21 我不能失信 同步练习（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业21 我不能失信
一．试题（共10小题）
1．照样子抄写词语一遍。
早餐　 　 准备　 　 显得　 　 特别　 　
漂亮　 　 嘴巴　 　 奇怪　 　 扑空　 　
解释　 　 忘记　 　 失信　 　 表示　 　
2．给多音字注音。
（1）明亮的教　 　室里，老师正在教　 　同学们折纸船。
（2）我来到院子的空　 　地上找芳芳玩，没想到扑了个空　 　。
3．看拼音写词语。
yào yǎn 　 　 qiàn yì 　 　
qìng zhù 　 　 pàn wàng 　 　
4．给下面的句子加上正确的标点符号。
（1）爸爸看见了　 　奇怪地问　 　庆龄　 　你怎么不走啦　 　
（2）　 　不行　 　不行　 　我走了　 　小珍来了会扑空的　 　那多不好啊　 　庆龄边说边把手抽回来　 　
（3）　 　我明白了　 　我们的庆龄是个守信用的孩子　 　妈妈望着庆龄笑了笑　 　说　 　那你就留下来吧　 　
5．读课文，理解课文大意，选择恰当的词语。
《我不能失信》这篇课文讲的是 　 　（宋耀如 宋庆龄）小时候 　 　（失信 诚实守信）的故事，它告诉我们做人要 　 　（诚实 诚信）。
6．对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”理解错误的一项是 （　　）
A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。
B．说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
C．赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习。
7．选择对下列句子理解正确的选项。
如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了就不能失信了！（　　）
A．忘记了这件事，就可以失信，道个歉就可以了。
B．明知故犯的失信比无意的失信更不对，因此不能失信。
8．下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是（　　）
A．言出必行 B．一诺千金 C．出尔反尔 D．言而有信
9．“你不是一直想去伯伯家吗？”这句话的意思是：“你不是一直想去伯伯家。”　 　（判断对错）
10．课内阅读。
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。 （　　）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，（　　）我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
（1）选择恰当的词语填在第3自然段的括号里 　 　。
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……但……
（2）“把手抽回来”说明了 　 　。
A.宋庆龄直接表明了自己不想失信的态度
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了
C.宋庆龄想回来取花篮
（3）在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易，联系生活实际，说说你遇到过类似的事情吗，又是怎么处理的呢？
　 　
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业21 我不能失信
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．照样子抄写词语一遍。
早餐　早餐　 准备　准备　 显得　显得　 特别　特别　
漂亮　漂亮　 嘴巴　嘴巴　 奇怪　奇怪　 扑空　扑空　
解释　解释　 忘记　忘记　 失信　失信　 表示　表示　
【解答】此题为送分题。要求将原词语准确无误的书写在相应的题干上即可。
故答案为：
早餐 准备 显得 特别 漂亮 嘴巴 奇怪 扑空 解释 忘记 失信 表示
【点评】此类题型需要平时词语的积累、书写做到工整准确无误即可得分。
2．给多音字注音。
（1）明亮的教　jiào　室里，老师正在教　jiāo　同学们折纸船。
（2）我来到院子的空　kòng　地上找芳芳玩，没想到扑了个空　kōng　。
【解答】（1）教：[jiào]教室。[jiāo]把知识或技能传给人。故“教室”的“教”应读“jiào”，“教同学们”的“教”应读“jiāo”。
（2）空：[kōng]不包含什么，没有内容。[kòng]闲着，没被利用的。故“空地”的“空”应读“kòng”，“扑了个空”的“空”应读读“kōng”。
故答案为：
（1）jiào jiāo；
（2）kòng kōng。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．看拼音写词语。
yào yǎn 　耀眼　 qiàn yì 　歉意　
qìng zhù 　庆祝　 pàn wàng 　盼望　
【解答】故答案为：
耀眼 歉意
庆祝 盼望
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
4．给下面的句子加上正确的标点符号。
（1）爸爸看见了　，　奇怪地问　：“　庆龄　，　你怎么不走啦　？”　
（2）　“　不行　！　不行　！　我走了　，　小珍来了会扑空的　，　那多不好啊　！”　庆龄边说边把手抽回来　。　
（3）　“　我明白了　，　我们的庆龄是个守信用的孩子　。”　妈妈望着庆龄笑了笑　，　说　，“　那你就留下来吧　！”　
【解答】（1）结合句子，父亲的说的话用引号，如果“某某说”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号。“你怎么不走啦？”是一句问话加问号，其它停顿加逗号。
（2）结合句子，庆龄说的话加引号，如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。故“庆龄说”后加句号。注意感叹词“啊”后面是感叹号。两个“不行”也是一种感叹词，后面加感叹号。其它停顿加逗号。
