四川省泸州市2020-2022届（三年）高三三诊英语试题分类汇编：短文改错（含答案）

四川省泸州市
2020-2022届（三年）高三三诊英语试题分类汇编
短文改错
四川省泸州市2022届高三三诊英语试卷
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Yesterday, I went to an amazed Chinese art festival. It was of an exciting experience for a foreign student like me. Which caught my attention first was a 15th-century qinghua bowl. It vivid showed a dragon playing with a ball. Then I tried some paper cutting or made images out of paper. It was difficult, but a lot of funs! With the help of the artist, I manage to make one in the shape of a fish. There was also an old man write Chinese calligraphy: his writing was so free and elegant! Another man sitting next him showed me how seal cutting (篆刻) worked. Finally, he made one for myself with my name in Chinese—pretty awesome!
四川省泸州市2021届高三三诊英语试卷
第一节 短文改错 供10小题；每小题1分，满分10分）
71. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
One evening, my friend Ma Lin and I was walking home from school. On the way Ma Lin kept scared me, which he thought was funny. I was covered both my ears but he carried on talking. Then the lights in every window went off all of a suddenly and Ma Lin stopped all at once. He whispered, "How happened " I wanted to playing a joke on him, so I told him that aliens have just cut the power. "That is not funny!" I said, grasping my sleeve. "It's Earth Hour, silly!" I then explained. People turn on lights for an hour to show they care about environment and we do it every year!”
四川省泸州市2020届高三三诊英语试卷
第一节 短文改錯（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。.
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Recently I read a English newspaper for the first time. Al first, I hardly know where to start. Most headlines confused myself and the writing style was very different from which I was familiar with. However, before looking up some words in the dictionary, I finally had a better understanding more or less. Reading newspapers were not as easy as I had expected, but it offered me a sense of achievement and raised my interests in English. Then I tried to read other parts the paper, like the editorial and local news. Through by this experience, I feel I have found another better and newer channel of learn English.
答案：
四川省泸州市2022届高三三诊英语试卷
【答案】1.amazed→amazing
2.将of去掉
3.Which→What
4vivid→vividly
5.funs→fun
6.the→an
7.manage→managed
8.write→writing
9.在next后面加to
10.myself→me
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者在中国艺术节的经历。
【详解】1.考查形容词。句意：昨天，我去了一个精彩的中国艺术节。修饰名词Chinese art festival需用-ing结尾的形容词。故将amazed改为amazing。
2.考查介词。句意：对于像我这样的外国学生来说，这是一次激动人心的经历。此处为“主语+系动词+表语”结构，of是多余的。故将of去掉。
3.考查主语从句。句意：首先引起我注意的是一个15世纪的青花瓷碗。此处引导主语从句，从句缺少主语，需用连接代词what引导。故将Which改为What。
