19 剃头大师 同步练习（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业19 剃头大师
一．试题（共10小题）
1．我能写好字。
表　 　 胆　 　 鬼　 　 理　 　
夺　 　 骂　 　 仇　 　 差　 　
付　 　 倍　 　 虽　 　 件　 　
2．看拼音，写词语。
biǎo gē 　 　 dǎn xiǎo ɡuǐ 　 　 lǐ fà 　 　 duó mén ér táo 　 　
dǎ mà 　 　 chóu rén 　 　 yǎn shén 　 　 fù qián 　 　
3．写出加点的词语的近义词。
（1）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。 　 　
（2）可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发。 　 　
4．读句子，根据语境填写合适的词语。
（1）换了灯泡后，教室里不再昏暗，一切看起来都那么 　 　。
（2）虽然很 　 　，但是他只能任由剃头师傅摆布。
（3）他一点儿也不 　 　，无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。
（4）在这闷热的天气，洗个凉水澡能让人 　 　不少。
5．根据课文内容填空。
（1）课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指 　 　、　 　。
（2）课文中的小沙是个 　 　的孩子。
（3）因为 　 　，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
6．结合画线内容，选择带点词语的意思。
小沙每次被姑父押进理发店都是的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。（　　）
A．把门抢夺过来逃走。 B．快速跑到门边逃走。
7．谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。引号的作用是 （　　）
A．表示引用 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义 D．表讽刺，否定
8．课文《剃头大师》为什么用“剃头大师”作为题目？下列说法不恰当的一项是 （　　）
A．“剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。
B．“剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C．以《剃头大师》为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。
9．按要求写句子。
（1）我把表弟的头发理坏了。（改为“被”字句）
　 　
（2）我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。（用关联词联成一句话）
　 　
（3）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改成反问句）
　 　
（4）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（用加点词写句子）
　 　
10．阅读。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
（1）文段节选自《　 　》，作者是 　 　。
（2）文段中所说的“最时髦的发式”是怎样的？用“ ”画出相关的句子。
（3）小沙看到这“最时髦的发式”时的表现是怎样的？用“ ”画出相关的句子。
（4）读文段，说说在故事的结尾，“我”、小沙、姑父的结果分别是怎样的？
“我”：　 　
小沙：　 　
姑父：　 　
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业19 剃头大师
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．我能写好字。
表　表　 胆　胆　 鬼　鬼　 理　理　
夺　夺　 骂　骂　 仇　仇　 差　差　
付　付　 倍　倍　 虽　虽　 件　件　
【解答】临摹汉字要先认真读一读给出的汉字，再仔细观察其构成特点，然后摹写。
故答案为：
表 胆 鬼 理
夺 骂 仇 差
付 倍 虽 件
【点评】临摹汉字和对字的结构、章法的观察，可以培养学生从整体上把握事物的思维能力，能够让学生把握好字的间架结构，掌握基本的运笔技巧。
2．看拼音，写词语。
biǎo gē 　表哥　 dǎn xiǎo ɡuǐ 　胆小鬼　 lǐ fà 　理发　 duó mén ér táo 　夺门而入　
dǎ mà 　打骂　 chóu rén 　愁人　 yǎn shén 　眼神　 fù qián 　付钱　
【解答】biǎo gē 表哥、dǎn xiǎo ɡuǐ 胆小鬼、lǐ fà 理发、duó mén ér táo 夺门而入、dǎ mà 打骂、chóu rén 愁人、yǎn shén 眼神、fù qián 付钱。
故答案为：
表哥 胆小鬼 理发 夺门而逃
打骂 愁人 眼神 付钱
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．写出加点的词语的近义词。
（1）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。 　反对　
（2）可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发。 　哀求　
【解答】（1）抗议：对某人、某团体或某国家的言论、行为、措施等声明不同意，并给予谴责，表示反对。近义词是：反对。
（2）央求：恳切地请求。近义词是：哀求。
故答案为：
（1）反对；
（2）哀求。
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
4．读句子，根据语境填写合适的词语。
（1）换了灯泡后，教室里不再昏暗，一切看起来都那么 　明亮　。
（2）虽然很 　痛苦　，但是他只能任由剃头师傅摆布。
（3）他一点儿也不 　胆小　，无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。
（4）在这闷热的天气，洗个凉水澡能让人 　清爽　不少。
【解答】（1）明亮：光线充足。结合句意应该填“明亮”。
（2）痛苦：身体或内心感到非常痛楚。结合句意应该填“痛苦”。
（3）胆小：指做事畏缩、顾忌。结合句意应该填“胆小”。
（4）清爽：轻松爽快。结合句意应该填“清爽”。
故答案为：
（1）明亮；
（2）痛苦；
（3）胆小；
（4）清爽。
【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。
5．根据课文内容填空。
（1）课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指 　“我”自己　、　老师傅　。
（2）课文中的小沙是个 　胆小　的孩子。
（3）因为 　小沙不计较“我”给他剪乱的头发　，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
【解答】《剃头大师》讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发，害怕被弄疼，所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头，于是央求“我”来帮他剃头；结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子，最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。结合课文内容作答即可。