（3）结合句子，妈妈说的话加引号，如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。“那你就留下来吧！”表示感叹的语气加感叹号，其它停顿加逗号。
故答案为：
（1）爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
（2）“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
（3）“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
【点评】标点符号歌：
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（——）短横线，表示解说话题转。
书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。圆括号（　　）方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
5．读课文，理解课文大意，选择恰当的词语。
《我不能失信》这篇课文讲的是 　宋庆龄　（宋耀如 宋庆龄）小时候 　诚实守信　（失信 诚实守信）的故事，它告诉我们做人要 　诚信　（诚实 诚信）。
【解答】《我不能失信》这篇课文讲的是宋庆龄小时候诚实守信的故事，它告诉我们做人要诚信。
故答案为：
宋庆龄 诚实守信 诚信
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”理解错误的一项是 （　　）
A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。
B．说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
C．赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习。
【解答】这个句子出自《我不能失信》，意思是说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习。她没有心情不愉快，没有埋怨埋怨小珍。
故选：A。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻、夸张、拟人、排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
7．选择对下列句子理解正确的选项。
如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了就不能失信了！（　　）
A．忘记了这件事，就可以失信，道个歉就可以了。
B．明知故犯的失信比无意的失信更不对，因此不能失信。
【解答】从“如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了就不能失信了”可知，这个句子的重点在后半句，强调不能失信。
故选：B。
【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
8．下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是（　　）
A．言出必行 B．一诺千金 C．出尔反尔 D．言而有信
【解答】A、B、D中的词语都是对宋庆龄的赞美之词。
C.“出尔反尔”表示一个人说话不算话，不讲信用的意思。故这个四字词语来形容文中的小庆龄是不恰当的。
故选：C。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
9．“你不是一直想去伯伯家吗？”这句话的意思是：“你不是一直想去伯伯家。”　×　（判断对错）
【解答】“你不是一直想去伯伯家吗？”这句话的意思是：“你一直想去伯伯家。”
故答案为：×
【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
10．课内阅读。
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。 （　　）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，（　　）我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
（1）选择恰当的词语填在第3自然段的括号里 　C　。
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……但……
（2）“把手抽回来”说明了 　A　。
A.宋庆龄直接表明了自己不想失信的态度
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了
C.宋庆龄想回来取花篮
（3）在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易，联系生活实际，说说你遇到过类似的事情吗，又是怎么处理的呢？
　有一次，我和小军约好周六在我家做模型，结果那天爸爸提出说去看电影。我想了一会后，告诉爸爸说，我和小军约好了，我不去看电影了。　
【解答】（1）考查了关联词语的运用。句子“我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的”与“我已经想起来了，就不能失信了！”之间是转折关系，应选表示转折关系的关联词语“如果……但……”。故选C。
（2）考查学生对句子的理解。结合句子“‘不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！’庆龄边说边把手抽回来”可知，这句话说明宋庆龄直接表明了自己不想失信的态度。故选A。
（3）考查了知识拓展能力。结合文段内容及自己的生活实际作答，合理即可。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）有一次，我和小军约好周六在我家做模型，结果那天爸爸提出说去看电影。我想了一会后，告诉爸爸说，我和小军约好了，我不去看电影了。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
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