第三节 植物体的结构层次
一 、单选题(本大题共30小题,共30分)
1.(1分)芦根是芦苇的根,可制成中药,具有清热生津的作用。芦根所属的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
2.(1分)西瓜是人们在夏季常吃的水果,其中食用的果肉主要属于( )
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 机械组织
3.(1分)下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是( )
A. 白菜 B. 红薯 C. 甘蔗 D. 草莓
4.(1分)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。草与牛、羊相比,没有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
5.(1分)血液具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能,据此判断血液属于哪种组织( )
A. 营养组织 B. 输导组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织
6.(1分)从构成生物体的结构层次方面来看,某生物具有系统这一层次,该生物属于( )
A. 病毒 B. 真菌 C. 动物 D. 植物
7.(1分)冷箭竹与大熊猫相比,不具有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
8.(1分)绿豆是夏季消暑佳品绿豆粥的原料之一,从结构层次上看绿豆属于植物体的( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
9.(1分)多细胞生物体具有一定的结构层次。下列相关叙述正确的是( )
A. 人的消化道上皮属于保护组织 B. 苹果比小猫多了系统这个层次
C. 桃的果肉属于器官 D. 一株小麦在结构层次上属于植物体
10.(1分)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。在植物体结构层次中,桃树的花属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
11.(1分)下列动、植物体的组织与功能相匹配的是( )
A. 输导组织——保护、分泌 B. 营养组织——储藏营养物质
C. 神经组织——分裂、分化形成其它组织 D. 结缔组织——收缩和舒张
12.(1分)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是( )
A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织
13.(1分)2021年8月凉山作家加拉巫沙写的《燕麦在上》,是四川唯一荣获全国年度最佳散文奖的作品。散文中的燕麦与家养小猪相比在结构层次上没有( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
14.(1分)“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”(徐俯《春游湖》,与“柳”相比,图中人体特有的结构层次是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15.(1分)无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的生物体结构层次是( )
①细胞
②组织
③器官
④系统
⑤个体
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
16.(1分)下列有关细胞及多细胞生物体的结构层次的说法中,正确的是( )
A. 是否含有细胞壁是动、植物细胞的主要区别
B. 细胞质是细胞生命活动的主要场所,也是控制中心
C. 细胞分裂时,首先是细胞质分裂,然后是细胞核分裂
D. 由表皮细胞构成的上皮组织,对植物内部柔嫩部分起保护作用
17.(1分)根尖之所以具有分裂能力,是因为它具有( )
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织
18.(1分)小林同学在一本英文科普书中看到一幅马铃薯图片(如图)。马铃薯植株的下列器官中,属于生殖器官的是( )
A. Root B. Stem C. Leaf D. Fruit
19.(1分)“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比,鸡特有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
20.(1分)苏州东山的白玉枇杷汁多肉厚、口感清甜,深受人们喜爱。从植物体的结构层次分析,枇杷的果实属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
21.(1分)关于大熊猫和它的“主食”箭竹,下列说法正确的是( )
A. 大熊猫和箭竹的细胞结构完全相同
B. 大熊猫和箭竹的结构层次完全相同
C. 大熊猫和箭竹在食物链中的营养级别不同
D. 大熊猫及其栖息地的其他生物就是一个生态系统
22.(1分)2022年2月,怀化中坡森林公园山茶花盛开,吸引了大量游客前来观赏。从植物体的结构层次上看,山茶花属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
23.(1分)神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
24.(1分)根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分,这体现了下列哪种组织的功能( )
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织
25.(1分)甘蔗味道甘甜。深受人们喜爱,甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于( )
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
26.(1分)下面关于生物体的结构层次说法正确的是( )
A. ①经过分裂形成不同组织 B. 人体的发育是从①卵细胞开始的
C. 血液和血管都属于组织 D. 新宁脐橙比武冈铜鹅少了结构层次②
27.(1分)下列是日照市常见的农产品,其中属于果实的是( )
A. 银杏果 B. 莲藕
C. 花生 D. 萝卜
28.(1分)下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述,错误的是( )
A. 都是由受精卵发育而来的
B. 大豆的根、茎、叶属于营养器官
C. 鲫鱼的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体
D. 大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织
29.(1分)库尔勒香梨味甜爽滑、香气浓郁。下列有关梨树叙述正确的是( )
A. 梨树比人体多了系统这一结构层次
B. 梨树只需经过开花和传粉就能形成果实和种子
C. 梨树根、茎、叶表面的表皮细胞构成上皮组织
D. 梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用
30.(1分)与松树相比,松鼠特有的结构层次是( )
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
二 、综合题(本大题共2小题,共20分)
31.(10分)仔细观察图,回答问题:
(1)图示植株由______ 器官(生殖器官或营养器官)构成。它生长到一定阶段才能长出______器官(生殖器官或营养器官).
