（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级第五单元练习卷（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级第五单元练习卷
一．试题（共9小题）
1．字音跷跷板。（给加点的字选择正确的读音，打“√”）
流淌（tǎng shàng） 　 　 思绪（xù chǔ） 　 　 尴尬（ɡān jiān） 　 　
菱形（lénɡ línɡ） 　 　 失望（shī shì） 　 　 馋猫（chán chǎn） 　 　
2．根据语境，写字词。
（1）línɡ 　 　声响起，电tī 　 　门打开，然后我和其他chénɡ 　 　客一起坐电梯来到了这dònɡ 　 　大楼的顶层。
（2）这位作家在他的一piān 　 　自传中透露了自己童年时的一个mì mì 　 　。
（3）hú li 　 　和小松鼠一边吃着xiānɡ chánɡ 　 　、qiǎo kè lì 　 　和奶糖，一边jì xù 　 　分享着彼此的心事。
3．下面词语中没有错别字的一项是（　　）
A．流淌 背包 形壮 清爽
B．秘蜜 拨动 园满 铁锚
C．瞭望 娇嫩 仰望 竹竿
4．课文《我变成了一棵树》妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（　　）
A．直接把她拽回家。
B．把饭拿过去，让英英吃。
C．用美食引诱英英，回家吃饭。
5．下面句子中加点的“熟”字与例句意思相同的一项是（　　）
例：黄霏霏的妈妈和我妈妈是老熟人了。
A．妈妈把菜炒熟了。
B．这条路我很熟。
C．西瓜要买熟的，生的不好吃。
6．下面的句式与其他三项不相同的一项是（　　）
A．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？
B．在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
C．你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对﹣﹣对了，鸟窝！
D．哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
7．按要求，写句子。
（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）
连……都……：　 　
（2）我有点儿高兴，又有些失望。（仿写句子）
有……又有……：　 　
（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）
　 　
8．读课文《我变成了一棵树》回答问题。
“我”会怎样让客人住进鸟窝里？（用原文作答）
9．阅读下文，回答问题。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对﹣﹣对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
（1）用“ ”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
（2）　 　在枝头跳起了舞。
A．树叶 B．小动物 C．各种形状的鸟窝
（3）从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？
（4）你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？
（5）如果你也会变，你想变成什么？
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级第五单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．字音跷跷板。（给加点的字选择正确的读音，打“√”）
流淌（tǎng shàng） 　tǎng　 思绪（xù chǔ） 　xù　 尴尬（ɡān jiān） 　ɡān　
菱形（lénɡ línɡ） 　línɡ　 失望（shī shì） 　shī　 馋猫（chán chǎn） 　chán　
【解答】故答案为：
tǎng xù ɡān
línɡ shī chán
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．根据语境，写字词。
（1）línɡ 　铃　声响起，电tī 　梯　门打开，然后我和其他chénɡ 　乘　客一起坐电梯来到了这dònɡ 　栋　大楼的顶层。
（2）这位作家在他的一piān 　篇　自传中透露了自己童年时的一个mì mì 　秘密　。
（3）hú li 　狐狸　和小松鼠一边吃着xiānɡ chánɡ 　香肠　、qiǎo kè lì 　巧克力　和奶糖，一边jì xù 　继续　分享着彼此的心事。
【解答】故答案为：
（1）铃 梯 乘 栋；
（2）篇 秘密；
（3）狐狸 香肠 巧克力 继续。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．下面词语中没有错别字的一项是（　　）
A．流淌 背包 形壮 清爽
B．秘蜜 拨动 园满 铁锚
C．瞭望 娇嫩 仰望 竹竿
【解答】A．形状：表示特定事物或物质的一种存在或表现形式，如长方形、正方形，也指形相、外貌。 故“形壮”错误。
B．秘密：隐蔽不为人知的事情或事物。故“秘蜜”错误。
圆满：没有缺陷、漏洞，使人满意。完美无缺。故“园满”错误。
C．正确。
故选：C。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．课文《我变成了一棵树》妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（　　）
A．直接把她拽回家。
B．把饭拿过去，让英英吃。
C．用美食引诱英英，回家吃饭。
【解答】结合课文句子：妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶…她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西!可知是妈妈用美食引诱英英，回家吃饭。
故选：C。
【点评】理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子的含义进行分析。
5．下面句子中加点的“熟”字与例句意思相同的一项是（　　）
例：黄霏霏的妈妈和我妈妈是老熟人了。
