(基础篇） 20 外国诗二首 同步分层作业（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业20* 外国诗二首
一．选择题（共5小题）
1．选出加点字注音有误的一项（　　）
A．欺骗（piàn） 忧郁（yù） 来临（lín） 镇静（zhèn）
B．瞬息（shùn） 怀恋（liàn） 涉足（shè） 丛林（cóng）
C．幽寂（yōu） 伫立（zhù） 足迹（jì） 诱人（yòu）
D．萋萋（qī） 污染（ǎn） 叹息（tàn） 路径（jìn）
2．对“它荒草萋萋，十分幽寂”中画线字解释正确的一项是（　　）
A．形容冷落萧条，昏暗寂静。
B．形容草长得茂盛的样子，幽雅寂静。
C．凄惨悲痛，幽雅寂静。
D．形容草长得茂盛的样子，昏暗沉静。
3．下列对课文内容的理解不正确的一项是（　　）
A．《假如生活欺骗了你》一诗，诗句清新流畅，感情热烈深沉，有浓厚的人情味和深刻的哲理，从中可以感受到诗人真诚博大的胸怀和坚强乐观的性格。
B．《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。其中的诗句成为许多人的座右铭。
C．《未选择的路》一诗，表现出诗人对自己的人生道路感到彷徨和苦闷。
D．《未选择的路》运用象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
4．下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（　　）
A．假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!
B．心儿/永远向往着/未来；现在/却/常是忧郁。
C．一切都是/瞬息，一切都/将会过去。
D．黄色的/树林里/分出两条路，可惜我/不能/同时/去涉足。
5．下列句子中有语病的一项是（　　）
A．俄国诗人普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品。
B．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受诗人的意见。
C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年被幽禁期间创作的一首诗歌。
D．《未选择的路》写出了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择。
二．语言运用（共2小题）
6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪
事物：　 　
仿写：　 　。
7．阅读《假如生活欺骗了你》，完成各题。
假如生活欺骗了你，
　 　，　 　!
忧郁的日子里　 　：
相信吧，　 　。
　 　；
现在却常是忧郁。　 　，
　 　，
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
（1）将诗中空缺处补写完整。
（2）当生活欺骗了你时，你将怎样？
（3）在苦恼之时，要学会怎样？
（4）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？
（5）谈谈这首诗给你的启示？
三．解答题（共1小题）
8．《未选择的路》一诗中“路”有什么深刻含义？你从中悟出了什么样的人生哲理？
（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业20* 外国诗二首
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．选出加点字注音有误的一项（　　）
A．欺骗（piàn） 忧郁（yù） 来临（lín） 镇静（zhèn）
B．瞬息（shùn） 怀恋（liàn） 涉足（shè） 丛林（cóng）
C．幽寂（yōu） 伫立（zhù） 足迹（jì） 诱人（yòu）
D．萋萋（qī） 污染（ǎn） 叹息（tàn） 路径（jìn）
【解答】ABC.正确。
D.有误，“污染”的“染”应读作“rǎn”，“路径”的“径”应读作“jìng”。
故选：D。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2．对“它荒草萋萋，十分幽寂”中画线字解释正确的一项是（　　）
A．形容冷落萧条，昏暗寂静。
B．形容草长得茂盛的样子，幽雅寂静。
C．凄惨悲痛，幽雅寂静。
D．形容草长得茂盛的样子，昏暗沉静。
【解答】ACD.有误；
B.这句话出自《未选择的路》，萋萋，草长得茂盛的样子。黄色的树林里分出两条路，可我选择了“很少留下旅人的足迹”的一条，说明这条路较为冷落。“它荒草萋萋，十分幽寂”，但“显得更诱人，更美丽”，诗人无怨无悔。选项解释正确；
故选：B。
【点评】理解词义的方法：
①结合词句理解字义；②看图理解字义；③运用形声字的特点理解字义；④联系生活实际理解字义；⑤看实物理解字义；⑥本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
3．下列对课文内容的理解不正确的一项是（　　）
A．《假如生活欺骗了你》一诗，诗句清新流畅，感情热烈深沉，有浓厚的人情味和深刻的哲理，从中可以感受到诗人真诚博大的胸怀和坚强乐观的性格。
B．《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。其中的诗句成为许多人的座右铭。
C．《未选择的路》一诗，表现出诗人对自己的人生道路感到彷徨和苦闷。
D．《未选择的路》运用象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
【解答】ABD．正确；
C．有误，《未选择的路》一诗强调对自己人生道路的选择要慎重，没有“彷徨和苦闷”之意。
故选：C。
【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。学生要熟读课文，熟悉课文内容，做题方能得心应手。
4．下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（　　）
A．假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!