(2)A、B、C所属的组织名称分别是:
A.______;B.______;C.______.(选填保护组织、输导组织或营养组织)
(3)为观察A、B、C的结构,应制成临时装片,用______(显微镜或放大镜)观察.
32.(10分)如图是被子植物一生中的几个相关结构。请认真分析并回答问题。
(1)请用字母把被子植物一生的先后结构排列起来______。
(2)A萌发时总是______最先突破种皮,迅速地向下伸长并逐渐形成______,A萌发时需要的外界条件是______、______、______。
(3)B的主要部分是______。
(4)D中膨大的部位是______,内含胚珠,该结构成熟时,胚珠里的______与一个精子结合形成受精卵,继续发育结果是受精卵发育为______,整个胚珠发育为______。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官构成植物体。所以芦根所属的结构层次是器官。
故选:C。
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,据此解答。
掌握植物体的结构层次是解答该题的关键。
2.【答案】C;
【解析】解:西瓜是人们在夏季常吃的水果,其中食用的果肉的功能是储存营养物质,所以主要属于营养组织。C正确。
故选:C。
植物体的基本组织包括保护组织,营养组织、分生组织、输导组织和机械组织。
解答该题的关键是明确植物的几种主要组织及功能。
3.【答案】D;
【解析】解:A、白菜食用部分是叶,属于营养器官,A错误。
B、红薯是根,属于营养器官,B错误。
C、甘蔗的可食用部分是茎,属于营养器官,C错误。
D、草莓是果实,属于生殖器官,不属于营养器官,D正确。
故选:D。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。
熟练掌握植物的六大器官,理解它们的功能,即可解答本题。
4.【答案】D;
【解析】解:构成植物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;构成动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见植物与动物相比没有的结构层次是系统。所以草与牛、羊相比,没有的结构层次是系统。D正确。
故选:D。
构成植物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;构成动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答该题的关键是明确构成动植物体的结构层次。
5.【答案】C;
【解析】解:血液是由有形成分和无形成分两部分组成。有形成分包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成分----血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。血液具有营养、保护等功能,因此血液属于结缔组织。
故选:C。
人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等作用。
解答该题的关键是明确血液属于结缔组织,这部分知识在考试中经常出现,要重点掌握。
6.【答案】C;
【解析】解:A、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,A错误。
B、真菌有单细胞的如酵母菌,也有多细胞的如霉菌,无系统,B错误。
C、人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,动物有系统,C正确。
D、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,无系统,D错误。
故选:C。
细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
掌握动植物体的结构层次是解答该题的关键。
7.【答案】D;
【解析】解:冷箭竹属于植物,绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。大熊猫属于动物,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见冷箭竹与大熊猫相比,不含系统。
故选:D。
绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容,然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。
8.【答案】C;
【解析】解:做绿豆粥原料的绿豆是种子,属于被子植物的生殖器官。C正确。
故选:C。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
解答该题的关键是明确被子植物的六种器官。
9.【答案】D;
【解析】解:A、人的消化道上皮属于上皮组织。A错误。
B、苹果比小猫少了系统这个层次。B错误。
C、桃的果肉属于营养组织。C错误。
D、一株小麦在结构层次上属于植物体。D正确。
故选:D。
构成植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;构成人体与动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答该题的关键是明确动植物体的结构层次。
10.【答案】C;
【解析】解:桃属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。所以桃花属于器官。C正确。
故选C。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
解答该题的关键是明确绿色开花植物体的结构层次。
11.【答案】B;
【解析】解:A、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。错误。
B、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,正确。
C、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。错误。
D、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。错误。
故选:B。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
人体(动物体)的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。
明白动植物体的不同组织及功能是解答该题的关键。
12.【答案】C;
【解析】解:生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。可见,枝芽是未发育的枝。植物的组织主要有:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织,因此,芽的发育是由于分生组织细胞的分裂和分化。
故选:C。
