25 .《慢性子裁缝和急性子顾客》同步分层作业（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业25 慢性子裁缝和急性子顾客
一．试题（共10小题）
1．我能写好字。
2．写出下列加点词的反义词。
（1）在您穿上我做的美观　 　大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖　 　，甚至羡慕您呢。
（2）顾客惊讶　 　、恼怒　 　地瞪大了眼睛!
3．查字典，填空。
要查的字 音序 部首 除部首外还剩几画 组词
袖 　 　 　 　 　 　 　 　
卷 　 　 　 　 　 　 　 　
泄 　 　 　 　 　 　 　 　
4．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．性子 交货 负责 道里 B．明声 夸奖 布料 手艺
C．提前 服务 实在 跟前 D．历害 松手 偏偏 莫非
5．读拼音，写词语。
xìng zi 　 　 bù liào 　 　 shǒu yì 　 　 dà fāng 　 　
xiào hua 　 　 dào lǐ 　 　 chèn shān 　 　 fù zé 　 　
6．我会给下列句中加点的词选择恰当的解释。
我实在等不及了。（　　）
A．诚实，不虚假。 B．的确，确实。
C．其实。
7．根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（《慢性子裁缝和急性子顾客》）
慢性子裁缝让急性子顾客等到明年春天来取衣服。 　 　（判断对错）
8．（《慢性子裁缝和急性子顾客》）急性子的顾客心急，做事风风火火，不加思考，易改变主意；慢性子的裁缝温和沉稳，但行动迟缓，拖拖拉拉。　 　（判断对错）
9．《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文是按什么顺序来写的？（　　）
A．空间顺序 B．时间顺序 C．方位顺序
10．将“把”字句改为“被”字句。
（1）妈妈把我的衣服洗得干干净净。 　 　
（2）爸爸把儿子带到中心公园去玩了。 　 　
（3）顾客把一卷布料放在桌上。 　 　
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业25 慢性子裁缝和急性子顾客
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．我能写好字。
【解答】故答案为：
【点评】汉字临摹要对学生进行技巧的基本训练。技巧训练中笔画的教学十分重要，只要让学生掌握基本笔形和写法，其他发展笔形就很容易掌握了。
2．写出下列加点词的反义词。
（1）在您穿上我做的美观　丑陋　大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖　批评　，甚至羡慕您呢。
（2）顾客惊讶　镇定　、恼怒　高兴　地瞪大了眼睛!
【解答】（1）美观：外形好看；漂亮。故反义词为“丑陋”。
夸奖：赞美；称赞。故反义词为“批评”。
（2）惊讶：惊异；惊奇。故反义词为“镇定”。
恼怒：生气；愤怒。故反义词为“高兴”。
故答案为：
（1）丑陋 批评
（2）镇定 高兴
【点评】写反义词时，要理解词语，要根据词语的本义来思考相反的意义是什么。只有理解了词语的意思后，才可写反义词。
3．查字典，填空。
要查的字 音序 部首 除部首外还剩几画 组词
袖 　X　 　衤　 　五　 　袖子　
卷 　J　 　 　 　六　 　试卷　
泄 　X　 　氵　 　四　 　发泄　
【解答】“袖”字是左右结构，音序是“X”，部首是“衤”，按部首查字法查应查部首“衤”，除去部首后再剩余部分的笔画数“五”画，读音是“xiù”，组词可以组“袖子”。
“卷”字是上下结构，音序是“J”，部首是“ ”，按部首查字法查应查部首“ ”，除去部首后再剩余部分的笔画数“六”画，读音是“juàn”，组词可以组“试卷”。
“泄”字是左右结构，音序是“X”，部首是“氵”，按部首查字法查应查部首“氵”，除去部首后再剩余部分的笔画数“四”画，读音是“xiè”，组词可以组“发泄”。
故答案为：
X 衤 五 袖子；
J 六 试卷；
X 氵 四 发泄。
【点评】这题重点考查学生对于字典的把握能力，对于一些基础中等以上的同学没有难度，但是对于部分基础较差的同学可能难度较大，在拼音音节这一处错误率较大。
4．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．性子 交货 负责 道里 B．明声 夸奖 布料 手艺
