立运动。掌握相关基础知识。
本题以非洲独立运动为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
5.【答案】B;
【解析】古巴在政治和经济上长期被美国控制。在卡斯特罗等人的领导下，古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。古巴和中国一样都是社会主义国家。它有着世界驰名的医疗制度，也有着天堂般的顶级海滩；更有着500年几乎未曾变过的世界遗产古老街道。它是加勒比海中一颗璀璨的明珠，因其地图形状，被称为“墨西哥湾的钥匙”和“加勒比海的绿色鳄鱼”。题干中“它”是古巴，选项B符合题意。
故选：B。
此题主要考查美洲的社会主义国家古巴的相关史实。在卡斯特罗等人的领导下，古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美洲的社会主义国家古巴的相关史实。
6.【答案】B;
【解析】1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
故选：B。
此题主要考查非洲独立运动的相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记纳米比亚独立的意义。
7.【答案】D;
【解析】由材料中的时间“第二次世界大战后”可知，D项纳米比亚获得独立符合题意。1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。ABC三项都发生在二战前，排除。
故选：D。
此题主要考查亚非拉的民族独立浪潮的相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记能力，掌握亚非拉的民族独立浪潮的相关知识。
8.【答案】A;
【解析】据“20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，撒哈拉以南非洲的贫困率从1996年的57.5%下降到了2005年的50.4%。”可知，非洲统一组织框架加速搭建后战乱问题得到有效调解，贫困率下降，这说明非洲联合自强推动了社会的发展，选项A符合题意。选项BCD在题干中无法体现，排除。
故选：A。
此题主要考查非洲联合自强推动社会发展的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记非洲联合自强推动社会发展的相关史实。
9.【答案】D;
【解析】玻利瓦尔和圣马丁解放拉丁美洲、印度民族大起义和非暴力不合作运动、“非洲年”和纳米比亚独立等历史场景反映的共同主题是民族解放运动高涨。ABC三项与材料中的事件无关。
故选：D。
此题主要考查民族解放运动的相关知识，关键是对题目的分析。
此题主要考查学生的识记能力，掌握民族解放运动的相关知识。
10.【答案】A;
【解析】据所学知识可知，拉丁美洲独立运动、印度非暴力不合作运动、1960年非洲有17个国家获得独立、巴拿马收回运河区的全部主权是殖民地人民反抗殖民统治的斗争，体现了亚非拉人民的反抗斗争。题干卡片中的史料内容相对应的主题是亚非拉人民的反抗斗争，选项A符合题意；选项BCD与题干内容无关，排除。
故选：A。
此题主要考查拉丁美洲独立运动、印度非暴力不合作运动、1960年非洲有17个国家获得独立、巴拿马收回运河区的全部主权的相关史实。重点掌握亚非拉人民的反抗斗争的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立运动、印度非暴力不合作运动、1960年非洲有17个国家获得独立、巴拿马收回运河区的全部主权的相关史实。
11.【答案】B;
【解析】20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲年”。B符合题意。
故选：B。
此题主要考查非洲独立运动的相关知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记能力，掌握非洲独立运动的相关知识。
12.【答案】B;
【解析】1955年，亚非国家召开万隆会议，1961年，不结盟运动正式发起主体都是亚非拉发展中国家，其目的是维护国家独立，摆脱大国控制，建立平等的国际政治经济新秩序，广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量，1967年欧洲共同体成立，都对美苏主导的两极格局是巨大冲击，B是正确的选项；ACD不符合题意。
故选：B。
此题主要考查万隆会议、不结盟运动、欧洲经济共同体，掌握相关的基础知识。
此题主要考查万隆会议、不结盟运动、欧洲经济共同体，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】D;
【解析】图中斜线地区是纳米比亚。1990年纳米比亚的独立，标志着非洲国家都摆脱了殖民枷锁，D项正确；纳米比亚不是非洲第一个独立的国家，排除A项；非洲“独立年”是1960年，排除B项；万隆会议鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，排除C项。
故选：D。
此题主要考查非洲独立运动。重点掌握非洲独立运动的兴起。
此题主要考查学生识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握非洲独立运动。
14.【答案】A;
【解析】观察题干图片可知，非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，利比亚宣布独立。1952年，埃及爆发革命，次年成立了埃及共和国。1962年，获得独立。20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。此后，非洲民族独立运动继续发展。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。选项BD表述错误，不符合题意，排除；选项C在题干图片在无法体现，排除。选项A符合题意。
故选：A。
此题主要考查非洲独立进程的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记非洲独立进程的相关史实。
15.【答案】D;