将来发育成枝条的结构是枝芽,枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
解答该题的关键是知道芽的发育是由于分生组织细胞的分裂和分化。
13.【答案】D;
【解析】解:燕麦是植物,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体;家养小猪动物,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。所以燕麦与家养小猪相比在结构层次上没有系统。
故选:D。
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
了解动植物体的结构层次是解答该题的关键。
14.【答案】D;
【解析】解:与植物体的结构层次相比,人和动物体的结构层次中多了系统。所以系统是人体(或动物体)特有的结构层次是系统。D正确。
故选:D。
(1)构成植物体的结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、植物体;构成动物体的结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、动物体。
(2)从构成生物体的结构层次的角度分析,题干中的①为细胞,②为组织,③为器官、④为系统,⑤为人体(或动物体)。
解答该题的关键是明确动植物体人体的结构层次。
15.【答案】B;
【解析】解:除病毒外,生物体都是由细胞构成的。植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以动植物共有的结构层次是:细胞、组织、器官、个体。即①②③⑤。可见B符合题意。
故选:B。
根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构。
此题主要考查生物体的结构层次,同学们要记住植物和动物的结构层次不同,植物没有系统这个结构。
16.【答案】A;
【解析】解:A、动、植物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,A正确。
B、细胞核是细胞生命活动的控制中心,B错误。
C、细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。C错误。
D、由表皮细胞构成的保护组织,对植物内部柔嫩部分起保护作用,而上皮组织属于动物组织,D错误。
故选:A。
(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
(2)细胞核是细胞生命活动的控制中心。
(3)细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。
正确理解细胞分裂时细胞各部分的变化是解答该题的关键。
17.【答案】C;
【解析】解:A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,A不合题意。
B、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,B不合题意。
C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织,C符合题意。
D、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,二者属于输导组织,D不合题意。
故选:C。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
此题主要考查学生对植物的基本组织的作用知识点的掌握情况。
18.【答案】D;
【解析】解:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根(Root)、茎(Stem)、叶(Leaf)与营养物质有关,属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实(Fruit)和种子(seed)属于生殖器官。
故选:D。
被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
熟练掌握植物的六大器官,理解它们的功能,很快就能做出正确的选择。
19.【答案】D;
【解析】解:椰子树属于植物,鸡属于动物,细胞是植物体结构和功能的基本单位,经过细胞分裂、分化,形成组织,由组织构成器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.所以与椰子树相比,鸡特有的结构层次是系统。
故选:D。
动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
掌握动植物体的结构层次是解答该题的关键。
20.【答案】C;
【解析】解:器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构,枇杷的最外面是果皮,属于保护组织,里面的果肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,可见枇杷是由不同组织构成的一个器官,故C正确。
故选:C。
植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,解答即可。
关键点:枇杷是果实,果实是绿色开花植物的六大器官之一。
21.【答案】C;
【解析】解:A、动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体,所以大熊猫和箭竹的细胞结构不完全相同,A错误。
B、大熊猫在结构层次中有系统而箭竹的结构层次中没有系统,B错误。
C、大熊猫和箭竹在食物链中的营养级别是不同的,箭竹是第一营养级,大熊猫第二营养级,C正确。
D、在一定的地域中,生物与环境所形成的统一的整体才是生态系统,D错误。
故选:C。
(1)动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡。
(2)动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
(3)生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体。
这道题目涉及的知识比较多,只有基础知识扎实,才能灵活答题。
22.【答案】C;
【解析】解:被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。所以从植物体的结构层次上看,山茶花属于器官。C正确。
故选:C。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
解答该题的关键是明确绿色开花植物体的结构层次。
23.【答案】C;
【解析】解:被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。所以神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于器官。C正确。
故选:C。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