4.考查副词。句意：它生动地展示了一条龙在玩一个球。修饰动词showed需用副词vividly作状语。故将vivid改为vividly。
5.考查名词。句意：这是困难的，但有很多乐趣！fun为不可数名词，没有复数形式。故将funs改为fun。
6.考查冠词。句意：在一位艺术家的帮助下，我成功地制作了一个鱼的形状。artist为可数名词，此处表示泛指，且artist发音以元音音素开头，需用不定冠词an修饰。故将the改为an。
7.考查动词时态。句意同上。此处陈述过去发生的事情，使用一般过去时。故将manage改为managed。
8.考查非谓语动词。句意：还有一位老人在写中国书法：他的书法是那么的自由和优雅！分析句子结构可知，已有谓语动词was，此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词man，write和man为逻辑主谓关系，需用现在分词形式。故将write改为writing。
9.考查固定短语。句意：坐在他旁边的另一个人教我如何篆刻。next to为固定短语，表示“在……旁边”。故在next后面加to。
10.考查代词。句意：最后，他给我做了一个，用中文写了我的名字——太棒了！主语为he，和宾语不一致，需用人称代词宾格形式me作宾语。故将myself改为me。
四川省泸州市2021届高三三诊英语试卷
【答案】1.was→were
2.scared→scaring
3.将was去掉
4suddenly→sudden
5.How→What
6.playing→play
7.have→had
8.I→He
9.on→off/out
10.在environment前面加the
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的朋友马林在回家的路上一直吓唬作者，突然所有窗户的灯都突然熄灭了，作者跟他开个玩笑，告诉他外星人切断了电源。原来这是地球一小时，人们关灯一小时来表示对环境的关心。
【详解】1.考查主谓一致。句意：一天晚上，我的朋友马林和我正步行从学校回家。主语“my friend Ma Lin and I”为复数，故谓语动词需用复数形式。故将was改为were。
2.考查非谓语动词。句意：在路上，马林一直在吓唬我，他觉得这很有趣。keep doing sth.为固定用法，意为“继续做某事，一直做某事”。故将scared改为scaring。
3.考查动词语态。句意：我捂住耳朵，但他继续讲下去。分析可知，主语I和cover为主动关系。故将was去掉。
4.考查固定短语。句意：接着，所有窗户的灯都突然熄灭了，马林也突然停了下来。all of a sudden为固定短语，意为“突然”。故将suddenly改为sudden。
5.考查疑问代词。句意：他低声问道:“发生了什么事 ”此处对发生什么事提问，需用疑问代词what。故将How改为What。
6.考查非谓语动词。句意：我想跟他开个玩笑，所以我告诉他外星人刚刚切断了电源。want to do sth.为固定用法，意为“想要做某事”，to为不定式符号，其后跟动词原形。故将playing改为play。
7.考查动词时态。 句意同上。动作cut发生在told之前，即表示“过去的过去”，需用过去完成时。故将have改为had。
8.考查代词。句意：“这一点也不好笑!”他抓住我的袖子说。根据“grasping my sleeve”可知，前面的那句话是马林说的，需用第三人称he代指，作主语。故将I改为He。
9.考查固定短语。句意：“人们关灯一小时来表示他们关心环境，我们每年都这样做!”turn off/out为固定短语，意为“关掉”。故将on改为off/out。
10.考查冠词。句意同上。此处environment特指地球环境，需用定冠词the修饰。故在environment前面加the。
四川省泸州市2020届高三三诊英语试卷
【答案】1.a→an
2.know→knew
3.myself→me
4.which→what
5.before→after
6.were→was
7.interests→interest
8.在parts后面加in/of
9.去掉by
10.learn→learning
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文。文章讲述作者学英语的亲身感受。
【详解】1.考查不定冠词。句意：最近我第一次读英文报纸。English以元音音素开头，表示“一”时用an。故把a改成an。
2.考查一般过去时态。句意：首先，我几乎不知道从哪里开始。根据at first可知句子用一般过去时态。故把know改成knew。
3.考查人称代词宾格。句意：大多数的标题让我很困惑，写作风格也和我熟悉的很不一样。此处是指使“我”困惑。故把myself改成me。
4.考查宾语从句引导词。句意：大多数的标题让我很困惑，写作风格也和我熟悉的很不一样。此处介词from后面是宾语从句，从句缺少引导词，从句的谓语动词缺少宾语，what能起双重作用，故把which改成what。
5.考查连词。句意：然而，在字典里查了一些单词后，我终于或多或少有了更好的理解。连词+现在分词作时间状语，此处表示“在……之后”。故把before改成after。
6.考查主谓一致。句意：读报纸不像我想象的那么容易。此处是动名词作主语后面的谓语动词用单数形式，故把were改成was。
7.考查不可数名词。句意：但它给了我一种成就感，提高了我对英语的兴趣。此处interest是不可数名词，意思是“兴趣”。故把interests改成interest。
8.考查介词。句意：然后我试着阅读报纸上的其他部分，比如社论和当地新闻。此处指“报纸上的”部分。故在parts后加in/of。
9.考查介词。句意：通过这次经历，我觉得我找到了另一个更好更新的学习英语的渠道。介词through“穿过，通过”，而by表示用“交通工具”。故把by去掉。
10.考查非谓语动词。句意：通过这次经历，我觉得我找到了另一个更好更新的学习英语的渠道。介词of后面用动名词作宾语，故把learn改成learning。