【解析】据材料“20世纪50-60年代，周恩来总理为某次会议的召开发了一封电文以示祝贺……”并结合所学可知，20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局；有利于亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立、反对帝国主义的侵略和干涉、反对新老殖民主义、保卫世界和平的事业的发展，D项正确；20世纪50年代中期和平共处五项原则提出，成为处理国与国之间关系的准则，排除A项；1955年的亚非会议上周恩来提出“求同存异”的方针，排除B项；据所学可知，国际政治经济新秩序尚未形成，排除C项。
故选：D。
此题主要考查不结盟运动的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记不结盟运动的相关史实。
16.【答案】B;
【解析】1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。故人物与相关事件连接正确的一组是选项B，选项B符合题意。
故选：B。
此题主要考查玻利瓦尔、卡德纳斯、纳赛尔的相关史实。重点掌握玻利瓦尔、卡德纳斯、纳赛尔的革命活动的相关史实。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记玻利瓦尔、卡德纳斯、纳赛尔的相关史实。
17.【答案】D;
【解析】解答本题的关键信息是“第二次世界大战后”。印度民族大起义、印度非暴力不合作运动、拉丁美洲独立运动都发生在第二次世界大战前。20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争。20世纪70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力。到1999年底，终于收回运河的全部主权。D符合题意。
故选：D。
本题以第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌为依托，考查亚非拉美的奋起。注意掌握相关基础知识。
注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
18.【答案】A;
【解析】结合所学知识可知，第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立；1955年，万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；1990年，纳米比亚独立，所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权，1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。因此他学习的主题应是亚非拉国家的新发展。A项正确；二战后资本主义的新变化，与题干内容不符，排除B项；冷战后的世界格局是“一超多强”的多极化作为一种历史趋势，排除C项；不断发展的现代社会，在题干内容中没有体现，排除D项。
故选A项。
19.【答案】B;
【解析】根据所学知识可知，1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。1857-1859年印度爆发反英民族大起义。章西女王是这次印度民族大起义的杰出女英雄。1918年开始，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的广泛支持。扎格鲁尔等人组织代表团，准备与英国殖民政府谈判，被速捕后，埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。运动取得一定成果，但仍未独立。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。章西女王、玻利瓦尔、扎格鲁尔都是反抗殖民压迫的民族英雄，B符合题意。
故选：B。
此题主要考查章西女王、玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔的相同点。掌握章西女王、玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔的事迹。
此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握章西女王、玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔的事迹。
20.【答案】D;
【解析】观察题干第二次世界大战后新独立国家统计表可知，此表体现了第二次世界大战后新独立国家，主要是亚、非、拉国家的独立和发展，故题干图片主要适合用于研究亚、非、拉国家的新发展，选项D符合题意。选项ABC均在题干图片中无法体现，不符合题意，排除。
故选：D。
此题主要考查亚、非、拉国家的新发展的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记亚、非、拉国家的新发展的相关史实。
21.【答案】新航路的开辟；大西洋沿岸。;三角贸易；使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的贫穷和落后。;A：玻利瓦尔；纳米比亚。;亚非会议（万隆会议）。;
【解析】
此题主要考查新航路的开辟、三角贸易、拉丁美洲独立运动、纳米比亚独立、万隆会议的相关史实。重点掌握世界的联系的相关史实。
此题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记新航路的开辟、三角贸易、拉丁美洲独立运动、纳米比亚独立、万隆会议的相关史实。
22.【答案】新航路开辟；工业革命；资本原始积累；政治：实行专制统治（推行农奴制、蚕食土地）；经济：发展种植园经济（掠夺财富）等。;世界反法西斯战争的胜利；民族主义思潮的新发展；发展中国家团结合作；从两极格局朝着多极化方向发展。;由被西方国家殖民到摆脱殖民反对霸权。;维护国家主权；振兴民族经济；推动建立国际新秩序。;
【解析】
此题主要考查新航路的开辟、英国的殖民扩张、资本原始积累的主要方式和特点、第一次工业革命、非洲独立运动等相关史实，掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟、英国的殖民扩张、资本原始积累的主要方式和特点、第一次工业革命、非洲独立运动等相关史实。
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