2023中考实验探究突破二氧化碳的实验室制取（课件 27张ppt）

(共27张PPT)
2023中考实验探究突破
在以往浙江中考中。气体的制取实验探究往往常常出现。题目难度较为简单。常见考法偏向于记性的内容。
本节课我们以八年级科学中制取二氧化碳为主，讲解分析在中考中如何解决气体制取这一类问题。这里题型往往出现在实验探究题中或者也会出现在解答题中（差量法气体计算）前几年，浙江中考中也有出现说理题的。
这一类题目考试的思路往往如下
“多功能瓶”收集气体的方法：
任何一种气体，都可以用如图所示的装置进行收集。
（1）若待收集气体的密度比空气大，则气体由a管通入，将空气由b管排出；
（2）若待收集气体的密度比空气小，则气体由b管通入，将空气由a管排出；
（3）若用排水法收集气体，则先在集气瓶中装满水，气体由b管通入。
多功能瓶往往出现在实验探究题中，注意气体进出方向.
首先要考虑气体的性质，在进行实验
例题1．如图是小峰设计的有关盐的性质的创新实验装置，下列是他对实验现象的描述及结论的分析，其中不正确的是( )
B
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋
CO2↑
不能
碳
酸钠是粉末状固体，与稀盐酸反应剧烈，不易控制
反应速率，不利于气体的收集
不能
浓盐酸具有
挥发性，使制得的CO2不纯
不能
稀硫酸与碳
酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石
(或石灰石)的表面，阻止反应的进一步进行
若碳酸钙为粉末状，则能与稀硫酸反应生成大量CO2气体。但实验室一般用块状的大理石(或石灰石)。
用本实验所用的装置制取的一般不是纯净的CO2，而是含有少量的HCl气体，及水蒸气。
a
澄清石灰水变浑浊
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋
H2O
集气瓶瓶口
abcde
除去CO2中混有的HCl
检验HCl是否除尽
除去水蒸气(或干燥二氧化碳)
能随时控制反应发生和停止
没有
C
B
ACBE
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
将一根燃着的
木条放在短管口b处，若木条熄灭，则二氧化碳已
经收集满了
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
2H2O22H2O＋O2↑(或Zn＋
H2SO4===ZnSO4＋H2↑)
可
以控制稀盐酸的滴加速率
由于生成的硫
酸钙微溶于水，附着在石灰石表面，阻止稀硫酸进
一步与石灰石接触，使反应停止
排水法
注入氢
氧化钠溶液后，排水法收集到的气体锥形瓶内压强
变化较大
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