C．提前 服务 实在 跟前 D．历害 松手 偏偏 莫非
【解答】A.有误，道理：道之理也，是非曲直也。故“道里”的“里”错误。
B.有误，名声：一般指普遍被认定的一个人的品德。故“明声”的“明”错误。
C.正确。
D.有误，厉害：剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词。故“历害”的“历”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
5．读拼音，写词语。
xìng zi 　性子　 bù liào 　布料　 shǒu yì 　手艺　 dà fāng 　大方　
xiào hua 　笑话　 dào lǐ 　道理　 chèn shān 　衬衫　 fù zé 　负责　
【解答】故答案为：
性子 布料 手艺 大方
笑话 道理 衬衫 负责
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
6．我会给下列句中加点的词选择恰当的解释。
我实在等不及了。（　　）
A．诚实，不虚假。 B．的确，确实。
C．其实。
【解答】实在：的确，确实。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
7．根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（《慢性子裁缝和急性子顾客》）
慢性子裁缝让急性子顾客等到明年春天来取衣服。 　×　（判断对错）
【解答】《慢性子裁缝和急性子顾客》，这篇课文讲述了急性子顾客让慢性子裁缝做衣服，结果到最后慢性子裁缝还没裁剪的事，告诉我们做事情要讲究效率，赶紧做完自己该做的事，才会有更多的时间去干其他事。不管干什么事情都要专心去做，不能磨磨蹭蹭浪费时间。通过阅读可知，慢性子裁缝让急性子顾客等到明年冬天来取衣服。
故答案为：×
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8．（《慢性子裁缝和急性子顾客》）急性子的顾客心急，做事风风火火，不加思考，易改变主意；慢性子的裁缝温和沉稳，但行动迟缓，拖拖拉拉。　√　（判断对错）
【解答】课文按照时间顺序讲述了急性子顾客和慢性子裁缝之间发生的故事。急性子顾客想快点儿穿上新衣服，四天内不断变换求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。这个故事讽刺了急性子顾客的急躁和慢性子裁缝的拖拉。
故答案为：√。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
9．《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文是按什么顺序来写的？（　　）
A．空间顺序 B．时间顺序 C．方位顺序
【解答】《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中用几个表示时间的词句清晰地串联起了整个故事。“故事发生在冬天”揭开了故事的序幕。第二至第十三自然段交代了第一天发生在急性子顾客和慢性子裁缝之间的事，十四至十六自然段写的是第二天发生的事，第十七至第十九自然段，写的是第三天发生的事，第二十至二十九自然段写的是“又一天”发生的事。故这篇课文是按时间的顺序来写的。
故选：B。
【点评】文章的表达顺序并不是严格按照固定的顺序来写的，有的文章是根据内容和表达的需要来表达或顺序，或倒叙，或插叙。多读文章，多体会并学会运用。
10．将“把”字句改为“被”字句。
（1）妈妈把我的衣服洗得干干净净。 　我的衣服被妈妈洗得干干净净。　
（2）爸爸把儿子带到中心公园去玩了。 　儿子被爸爸带到中心公园去玩了。　
（3）顾客把一卷布料放在桌上。 　一卷布料被顾客放在桌上。　
【解答】（1）改为“被”字句，把“我的衣服”放在句子前面，用“被”相连。即为：我的衣服被妈妈洗得干干净净。
（2）改为“被”字句，把“儿子”放在句子前面，用“被”相连。即为：儿子被爸爸带到中心公园去玩了。
（3）改为“被”字句，把“一卷布料”放在句子前面，用“被”相连。即为：一卷布料被顾客放在桌上。
故答案为：
（1）我的衣服被妈妈洗得干干净净。
（2）儿子被爸爸带到中心公园去玩了。
（3）一卷布料被顾客放在桌上。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
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