A．妈妈把菜炒熟了。
B．这条路我很熟。
C．西瓜要买熟的，生的不好吃。
【解答】例句中“老熟人”的“熟”是熟悉的意思。
A．“炒熟”的“熟”是熟了的意思。和“生”相对。
B．“很熟”的“熟”是熟悉的意思。
C．“熟的”的“熟”是成熟的意思。
故选：B。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
6．下面的句式与其他三项不相同的一项是（　　）
A．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？
B．在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
C．你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对﹣﹣对了，鸟窝！
D．哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
【解答】A、B、D心中有疑而问，是个疑问句。
C．无疑而问，自问自答，为设问句。
故选：C。
【点评】问句一般有三种形式：反问句、设问句、疑问句。
7．按要求，写句子。
（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）
连……都……：　我连老师的名字都不知道。　
（2）我有点儿高兴，又有些失望。（仿写句子）
有……又有……：　我有些激动，又有些懊恼。　
（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）
　公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画……　
【解答】（1）仿照例句“他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。”用“连……都……”这个句式仿写句子。可仿写为：我连老师的名字都不知道。
（2）仿照例句“我有点儿高兴，又有些失望。”用“有……又有……”这个句式仿写句子。可仿写为：我有些激动，又有些懊恼。
（3）根据例句“我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”仿写一个所属关系的句子。
可仿写为：公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画……
故答案为：
（1）我连老师的名字都不知道。
（2）我有些激动，又有些懊恼。
（3）公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画……
【点评】解答此类题目，学生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。
8．读课文《我变成了一棵树》回答问题。
“我”会怎样让客人住进鸟窝里？（用原文作答）
【解答】《我变成了一棵树》这篇课文通过作者奇特的想象，叙述了“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，只有自己的母亲，在母亲眼里，每一个孩子都是不会被认错的天使。文中写了“我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易”，这样客人就能住进鸟窝里啦。
故答案为：
我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
9．阅读下文，回答问题。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对﹣﹣对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
（1）用“ ”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
（2）　C　在枝头跳起了舞。
A．树叶 B．小动物 C．各种形状的鸟窝
（3）从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？
（4）你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？
（5）如果你也会变，你想变成什么？
【解答】（1）考查了内容理解及思维拓展。联系上下文理解，从“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的”可知，表示形状的词语有三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形。鸟窝还会有梯形、五边形、圆柱形等形状。
（2）考查了内容理解。联系上下文理解，从“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”可知，“它们”指代“各种形状的鸟窝”，故选C。
（3）考查了考查了内容理解。联系上下文理解，从“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。”可知，“我”是一个热情好客的孩子。
（4）考查了思维拓展。结合内容，言之成理即可，如：我觉得树弯下腰让大家轻而易举地进鸟窝最有意思，因为从中可以看出“我”的调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼。
（5）考查了考查了思维拓展。结合内容，言之成理即可，如：我想变成一只美丽的蝴蝶，在百花盛开的春天里，自由自在地飞来飞去，欣赏春天美丽的景色。
故答案为：
（1）三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形；
梯形、五边形、圆柱形；
（2）C；
（3）体会到“我”是一个热情好客的孩子。
（4）我觉得树弯下腰让大家轻而易举地进鸟窝最有意思，因为从中可以看出“我”的调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼。
（5）我想变成一只美丽的蝴蝶，在百花盛开的春天里，自由自在地飞来飞去，欣赏春天美丽的景色。
【点评】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文，整体感知文章内容。
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