人教版八年级上册Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time!Section A学案（无答案）

Unit 10 If you go to my party, you’ll have a great time.
Period One (Section A 1a—2c)
一、学习目标：
熟练掌握并能正确运用以下词汇：jeans, have a good time, organize
熟练掌握以下句型：
1. A:I think I’m going to the party with Karen and Ann.
2. B: If you do ,you’ ll have a great time.
2. If you do , the teachers won’t let you in.
3. What will happen if they have the party tomorrow
二、教学重、难点：
1.熟练运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。
2.了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。
三、学具准备：
四、自主预习：
1、自主解惑（独学）
1）、拼读默写教材73，74页单词、以下短语
1、go to the party 参加晚会， 2、have a great /good time 玩的开心，
3、 stay at home，呆在家， 4、take the bus乘公交车，
5、 tomorrow night明天晚上， 6、have a class party 开班级晚会，
7、have a class meeting 开班会， 8、half the class 全班一半人，
2、合作交流（对学）
2）学习1a-2c：
①自读1a理解意思并看图连线
②听录音完成1b的填空。
③ 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话.
④学习1c
⑤学习2a ,2b,2c
3、合作交流（群学）
观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？
if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。
注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。
预习诊断：
用所给词的适当形式填空
(1) If he ___________(go) to the party, he ________(have) a great time.
(2) If the rain______________(stop) tonight, we will go to the cinema.
(3) I’ll buy a computer if I ______________(have) enough money.
(4) You ______________(not get) nervous if you __________(do) enough exercise.
(5) If she ______________(be) kind to me, I______________(not argue) with her.
If you go to the party, you ________ (have) a great time.
(6) if we _______(have) it today, half the class _____ (not come) .
（7）Please help me ______ (organize) the party.
（8）What _______ (happen) if they watch a video at the party 　
二）用框内句子补全对话
Andrea: Hi, Mark. I want to have a class party. Will you help me organize it
Mark: Sure, Andrea. I can help you. So when shall we have the party
Andrea: Let’s have it today after class.
Mark: No, today is too early. ________________
Andrea: Okay, let’s have it tomorrow.
Mark: Hmm… There’s a test tomorrow. ______________let’s have it on the weekend.
Andrea: Okay, let’s have it on Saturday afternoon. We can all meet and watch a video.
Mark: No, I don’t think we should watch a video. __________ let’s play party games.
Andrea: Okay, good idea. ______________
Mark: Sure, I can do that.__________
A. Can you organize the party games B. If we have it today. Half the class won’t come.C. Some students will be bored.D. And can you make some food for us E. Students will leave early to study for their tests.
Andrea: Yes, that’s no problem.
五、情境导入：
六、预习反馈展示交流
(一)、本节单词预习展示
（二）、本节重点词组展示
（三）、本节主要功能句型展示
译成汉语
1、I think I’ll take the bus to the party.
_______________________________
2、If you do, you’ll be late.
________________________
3、What will happen if they have the party today ______________________________
4、If they have it today, half the class won’t come.___________ ________________________
5、Should we ask people to bring food __________________________________
6、If we ask people to bring food, ______________________________________
7、They’ll just bring potato chips and chocolate. ___________________________________
重点句子点拨：
1. If you go to the party , you’ll have a great time! 如果你能参加聚会，你会很开心的。
have a good (great) time = have fun = enjoy oneself玩得开心，过得快乐。
2. Half the class won’t come. 有一半的学生不会来。
(1)half adj. 一半的，半个的。
1）Half the class won’t come.有一半的学生一会来。
2）Half (of) the money is his.有一半的钱是他的。
3）Half (of) them are workers.他们当中有一半中工人。
表示“一半的……”可以用half + n. 或_____________. 其谓语动词取决于后面的名词或代词的形式。
4）Half of the boys _________ （come）to school by bike every day.
(2) class 集体名词，全班同学，是复数概念。还意为班级。
Half the class come from this city.
if条件句
　　1. if条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中 if 是________的意思。
构成 条件从句 主句
时态 If＋___________ 主语＋_________+动词原形
例句 If he comes, he will take us to the zoo.
2. 用法：
　　(1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”，主句不能用________表示将来，而应该用shall，will。
If you leave now, you are never going to regret it. (错误)
If you leave now, you will never regret it. (正确)
　　(2)if “如果”，引导条件状语从句，if_____________，主句用一般将来时。如：
　　　 If it rains tomorrow, I shan’t climb the hills.
If I go to college, I will never become a great soccer player.
　　　 注意宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。
　　 　I don't know if it will rain tomorrow. 我不知道明天是否会下雨。
七、疑难互动
一）、本单元我们学习了用__________引导
的条件状语从句来谈论因果关系。
(1) if引导的条件句位置灵活，可直接放在
主句后面。若if引导的从句在前时，应
在句中加__________(标点符号)。
(2) 如果if条件句谈论的是今后可能出现的
情况，则主句大多用_______时；若if
条件句谈论的是客观事实，则主句大多
用_________时或含情态动词的句子。
(3) 在if条件句中通常用________时代替一
般将来时表将来。
二）be doing be going to do和will 在表示
将来时的区别
【注意】“be going to do”和”
will/shall+动词原形”区别在于，
前者表示事先考虑好的意图，而后者则
表示未经事先考虑的意图。
I am going to play games this afternoon./ It_______________tonight.
be doing表将来时
表示转移的动词leave, go, come, start等进行时态表_______的时候，时常伴有意图，安排或打算的含义。
She is flying to Wuhan tomorrow.
教师活动：
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