故答案为：
（1）“我”自己 老师傅；
（2）胆小；
（3）小沙不计较“我”给他剪乱的头发。
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。
6．结合画线内容，选择带点词语的意思。
小沙每次被姑父押进理发店都是的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。（　　）
A．把门抢夺过来逃走。 B．快速跑到门边逃走。
【解答】结合句子内容可知，“夺门而逃”在这里的意思是快速跑到门边逃走。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
7．谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。引号的作用是 （　　）
A．表示引用 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义 D．表讽刺，否定
【解答】“害人精”是称呼精于干坏事害人的人或事物；也指妖精。这里表示干坏事的人，表示特殊含义。
故选：C。
【点评】引号的用法有：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语等。
8．课文《剃头大师》为什么用“剃头大师”作为题目？下列说法不恰当的一项是 （　　）
A．“剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。
B．“剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C．以《剃头大师》为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。
【解答】A．有误，因为课文讲述的是童年的趣事，主要内容是写表弟小沙不想上理发店理发，而央求“我”给他理发，还答应给“我”五块钱。“我”自认为自己像个剃头大师，“剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”。所以课文用“剃头大师”作为题目，旨在表现儿童的天真和幼稚，凸显童年的快乐。
B、C正确。
故选：A。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解和对关键句子的感悟能力，需加强训练，读懂课文。
9．按要求写句子。
（1）我把表弟的头发理坏了。（改为“被”字句）
　表弟的头发被我理坏了。　
（2）我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。（用关联词联成一句话）
　我的表弟小沙因为天生胆小，所以他怕剃头。　
（3）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改成反问句）
　世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？　
（4）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（用加点词写句子）
　天上的白云像一座座高大的雪山。　
【解答】（1）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（大海）+把+施动者（海边一个渔村）+其他成分。被字句的形式为：施动者（海边一个渔村）+被+主动者（大海）+其他成分。
（2）“我的表弟小沙天生胆小”与“他怕剃头”之间是因果关系，故用“因为……所以……”连接，中间的句号改为逗号。
（3）改为反问句，把“再也没有……了”去掉，添加“难道……还有……吗”，结尾用问号。
（4）用加点词“像”写句子即可。
故答案为：
（1）表弟的头发被我理坏了。
（2）我的表弟小沙因为天生胆小，所以他怕剃头。
（3）世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？
（4）天上的白云像一座座高大的雪山。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
10．阅读。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
（1）文段节选自《　剃头大师　》，作者是 　秦文君　。
（2）文段中所说的“最时髦的发式”是怎样的？用“ ”画出相关的句子。
（3）小沙看到这“最时髦的发式”时的表现是怎样的？用“ ”画出相关的句子。
（4）读文段，说说在故事的结尾，“我”、小沙、姑父的结果分别是怎样的？
“我”：　没得到那五块钱。　
小沙：　被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。　
姑父：　每大夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。　
【解答】（1）本题考查文学常识。根据课内积累可知，文段节选自《剃头大师》，作者是秦文君。
（2）本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出“最时髦的发式”的相关句子，可定位到句子“一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田”。
（3）本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出小沙看到这“最时髦的发式”时的表现的句子，可定位到句子“可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样”。
（4）本题考查提取信息。第一空可由句子“我没得到那五块钱”得出答案，第二空可由句子“小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头”得出答案，第三空可由句子“他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发”得出答案。
故答案为：
（1）剃头大师 秦文君；
（2）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
（3）可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
（4）没得到那五块钱。被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。每大夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
【点评】秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编，中国作家协会儿童文学委员会副主任。 出版作品600多万字，其中包括《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一个女孩的心灵史》《调皮的日子》《逃逃》《小丫林晓梅》《小香咕系列》和《会跳舞的向日葵》等50多部作品。作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，10多篇作品被收入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。 2017年11月16日，获得2017陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。
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