解答该题的关键是明确被子植物题的结构层次。
24.【答案】B;
【解析】解:A、分生组织,能够分裂产生新细胞,没有保护作用。A错误。
B、植物的基本组织包括分生组织、保护组织、输导组织、营养组织和机械组织。其中保护组织的作用是位于各器官的表层,细胞排列紧密,具有保护作用。所以根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分,这体现了下列保护组织的功能。B正确。
C、植物体内的输导组织主要是输导水分和无机盐,没有保护作用。C错误。
D、营养组织的功能是制造或储存营养物质,没有保护作用。D错误。
故选:B。
植物的基本组织包括分生组织、保护组织、输导组织、营养组织和机械组织。
解答该题的关键是明确植物的几种主要组织及功能。
25.【答案】C;
【解析】解:输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。
故选:C。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
掌握植物各种组织的功能是解答该题的关键。
26.【答案】D;
【解析】解:A、细胞分裂的结果使细胞数目增多,细胞分化形成组织。A错误。
B、人体发育的起点是受精卵,不是卵细胞。B错误。
C、血液属于组织,血管属于器官。C错误。
D、与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统。D正确。
故选:D。
(1)构成动物体的结构层次从小到大依次为:细胞→组织→器官→系统→动物体;构成植物体的结构层次从小到大依次为:细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统。
(2)图中的①为细胞,②为系统。
解答该题的关键是明确动植物体的结构层次。
27.【答案】C;
【解析】解:银杏属于裸子植物,银杏果是银杏的种子;莲藕属于植物的茎;萝卜属于植物的根;花生是由果皮和种子组成,属于果实。
故选:C。
果实是被子植物的花经传粉、受精后,由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。果实包括果皮和种子。
如何区分果实还是种子,就要先知道它是由花的哪部分发育而成的,或者分析一下它是否有果皮包着。
28.【答案】D;
【解析】解:A、大豆和鲫鱼的生殖都是有性生殖,它们都是由受精卵发育而来,正确。
B、绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官,正确。
C、鲫鱼属于动物,结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,正确。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。大豆的种子、鲫鱼的鳃都分别由不同的组织构成,都属于器官,错误。
故选:D。
此题主要考查的是植物和动物的结构层次,注意理解细胞、组织、器官、系统,据此作答.
这部分内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,并注意知识的灵活运用。
29.【答案】D;
【解析】解:A、梨树是植物体,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,所以梨树比人体少了系统这一结构层次,A错误。
B、一朵花完成传粉与受精后,才能形成果实和种子,B错误。
C、梨树根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,上皮组织属于动物组织,C错误。
D、梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用,D正确。
故选:D。
植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,解答即可。
掌握动植物体的结构层次和细胞膜的功能是解答该题的关键。
30.【答案】A;
【解析】解:因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体.植物没有系统这个结构。松树属于植物,松鼠属于动物,所以与松树相比,松鼠特有的结构层次是系统。
故选:A。
1、绿色开花植物体的结构层次由小到大:细胞→组织→器官→植物体。
2、动物体的结构层次由小到大:细胞→组织→器官→系统→动物体。
掌握动植物体的结构成次是解答该题的关键。
31.【答案】(1)营养;生殖
(2)营养组织;输导组织;保护组织
(3)显微镜;
【解析】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,识图答题。
明确被子植物的六大器官,并掌握常见的被子植物的例子,结合图形认真答题。
(1)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,生殖器官是指它的花、果实和种子与繁殖后代有关是生殖器官;根、茎、叶主要与营养有关,属于营养器官。因此图中的根、茎、叶属于营养器官。图示植株由营养器官构成。它生长到一定阶段才能长出生殖器官花、果实、种子。
(2)图A是营养组织,细胞较大,排列疏松,储存了大量的营养物质;B含有导管和筛管,输导营养物质,属于输导组织;C是叶片的表皮,细胞扁平,排列紧密,有保护作用,属于保护组织。
(3)为观察A、B、C的结构,应制成临时装片,用显微镜观察。
故答案为:(1)营养;生殖
(2)营养组织;输导组织;保护组织
(3)显微镜
32.【答案】(1)A→E→B→D→C
(2)胚根;根;适宜的温度;适量的水分;充足的空气
(3)雌蕊和雄蕊
(4)子房;卵细胞;胚;种子;
【解析】
一朵花必须经过传粉和受精后才能结出果实,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精极核发育成胚乳,子房壁发育成果皮,A是种子、B是花、C是果实、D是雌蕊、E是植物体,解答即可。
双受精现象是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精方式,一定要记清楚。
解:(1)被子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的成长、成年植株、开花、传粉、受精、形成果实与种子这样一个过程,A→E→B→D→C;
(2)A萌发时总是胚根最先突破种皮,迅速地向下伸长并逐渐形成根,种子萌发时需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气;
(3)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构;
(4)D雌蕊中膨大的部位是子房,内含胚珠,该结构成熟时,胚珠里的卵细胞与一个精子结合形成受精卵,受精卵发育为胚,整个胚珠发育为种子。
故答案为:
(1)A→E→B→D→C
(2)胚根;根;适宜的温度;适量的水分;充足的空气
(3)雌蕊和雄蕊
(4)子房;卵细胞;胚;种子
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