青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册2.4常见的小动物 精品课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
常见的动物
教学目标
科学概念目标：
（1）知道我们周围有多种多样的动物，不同的动物有不同的特征。
（2）知道有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。
科学探究目标：能利用多种感官观察动物的外部形态特征。
科学态度目标：能在好奇心的驱使下，对动物的外部特征表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标：激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。
观察身边的小猫、小狗、小鸟等。
活动准备
远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱，缸里常玩过家家。 （打一动物）
猜谜语
新课引入
叫牛不像牛，没脚又没手，不会拖犁耙，却能背屋走。
（打一动物）
它是猫不抓鼠，呆在深山吃翠竹，憨态可掬人人爱，家在中国西南住。 （打一动物）
远看像芝麻粒，近看好像小黑驴，白天干活不怕累，晚上睡在洞洞里。 （打一动物）
头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
（打一动物）
有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。（打一动物）
蜗牛
大熊猫
蚂蚁
蝴蝶
鱼
金鱼
你是怎样猜到谜底的？
活动过程：说名称，找特征
喜欢吃老鼠，还喜欢吃鱼；
白天睡觉，晚上活动；
动作很轻，走起路来几乎不发出声音……
猫
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
喜欢吃肉骨头；
鼻子非常灵敏；
狗是用舌头来出汗的，所以狗热的时候就会伸出舌头……
狗
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
冬天飞到南方，春天回暖时又飞回北方；
喜欢在农村的屋檐下做窝；
喜欢吃虫子；
尾巴像把剪刀，飞起来很快……
燕子
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
小时候是蝌蚪，生活在水里，长大后既可以生活在水里也可以生活在陆地上；
喜欢吃虫子；
有一对大大的眼睛……
青蛙
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
蚂蚁有2根触角，6条腿；
喜欢排队搬食物……
蚂蚁
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
生活在水里；
有漂亮的颜色，身上的鳍像花裙子；有一对大大的眼睛……
金鱼
动物介绍大会
活动过程：说名称，找特征
硬的壳儿，软的身体；
有腹足；
有触角，眼睛长在触角上；
吃植物的叶子……
蜗牛
动物介绍大会
爱护动物
任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。
《中华人民共和国野生动物保护法》
动物是我们的好朋友，
我们不能破坏它们的生活环境。
活动过程：它们生活在哪里？
地上跑的
水里游的
天上飞的
拓展活动：它们有哪些不同？
羊毛
羊角
尾巴
胡子
绵羊
山羊
拓展活动：它们有哪些不同？
鹅
鸭
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①麻雀经常偷吃稻谷，对人类有害，应该消灭它们。（ ）
②蚊子太小，不是动物。（ ）
③蜻蜓有2对翅膀。（ ）
④绵羊有胡须。（ ）
⑤人和动物都是生物。（ ）
基础达标
（2）选择正确答案的代号填在括号里。
①下面的动物生活在陆地上的是（ ）。
基础达标
B
A
C
②下面的动物不能飞的是（ ）。
A
B
C
③下面的动物生活在水里的是（ ）。
基础达标
A
B
C
生活在陆地上
生活在水里
综合探究
（1）按照动物的生活环境分一分，连线。
综合探究
（2）下面两种动物的名称各是什么？它们有什么不同？