B．心儿/永远向往着/未来；现在/却/常是忧郁。
C．一切都是/瞬息，一切都/将会过去。
D．黄色的/树林里/分出两条路，可惜我/不能/同时/去涉足。
【解答】A.正确；
B.有误，应为：心儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁；
C.有误，应为：一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；
D.有误，应为：黄色的/树林里/分出两条路，可惜/我不能/同时/去涉足。
故选：A。
【点评】四个句子均为现代诗句，划分现代诗句的节奏，首先要理解句子的含义，不能将句子的意思读破，可根据句子中的短语结构划分。
5．下列句子中有语病的一项是（　　）
A．俄国诗人普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品。
B．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受诗人的意见。
C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年被幽禁期间创作的一首诗歌。
D．《未选择的路》写出了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择。
【解答】ABC.正确；
D.有误，成分残缺，可以在句末添加“心情”。
故选：D。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
二．语言运用（共2小题）
6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪
事物：　小溪　
仿写：　清凉的小溪穿过高山流淌而来，叮咚的歌声在山谷回荡　。
【解答】仔细阅读例句可知，句子采用拟人的修辞手法写事物。
答案：
事物：小溪
仿写：清凉的小溪穿过高山流淌而来，叮咚的歌声在山谷回荡。
【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。
7．阅读《假如生活欺骗了你》，完成各题。
假如生活欺骗了你，
　不要悲伤　，　不要心急　!
忧郁的日子里　须要镇静　：
相信吧，　快乐的日子将会来临　。
　心儿永远向往着未来　；
现在却常是忧郁。　一切都是瞬息　，
　一切都将会过去　，
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
（1）将诗中空缺处补写完整。
（2）当生活欺骗了你时，你将怎样？
（3）在苦恼之时，要学会怎样？
（4）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？
（5）谈谈这首诗给你的启示？
【解答】（1）本题考查诗歌的背诵默写。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
（2）本题考查对诗歌的理解。
根据诗歌的内容回答：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。
（3）本题考查对诗歌的理解。
根据诗歌的内容回答：忧郁的日子里须要镇静。
（4）本题考查重点句子的含义。
“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，表明诗人积极的人生态度，并告诉人们，困难迟早是会成为过去的，而那些过去的将成为人生财富，这些经验将有助于领悟人生的真谛，走完人生的道路。当成功后，回首一望，这些就成了自己成功路上的足迹、见证。
（5）本题考查诗歌的启示。
诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心，诗人就靠着信心去战胜一个又一个暴力的压迫。 困境中的“温和、平静”是生活的大智慧，只要保持一颗乐观的心，机会永远在那里，逃避困境，回避现实都于事无补。无论灾难何时发生，都要学会豁达从容，积极勇敢地面对困难，精神抖擞地直面沮丧，怀着一颗谦卑的心去战胜困难，只有这样，希望才一直都在，才能看到雨后彩虹的绚烂，体会到重重磨难之后的人生幸福。
答案：
（1）不要悲伤；不要心急；须要镇静；快乐的日子将会来临；心儿永远向往着未来；一切都是瞬息；一切都将会过去
（2）不要悲伤，不要心急
（3）须要镇静
（4）人生的体验应该是丰富多彩的，积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。
（5）当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来，心儿永远向着未来的积极人生态度。
【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
三．解答题（共1小题）
8．《未选择的路》一诗中“路”有什么深刻含义？你从中悟出了什么样的人生哲理？
【解答】通过对本课的学习，初步了解诗中象征手法的运用，进一步提高欣赏新诗的水平。诗人表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗示的却是人生之路。悟出的道理是：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择。
答案：
路既指林中的小路，又指人生的道路。它告诉我们：人只能选择一条人生之路，所以必须慎重。
【点评】诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
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